【正文】 30多人次獲縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)，60多人次取得省、市論文獎(jiǎng)，有8人次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)。西平鄉(xiāng)中心小學(xué)近年來(lái)被評(píng)為山東省規(guī)范化學(xué)校、市教學(xué)示范學(xué)校、濟(jì)寧市后勤管理先進(jìn)學(xué)校、微山縣小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位。為此，要通過(guò)各種形式，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，使每一個(gè)學(xué)生都有成功的喜悅，給每一個(gè)孩子搭建展示才華的舞臺(tái)。另外，學(xué)校還積極創(chuàng)建“平安校園”。（2）齊抓共管，全面開(kāi)展。強(qiáng)調(diào)自我反思，自我成長(zhǎng)，開(kāi)展反思教學(xué)和行動(dòng)研究。（2）注重小課題研究，積極探索科研與教研融合、溝通。著重加強(qiáng)了校本教研和科研研究的一體化進(jìn)程。我校全體教師齊心協(xié)力、開(kāi)拓進(jìn)取，使我校的教育科研工作在不斷的實(shí)踐創(chuàng)新中前進(jìn)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，形成自己的科研特色。同時(shí)定期召開(kāi)教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、教師論壇，課堂教學(xué)評(píng)比等系列活動(dòng)。學(xué)校在教師的培訓(xùn)方面注重提升校本培訓(xùn)質(zhì)量、指導(dǎo)好教師的個(gè)人學(xué)習(xí)、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)生在互動(dòng)、合作、和諧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，認(rèn)知和潛能得到充分的發(fā)展。我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。學(xué)校成為一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心、教師安心的具有示范性的特色學(xué)校。田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)成為廣大師生健身健心的理想場(chǎng)所。在職在編教師33人（教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科以上學(xué)歷23人，一級(jí)教師12人）。一、廣開(kāi)渠道，不斷改善辦學(xué)條件我?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生524人，教職工34人，專(zhuān)任教師中33人，具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)教學(xué)能手15人。3．各組既要有分工又要有合作，有些需要合作準(zhǔn)備的內(nèi)容要相互配合。（四）總結(jié)再提高（6月中旬開(kāi)始）對(duì)前一段準(zhǔn)備工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校統(tǒng)一組織按驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面驗(yàn)收檢查，查找不足以便進(jìn)一步充實(shí)和完善。目前可以準(zhǔn)備的內(nèi)容特別是文字材料要立即行動(dòng)起來(lái)著手準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：辦學(xué)條件（A1）中的學(xué)校規(guī)劃（B1）、校舍（B2）、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施（B3）、教育經(jīng)費(fèi)（B5）。負(fù)責(zé)準(zhǔn)備的內(nèi)容：辦學(xué)條件（A1）中教學(xué)設(shè)施設(shè)備（B4）的CC1C1C1C1C16，素質(zhì)教育實(shí)施（A3）中的課程與教學(xué)（B14）、教育科研（B15）、教育評(píng)價(jià)（B16）、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展（B17）。辦公室設(shè)綜合組、教學(xué)管理組、學(xué)生管理組和后勤管理組四個(gè)小組。育室 微管理：整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用機(jī)記錄，機(jī)器完好率在90%以上。理各專(zhuān)用教室和有關(guān)場(chǎng)所，規(guī)范地懸掛偉（名）人畫(huà)像、名（格）言等。理綠化管理：除設(shè)專(zhuān)業(yè)管理人員外，提倡班、組美承包管理，灌溉、清掃及時(shí)。積極改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，體加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)育督；校醫(yī)每周至少聽(tīng)課一次，記錄資料齊衛(wèi)全；對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防有宣傳、生有措施、有效果；學(xué)生“防近”工作得到應(yīng)管有的重視。