第1課初識wps文字教案(編輯修改稿)
2024-10-13 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 WPS寫一篇200字左右的日記。把所學(xué)知識應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中。六、教后記第三篇：第1課 《初識LOGO》 教案第1課 《初識LOGO》教案一、教學(xué)目標(biāo)1．啟動、退出LOGO系統(tǒng)；學(xué)習(xí)使用“HT”、“ST”、“CS”命令。2．通過交流、討論、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索新知的能力； 3．在完成任務(wù)過程中，感受LOGO語言的魅力。二、教學(xué)重難點1．教學(xué)重點：認(rèn)識LOGO語言；學(xué)會啟動、退出LOGO系統(tǒng)； 2．教學(xué)難點：學(xué)習(xí)使用“HT”、“ST”、“CS”命令。三、教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)軟件、PC LOGO語言平臺四、教學(xué)過程 1．導(dǎo)入很高興在大家上五年級的時候還能與你們繼續(xù)合作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)在同學(xué)們跟老師一起來回顧下，在我們?nèi)哪昙壦鶎W(xué)習(xí)的軟件中，哪些是可以用來畫畫的？畫圖工具、WORD、PPT都可以用來畫圖，今天我們來一起學(xué)習(xí)一種更有具的畫圖工具。2．新授（1）認(rèn)識新朋友“小海龜”怎樣進(jìn)入小海龜?shù)膌ogo世界呢？請同學(xué)們翻開書本第一頁，仔細(xì)閱讀進(jìn)入方式，嘗試著去操作一下。教師巡視并指導(dǎo)你們打開LOGO語言界面了嗎？誰能幫助老師打開（請一位學(xué)生演示）大家想一想平時是怎樣在計算機上繪畫的？今天的軟件有些不一樣，自己根據(jù)書本找一找每個窗口的作用嘗試著輸入書本上探究屋里命令，看看小海龜畫出的是什么圖形？ 教師獎勵先完成的學(xué)生（2）“HT”“ST”“CS”命令剛才小海龜聽從大家的指令畫出了三角形，請大家在命令窗口輸入“HT”并回車看看什么結(jié)果它和大家玩了個游戲“捉迷藏”。（板書： HT藏龜命令）。這些命令可以大寫也可以小寫，可以是縮寫也可以是輸入全部命令大家到書本上找找什么命令能請它再出來呢？（板書：ST顯龜命令）教師演示畫三角形時出錯了，這時怎么辦（板書：CS清屏復(fù)位）所有的命令輸入后都需要回車小海龜才會聽從指令這些命令雖然簡單，但要牢牢地記住才能方便地操控小海龜。接下來請兩人互問互答，加強命令的記憶（3）logo語言退出當(dāng)我們畫好畫后，需要退出logo語言系統(tǒng)窗口回到windows桌面，我們就該與小海龜說聲再見了①提示符“？”后的光標(biāo)處輸入退出命令“BYE”，計算機屏幕就會出現(xiàn)一個退出對話框詢問是否退出②如果確實需要退出，單擊“是（Y）”按鈕；如果還想繼續(xù)操作，單擊“否（N）”按鈕③學(xué)生想一想還有沒有其他退出方法，教師可以提示，復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的退出軟件的方法：方法一：單擊窗口右上方的關(guān)閉窗口的“”按鈕； 方法二：打開“文件”菜單，單擊菜單“退出”項。3．練習(xí)完成實踐園中的練習(xí)，輸入不同的命令分別會得到什么樣的圖形或效果。4．總結(jié)今天同學(xué)們都做了一回海龜?shù)男≈魅耍敫玫乜刂坪｝斪鲌D就要學(xué)習(xí)更多的命令，大家加油吧！五、板書設(shè)計第1課 初識LOGO ★L(fēng)OGO程序的啟動★“HT”(隱藏小海龜)“ST”（顯示小海龜）“CS”（清楚）命令 ★L(fēng)OGO程序的退出第四篇：《初識“wps文字”》教案泰州實驗學(xué)校四年級信息技術(shù)教案（2014～2015學(xué)第一學(xué)期）課題：初識“wps文字”■教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能學(xué)會啟動、退出“wps文字”程序； 了解“wps文字”窗口的組成； 學(xué)會保存“wps文字”文件。2．過程與方法通過情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過自主探究和知識遷移，學(xué)會啟動、退出、保存“wps文字”文件的方法。3．情感態(tài)度與價值觀在初步認(rèn)識“wps文字”的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)精神。4．行為與創(chuàng)新感受“wps文字”程序豐富的功能性?！稣n時安排1課時。■教學(xué)重點與難點1．教學(xué)重點“wps文字”程序的啟動、退出、“wps文字”窗口的組成 “wps文字”文件的保存 2．教學(xué)難點“wps文字”窗口的組成 “wps文字”文件的保存 ■教學(xué)方法與手段學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、知識遷移學(xué)習(xí)■課前
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