【總結】(配廣東教育版)《思想品德》教學預案七年級(下冊)第五單元珍愛生命5.1生命寶貴目標要求1.情感、態(tài)度與價值觀:了解神奇的生命世界,欣賞生命的奧妙,感受生命之美;認識世界萬物是相互依賴、相互聯(lián)系的,學會尊重生命,珍惜生命、善待生命;懂得珍惜自己的生命,對自己的生命健康負責,尊重他人的生命和
2024-12-08 08:08
【總結】第二課我與我們閱讀P7---13A、個人與集體的關系如何?①、個人與集體B、什么是集體?(含義)相互依存C、集體的特征:D、集體有什么作用(力量)?②以集體利益為重(當個人利益與集體利益沖
2024-11-19 03:53
【總結】2020-2020學年正定二中七年級下冊思想品德第七單元測試卷粵教版粵教版七年級下冊思想品德第七單元測試卷第七單元法律護我測試卷(七)一、請你選擇▲單項選擇1.2020年2月25,十一屆全國人大常務委員會第十九次會議表決通過了《中華人民共和國刑法修正案(八)》,修正案對刑法相關條款進行了修改、增加。這說明
2024-11-15 02:24
【總結】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學習過哪些呢?2、面對一些不良的誘惑,我們應采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學習過的誘惑有:金錢的誘惑;游戲機的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時專用改正不良習慣;(4)通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對過主動請人
2024-12-08 07:18
【總結】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-08 09:09
2024-12-08 14:01
【總結】安縣塔水鎮(zhèn)中學七年級下政治導學案備課人:李繼平審批人:第六課規(guī)則與秩序(兩課時完成)學習目標:1、通過學習使學生懂得規(guī)則在我們的學習和生活中無處不在,即“沒有規(guī)矩,不成方圓”。2、使學生懂得規(guī)則在學習與生活中的重要性,遵守規(guī)則與違背規(guī)則所
2024-12-08 17:30
【總結】八年級政治2021年上期第四單元考試題(教科版)班級____姓名_______得分_____Ⅰ卷選擇題一、單項選擇題(下面各題答案中只有一個最佳答案,請把答案填在后面的表格內(nèi)45分)1、下列屬于勞動的是①工人在工廠工作②媽媽在洗衣服③我在學校學習④我節(jié)假日在家休息
2024-12-02 12:52
【總結】第七課感受法律的尊嚴教學目標:知識目標:1、通過教學幫助學生了解什么是違法和犯罪;2、了解犯罪的三個基本特征。3、引導學生理解刑事處罰含義和種類;能力目標:1、提高學生守法意識。2、通過教學使學生了解犯罪的危害。3、引導學生要預防違法犯罪、防患于未然。情感態(tài)度價值觀目標:教育學生能夠自覺遵
2024-12-01 21:08
【總結】第十課誰為我們護航1、家庭保護2、學校保護3、社會保護4、司法保護《中華人民共和國未成年人保護法》1、家庭保護含義:是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人合法權益進行的保護。內(nèi)容:①生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。②為受教育權提供必要的條件。
【總結】第十課誰為我們護航單項選擇題:1、嚴某夫婦認為讀書無用,賺錢才是實惠的事情,故遲遲不讓10歲的女兒讀書,而讓其外出當小保姆。該夫婦的行為()①屬于違法行為②沒有履行家庭保護的職責③違反了未成年人保護法④侵犯了少年兒童受教育的權力A①③④B②③④C①②④
2024-12-02 12:56
【總結】霍強生活在一個貧窮、偏遠的小山村,家境不好。小學畢業(yè)后,父親就打算不再讓他讀書,要他外出打工賺點錢補貼家用。經(jīng)過老師反復上門做工作,父親只好勉強答應讓霍強繼續(xù)讀書??墒?,當霍強升入初中剛讀完一個學期,才與老師和同學熟悉起來,父親就堅決要霍強輟學,跟著同村的大人到廣東打工去了。老師再次上門做工作,并且告
2024-11-30 07:15
【總結】第七課法律初探測試題選擇題:1、生活中有些約定,告訴人們可以和不可以做什么、應該和不應該做什么、可以和應該怎么做、不可以和不應該怎么做我們將其統(tǒng)稱為()A風俗B社會風貌C規(guī)則D習慣2、規(guī)則中有些是正式的,有些是非正式的,下列規(guī)則屬于非正式的是()A規(guī)章制度B道德規(guī)范
2024-11-15 21:20
【總結】第一單元共同的責任第一課大家之“家”導入本課方案一:可以用圖片導入。用班級和學校的圖片導入。(用圖片的目的是指出班級和學校是我們大家的“家”)導入本課方案二:直接導入。如父母和我們自己組成了一個小家,老師和同學組成了班級和學校這個大“
2024-12-08 10:30
【總結】生命寶貴一、最佳選擇題:在下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。1.下列關于生命的說法錯誤的是()A.生命是寶貴的,我們要珍惜生命B.人類的生命最寶貴,其他生物的生命無所謂C.我們既要尊重人類的生命,又要尊重其他生命形式D.每種生命都有其存在的價值和意義,并相互依存、息息相關2.據(jù)報道,西南某地的農(nóng)
2024-12-05 03:55