重視學(xué)生安全工作。材室 藝術(shù)藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，按規(guī)定開(kāi)展教好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等教育活動(dòng)。地 學(xué)生管理：有嚴(yán)格的值日生制度，室內(nèi)保持清宿潔衛(wèi)生。衛(wèi)管理：工作人員熟知《衛(wèi)生工作條例》、生并在室內(nèi)懸掛，器材目錄清楚、保管完好。能勞動(dòng)中注意效率和效益。習(xí)慣學(xué)生思想品德評(píng)定合格率在98%以上。資初中專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不低于85%；小學(xué)不低于95%。有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并取得了一定的成效。、學(xué)校畢業(yè)率初中不低于95%，小學(xué)不成 低于98%，教學(xué)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)鼐哂休^高聲績(jī) 譽(yù)。室 心理咨詢(xún)管理:有專(zhuān)職工作人員，切經(jīng)省級(jí)以上培（訓(xùn)，能較好掌握心理健康教育的基本知識(shí)輔和技能。責(zé)任處室責(zé)任人張瑞祥張瑞祥 陳建輝 丘苑明謝學(xué)傳丘苑明教導(dǎo)處張瑞祥張瑞祥教導(dǎo)處完成時(shí)間全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師教職業(yè)道德規(guī)范》，班主任熟知并遵守《中工小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。管檔案管理規(guī)范有規(guī)章制度，有專(zhuān)人負(fù)理 責(zé)、完整、準(zhǔn)確。組 長(zhǎng)：呂丁學(xué)副組長(zhǎng)：申英印 袁秀華成 員：張廷寬 羅學(xué)平趙建華 馬廣澤 王建華 徐洪亮 邱宗慶 李 偉領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，申英印同志兼任辦公室主任，王建華、徐洪亮、邱宗慶和李偉等四位同志為成員。現(xiàn)制定方案如下：一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)迎接省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作是我校本學(xué)期的重要工作之一，復(fù)驗(yàn)涉及面廣、內(nèi)容細(xì)，工作難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于申創(chuàng)階段，其成功與否直接影響和制約學(xué)校的全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的工作肯定存在很多需要改進(jìn)之處，為此我們懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家直面我們的不足，給予明確的指導(dǎo)和批評(píng)。豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓孩子熱愛(ài)讀書(shū)，讀得持久，也使得校園讀書(shū)節(jié)變得充實(shí)和快樂(lè)。另外學(xué)校在每座樓，每層樓都建起了開(kāi)放型小書(shū)吧、讀書(shū)驛站，配備了班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)角，師生在校園內(nèi)“抬頭可以看到書(shū)”、“伸手可以觸到書(shū)”，做到學(xué)生在學(xué)校隨時(shí)隨處有書(shū)可讀。教學(xué)樓的每一個(gè)樓層每一條走廊都按學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)設(shè)置主題，使校園文化在櫥窗、在班級(jí)、在學(xué)校的每一個(gè)角落，一幅幅畫(huà)面，一句句經(jīng)典名言，無(wú)不散發(fā)出學(xué)校濃郁的書(shū)香氛圍。運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)幾年成績(jī)位于全區(qū)前列，有2人次打破全區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目記錄，全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率在98%以上。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校把開(kāi)展特色活動(dòng)作為學(xué)校的常規(guī)制度，每年一屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)，分學(xué)期開(kāi)展兩操比賽、鼓號(hào)操比賽、乒乓球比賽等。二是加強(qiáng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，是一個(gè)常抓不懈的過(guò)程。我們還開(kāi)辟了微機(jī)室、敬老院、紅領(lǐng)巾廣播室等自我管理實(shí)踐陣地。一系列活動(dòng)的深入開(kāi)展，使學(xué)生在體驗(yàn)中加深了道德認(rèn)知，陶冶了道德情操，學(xué)生的操行評(píng)定合格率達(dá)100%。