【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。一是通過(guò)實(shí)施“青藍(lán)工程”采取骨干結(jié)對(duì)，在活動(dòng)中邊研究邊培訓(xùn)，邊幫輔邊提高的方式，幫助青年教師快速成長(zhǎng)；二是實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，學(xué)校近兩年先后投入10多萬(wàn)元，到濟(jì)南、江蘇、盤(pán)錦、上海、重慶等地學(xué)習(xí)，讓更多中青年優(yōu)秀教師迅速脫穎而出；三是實(shí)施“名師工程”，選拔骨干教師成立了“課改實(shí)驗(yàn)室”，設(shè)立了“課改專項(xiàng)資金”，以我區(qū)自能高效課堂的實(shí)驗(yàn)研究為依托，構(gòu)建了語(yǔ)文“自能賞讀”、數(shù)學(xué)“小組合作”相關(guān)策略和課堂教學(xué)模式的研究，較好的引導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)，重視學(xué)生興趣培養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性，提高能力；四是開(kāi)展常態(tài)課、公開(kāi)課、匯報(bào)課、主題式研討課等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，解決問(wèn)題，提高課堂效率，提升教師教學(xué)技能。幾年來(lái)，我校有5名教師參加省級(jí)講課比賽分獲一、二等獎(jiǎng)，多篇論文在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表，60多篇論文獲省市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。先后有2項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)題，9項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題并進(jìn)行成果推廣。在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思的過(guò)程中，我校有2人成長(zhǎng)為市級(jí)骨干，10多人被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干，我們的名師隊(duì)伍也帶動(dòng)了全體教師共同發(fā)展，很好地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。（三）更新教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校在“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)人才”的辦學(xué)目標(biāo)指引下，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》的精神和要求，全面落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好應(yīng)開(kāi)的課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)發(fā)了《安全教育》、《文明禮儀教育》和《經(jīng)典誦讀》校本教材，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師對(duì)課程的實(shí)施和操作進(jìn)行創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不斷提高課程實(shí)施水平。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的地方課、學(xué)校課、考查學(xué)科的上課不定時(shí)檢查，檢查情況計(jì)入教師的業(yè)務(wù)量化中，教研室修改了評(píng)估方案，增加了學(xué)校對(duì)課程實(shí)施情況的檢查量化，以完善課程實(shí)施建設(shè)與管理的評(píng)價(jià)機(jī)制。為使學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，我校大力開(kāi)展學(xué)生特長(zhǎng)選修，重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，特別家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需要，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。四、關(guān)注學(xué)生，注重素質(zhì)，全面發(fā)展促成長(zhǎng)，寓教育于活動(dòng)。我校在開(kāi)展品德教育過(guò)程中，除了努力形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育合力，我們確立的“教育有主題、主題成序列，過(guò)程重活動(dòng)”的教育思路取得了很好的效果。每一學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校在愛(ài)國(guó)教育為主線的前提下，以月為單位確立德育的校級(jí)活動(dòng)主題，各中隊(duì)根據(jù)校級(jí)的主題和計(jì)劃安排班級(jí)的活動(dòng)。如我校開(kāi)展的“五小好公民”道德建設(shè)主題，通過(guò)一學(xué)習(xí)，二體驗(yàn)，三實(shí)踐的序列，先后開(kāi)展了“愛(ài)，就是這樣平凡”、“親親母親征文”、“我還父母一份愛(ài)”等活動(dòng)，使學(xué)生在體驗(yàn)中感受父母工作的艱辛和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，從而激起回報(bào)父母一份愛(ài)，做好家庭小幫手的欲望。我校每周一升旗儀式上的國(guó)旗下講話，也是圍繞重大節(jié)日或是重大歷史事件確立一個(gè)主題，用主題性講話來(lái)教育學(xué)生，升旗組織落實(shí)到班級(jí)，讓學(xué)生輪流感受升旗儀式的莊嚴(yán)、神圣，從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情（我們的做法曾在《日?qǐng)?bào)教育周刊》上刊登推廣）。一系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生在體驗(yàn)中加深了道德認(rèn)知，陶冶了道德情操，學(xué)生的操行評(píng)定合格率達(dá)100%。，開(kāi)辟自我實(shí)踐陣地。