蘇教版思品七下第四單元熱愛生命同步測試(編輯修改稿)
2025-01-10 10:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 B、有了進取目標，就能取得成功 C、有了進取目標，學(xué)習(xí)才有動力 D、有了進取目標，工作才有勁頭 1 “給 ”比 “取 ”帶 來更多愉快。這句名言告訴我們 A、我們應(yīng)該 “給 ”，而不應(yīng)該 “取 ” B、 “給 ”是人生唯一的快樂之源 C、 人生的價值在于奉獻，而不在于索取 D、 “給 ”與 “取 ”是絕對矛盾的 1現(xiàn)實生活中，對人生的態(tài)度理解正確的是 A、我清閑，我快樂 B、我無拘無束，我快樂 C、我奉獻，我快樂 D、我享受網(wǎng)絡(luò)游戲，我快樂 1 “沒有比青春的喪失同樣重大的損失。 ”這句話告訴我們 A、青春是人生的朝陽期 B、青春是人生的轉(zhuǎn)折 期 C、青春是人生的享受期 D、要珍惜青春，不要虛度青春 1下列關(guān)于追星的看法，觀點正確的是 A、追星是個人的事，長輩無權(quán)評說 B、對心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜 C、中學(xué)生不應(yīng)該追星，追星太幼稚 D、追星的人都是喪失自我，沒有主見的人 1 每個人都有各自的個性特點，對于他人的個性特點，我們應(yīng)該 A取長補短 B、視而不見 C、嫉妒排斥 D、諷刺挖苦 18 歌德說 :“你諾要喜歡自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”對此認識錯誤的是 A社會的進步與發(fā)展需要人們做貢獻 B 人生的價值也體現(xiàn)在他人對社會的奉獻之中 C 為社會做出貢獻生命就越有價值 D 人的價值只體現(xiàn)在從世界獲得滿足上 ，屬于中學(xué)生應(yīng)做同時又體現(xiàn)生命價值的是： ①幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；②在家中為父母做力所能及的事；③在火災(zāi)現(xiàn)場，不顧一切搶救國家財產(chǎn)；④到敬老院慰問演出 A①②③④ B ②③④ C ①②④ D ②④ 下列方法中，解決情緒不佳的
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