每一學(xué)期開(kāi)始，我們學(xué)校在愛(ài)國(guó)教育為主線(xiàn)的前提下，以月為單位確立德育的校級(jí)活動(dòng)主題，各中隊(duì)根據(jù)校級(jí)的主題和計(jì)劃安排班級(jí)的活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的地方課、學(xué)校課、考查學(xué)科的上課不定時(shí)檢查，檢查情況計(jì)入教師的業(yè)務(wù)量化中，教研室修改了評(píng)估方案，增加了學(xué)校對(duì)課程實(shí)施情況的檢查量化，以完善課程實(shí)施建設(shè)與管理的評(píng)價(jià)機(jī)制。在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思的過(guò)程中，我校有2人成長(zhǎng)為市級(jí)骨干，10多人被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干，我們的名師隊(duì)伍也帶動(dòng)了全體教師共同發(fā)展，很好地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。特別要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)，確保全年教育目標(biāo)的圓滿(mǎn)完成。通過(guò)逐步提高待遇，上崗競(jìng)聘的方式切實(shí)把有事業(yè)心、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師選配到班主任崗位上，讓班主任成為班級(jí)團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上的向心力和學(xué)生走向成功的引領(lǐng)者。（二）教師成長(zhǎng)，研訓(xùn)一體促發(fā)展教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而教師是教育事業(yè)的第一資源，教師素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。對(duì)各項(xiàng)教研活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)一周一查，一月一結(jié)，一學(xué)期一評(píng)，對(duì)教育教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià)；進(jìn)一步強(qiáng)化了各科室崗位職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，并細(xì)化、分解到個(gè)人。備、上、批、輔、考等教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)的管理和落實(shí)都是教學(xué)質(zhì)量得以保證的關(guān)鍵。這些資金的投入使我校的軟硬件教學(xué)設(shè)施得到了整體、均衡的提升，資源得以合理配置和優(yōu)化。一、多措并舉，優(yōu)化配置，辦學(xué)條件走向高位均衡07年省規(guī)驗(yàn)收通過(guò)后，我校自我加壓，多方籌措資金，采取由教育局從學(xué)校改造款中劃撥一部分，從街道黨工委財(cái)政中籌措一部分，由社會(huì)人士捐贈(zèng)一部分的方式，于2008年籌措資金260萬(wàn)建成了四層的綜合樓，新上了800平方的學(xué)生餐廳，500余平方的綜合電教室和圖書(shū)閱覽室，137平方的體育活動(dòng)室。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。我校的 “小小組合作學(xué)習(xí)的研究”、“初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)研究”、“關(guān)于初中歷史教學(xué)雙基落實(shí)的研究”等課題已經(jīng)通過(guò)區(qū)級(jí)驗(yàn)收。（三）完善校本課程，加強(qiáng)課題研究。在此指導(dǎo)下，各學(xué)科都形成了各具特色的教學(xué)模式。在常規(guī)工作及評(píng)比檢查中，我們分別設(shè)立了首席教師、學(xué)科帶頭人、包科領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，并嚴(yán)格落實(shí)日查、周評(píng)、月結(jié)制度，周評(píng)量化作為月結(jié)重要參考。二是專(zhuān)門(mén)噴繪了泰安十中新道德教育展示墻，利用學(xué)?？臻e墻面由學(xué)生自發(fā)舉辦每周一期的德育板報(bào)，為德育教育提供了集中展示平臺(tái)。創(chuàng)新學(xué)校管理，豐富學(xué)生活動(dòng)，以德育人，以文化人。二是豐富了班級(jí)文化內(nèi)容。第三，出臺(tái)了《泰安十中教師考評(píng)細(xì)則》和學(xué)生評(píng)教制度，詳細(xì)規(guī)定了教師德、能、勤、績(jī)的評(píng)價(jià)辦法，讓學(xué)生參與到教師評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，增加了說(shuō)服力。二、學(xué)校管理工作（一）創(chuàng)新了教師管理制度。近年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校三年規(guī)劃的要求,進(jìn)一步統(tǒng)一了“以人為本，特色興?！钡霓k學(xué)思路，以“精細(xì)化管理”為各項(xiàng)工作的總抓手，學(xué)校管理上制定落實(shí)了多項(xiàng)規(guī)章、制度和措施，教學(xué)工作中在借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，走出了符合本校實(shí)際