自我管理能力是學(xué)生整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是學(xué)生主體發(fā)展的需要。在班級(jí)管理中，我們采取班務(wù)承包制，讓學(xué)生自主實(shí)現(xiàn)從入校到早讀，從教室到操場(chǎng)，從衛(wèi)生到綠化各時(shí)間、各事項(xiàng)的管理，我校李偉老師在全區(qū)班主任會(huì)議上進(jìn)行了學(xué)生自能管理經(jīng)驗(yàn)的交流。我們還開(kāi)辟了微機(jī)室、敬老院、紅領(lǐng)巾廣播室等自我管理實(shí)踐陣地。特別是紅領(lǐng)巾廣播站的小站長(zhǎng)們組建了自己的隊(duì)伍，采訪、撰稿、播音等工序有條不紊，“成長(zhǎng)園地”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容每天都吸引著廣大學(xué)生，使紅領(lǐng)巾廣播站成為了我校有力的思想教育陣地（我校廣播站事跡《小廣播發(fā)揮大作用》在《孫村通訊》、《孫村電視臺(tái)》報(bào)道）。這些陣地的開(kāi)辟既培養(yǎng)了學(xué)生自我管理能力，又為學(xué)生提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力。3．習(xí)慣養(yǎng)成常態(tài)化，為成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，是一個(gè)常抓不懈的過(guò)程。在這一方面我們一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字能力的培養(yǎng)。每周的寫(xiě)字課由專業(yè)教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，習(xí)得書(shū)寫(xiě)的技巧和方法，努力使學(xué)生的字寫(xiě)得“入規(guī)、入體”。學(xué)校從寫(xiě)字姿勢(shì)、卷面整潔、字體的美觀這三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。二是加強(qiáng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)。早讀我們重視學(xué)生的朗讀、誦讀方法的指導(dǎo)，解決正確讀、讀好、讀美的習(xí)慣，閱讀課我們重視解決學(xué)生會(huì)讀、想讀的習(xí)慣，課外閱讀我們幫助學(xué)生解決多讀、讀多的習(xí)慣。通過(guò)對(duì)學(xué)生持之以恒的讀寫(xiě)的常態(tài)訓(xùn)練，帶動(dòng)了學(xué)生其他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。4．特色活動(dòng)常規(guī)化，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校把開(kāi)展特色活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)制度，每年一屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)，分學(xué)期開(kāi)展兩操比賽、鼓號(hào)操比賽、乒乓球比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，促使老師上好音、體、美課，開(kāi)足、開(kāi)齊課程，帶好各類興趣小組開(kāi)展訓(xùn)練。在這些活動(dòng)中，我們盡量引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)和能力在原有基礎(chǔ)上得以發(fā)展，有效避免了特色活動(dòng)僅僅是學(xué)校特長(zhǎng)生的行為。在近幾年的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校有10多個(gè)節(jié)目被選拔參加市、區(qū)電視臺(tái)的大型演出，我校陽(yáng)光體育大課間被山東有線教育電視臺(tái)錄制后播放，學(xué)生的15幅美術(shù)作品在不同刊物上發(fā)表，多幅電腦畫(huà)作品獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)幾年成績(jī)位于全區(qū)前列，有2人次打破全區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目記錄，全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率在98%以上。五、彰顯特色，內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校無(wú)處不書(shū)香近幾年來(lái)，我校一直致力于書(shū)香校園建設(shè)，傾力營(yíng)造以讀寫(xiě)為特色的教學(xué)改革，為提升教學(xué)質(zhì)量和師生的精神生命奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別是09年以來(lái)，我們對(duì)學(xué)校的整體文化氛圍進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，以藝術(shù)教育、讀寫(xiě)習(xí)慣、經(jīng)典詩(shī)文等為主線建設(shè)了一部無(wú)字的校本教材。學(xué)校中心路西側(cè)燈柱上懸掛的是二十四節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日，讓學(xué)生感受祖國(guó)的文化民俗；操場(chǎng)圍墻上布置了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“唐詩(shī)宋詞”；教學(xué)樓墻壁上塑有孔子的頭像，摘有《論語(yǔ)》里的經(jīng)典名句，一個(gè)隸書(shū)的“讀”字讓學(xué)生時(shí)刻銘記學(xué)校的特色。教學(xué)樓的每一個(gè)樓層每一條走廊都按學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)設(shè)置主題，使校園文化在櫥窗、在班級(jí)、在學(xué)校的每一個(gè)角落，一幅幅畫(huà)面，一句句經(jīng)典名言，無(wú)不散發(fā)出學(xué)校濃郁的書(shū)香氛圍。，加強(qiáng)制度保障。為方便師生讀書(shū)，學(xué)校投入120余萬(wàn)元建設(shè)了全區(qū)最大的“圖書(shū)超市”，每年投資2萬(wàn)余元增加藏書(shū)，總圖書(shū)量達(dá)到5萬(wàn)冊(cè)，生均達(dá)50余冊(cè)。圖書(shū)超市全天開(kāi)放，師生可以隨時(shí)到這里享受“書(shū)香”。另外學(xué)校在每座樓，每層樓都建起了開(kāi)放型小書(shū)吧、讀書(shū)驛站，配備了班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)角，師生在校園內(nèi)“抬頭可以看到書(shū)”、“伸手可以觸到書(shū)”，做到學(xué)生在學(xué)校隨時(shí)隨處有書(shū)可讀。我校強(qiáng)化各種措施，把讀寫(xiě)特色的建設(shè)落到實(shí)處。一是教師讀書(shū)常規(guī)化，每月進(jìn)行一期讀書(shū)論壇；二是學(xué)生讀書(shū)制度化，學(xué)校采取“一誦三讀”的形式，讓學(xué)生的課余時(shí)間浸潤(rùn)書(shū)香；三是讀寫(xiě)特色課程化，學(xué)校在課程設(shè)置上專門設(shè)立了閱讀課進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)、方法指導(dǎo)、讀寫(xiě)結(jié)合的閱讀教學(xué)。聘請(qǐng)了專任教師，對(duì)一至五年級(jí)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字（書(shū)法）課，指導(dǎo)學(xué)生的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，學(xué)校也因此被申報(bào)為省級(jí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)特色學(xué)校。每年學(xué)校都開(kāi)展“校園讀書(shū)節(jié)”和“親子閱讀”活動(dòng)。2010年4月孫村區(qū)中小學(xué)第四屆 “書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典潤(rùn)澤人生”校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式在我校舉行，學(xué)生通過(guò)誦、唱、演生動(dòng)活潑的形式，用抑揚(yáng)頓挫的聲音和優(yōu)美的旋律把國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》、《春曉》等表演出來(lái)，不但提升了學(xué)生品美文、誦美文的興趣與技能，同時(shí)也讓孩子們感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的悠久、博雅。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)還開(kāi)展了演講比賽、課本劇表演、讀書(shū)手抄報(bào)、制作書(shū)簽比賽等活動(dòng)；學(xué)校組織了校園“閱讀之星”的評(píng)選，把他們照片和讀書(shū)心得進(jìn)行張貼。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓孩子熱愛(ài)讀書(shū)，讀得持久，也使得校園讀書(shū)節(jié)變得充實(shí)和快樂(lè)?！靶夭匚哪珣讶艄?，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！苯鼛啄陙?lái)，有300多篇學(xué)生作品在各級(jí)刊物發(fā)表，500多名學(xué)生在各級(jí)活動(dòng)中受獎(jiǎng)，《以讀寫(xiě)為突破，提升師生文學(xué)素養(yǎng)》的省級(jí)課題在實(shí)踐運(yùn)行，《山東教育》也對(duì)我校的這一做法進(jìn)行專門報(bào)道，“經(jīng)典誦讀”這一教學(xué)特色也被教育局要求在全區(qū)推廣。各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)，既是一次對(duì)我們辦學(xué)水平的全面檢閱，更是一次極富現(xiàn)代教育意義的全面指導(dǎo)和鼓勵(lì)，對(duì)我們提高辦學(xué)水平、深化教育改革，加大特色創(chuàng)建，將形成長(zhǎng)久的推動(dòng)力。我們的工作肯定存在很多需要改進(jìn)之處，為此我們懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家直面我們的不足，給予明確的指導(dǎo)和批評(píng)。我校將以此為契機(jī)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，現(xiàn)代化的教學(xué)手段，科學(xué)化的管理，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，培育合格加特長(zhǎng)人才。上山岡中心小學(xué)第四篇：迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作實(shí)施方案接縣教育局通知，省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)工作將于今年下半年進(jìn)行。為做好復(fù)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，確保復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，按照學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃，校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，即日起復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作全面啟動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作是我校本學(xué)期的重要工作之一，復(fù)驗(yàn)涉及面廣、內(nèi)容細(xì)，工作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于申創(chuàng)階段，其成功與否直接影響和制約學(xué)校的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。因此，面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)實(shí)，全體師生員工一定要統(tǒng)一思想，高度重視，層層發(fā)動(dòng)。所有教職員工，都必須服從安排，積極做好或配合做好復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，確保我校順利通過(guò)復(fù)驗(yàn)。二、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)復(fù)驗(yàn)準(zhǔn)備工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究確定，成立實(shí)驗(yàn)高中