初識(shí)畫(huà)圖程序教案(編輯修改稿)
2024-11-13 05:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同學(xué)說(shuō)說(shuō)看，你給自己的畫(huà)圖文件起了個(gè)什么名字？（教師指定學(xué)生回答，并提醒學(xué)生注意：文件的名字應(yīng)該有意義，方便查找和管理。）師：今天我們新認(rèn)識(shí)的朋友，大家喜不喜歡它，我相信：大家這么愛(ài)學(xué)習(xí)、這么有愛(ài)心、它也會(huì)喜歡你們的，相信你們一定能和它做好朋友的！第三篇：初識(shí)畫(huà)圖教案【設(shè)計(jì)者】陸歡歡 【科目】小學(xué)信息技術(shù) 【課程】初識(shí)畫(huà)圖 【教學(xué)目標(biāo)與要求】（1）學(xué)習(xí)啟動(dòng)與退出“畫(huà)圖”程序的方法。（2）了解“畫(huà)圖”窗口的組成，并初步認(rèn)識(shí)工具箱中各種工具。（3）掌握“鉛筆”“刷子”工具的使用方法。（4）掌握保存文件的方法。在欣賞畫(huà)圖作品和學(xué)習(xí)“鉛筆”“刷子”等工具的過(guò)程中，感受“畫(huà)圖”程序的強(qiáng)大功能。通過(guò)對(duì)畫(huà)圖作品的欣賞和對(duì)“畫(huà)圖”程序的操作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和熱情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：“鉛筆”“刷子”工具的使用方法及保存作品的方法。教學(xué)難點(diǎn)：“鉛筆”“刷子”等工具的使用方法?！窘虒W(xué)方法與手段】教學(xué)方法：采用“項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，教師提出問(wèn)題或設(shè)計(jì)項(xiàng)目，學(xué)生主動(dòng)參與，整個(gè)教學(xué)過(guò)程以“導(dǎo)”為主。教學(xué)手段：利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為學(xué)生提供可以對(duì)比學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。【課時(shí)安排】 安排1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】一、激趣引入，出示課題 同學(xué)們，你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？（喜歡）平常同學(xué)們都是把畫(huà)畫(huà)在什么地方？（紙上）同學(xué)們想不想知道計(jì)算機(jī)畫(huà)出來(lái)的畫(huà)是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)欣賞一下。（電腦出示幾幅作品讓你學(xué)欣賞，并說(shuō)說(shuō)美不美，美在哪里？）師：今天我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí) “畫(huà)圖”。為了爭(zhēng)當(dāng)電腦小博士，接下來(lái)我們要闖幾個(gè)關(guān)，大家有沒(méi)有信心闖關(guān)通過(guò)呢？生這一環(huán)節(jié)：我主要是利用讓學(xué)生欣賞作品引入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦畫(huà)圖的興趣，使學(xué)生迫不及待地想進(jìn)行操作。二、第一關(guān)：?jiǎn)?dòng)“畫(huà)圖”師：同學(xué)們，以前我們學(xué)了“記事本”，現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)演示一下，啟動(dòng)“記事本”的方法。師：我們能不能用剛才這位同學(xué)的方法，啟動(dòng)“畫(huà)圖”工具？ 師：請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)出自己的方法，并演示給全班同學(xué)看。今天老師要教給同學(xué)們另一種更簡(jiǎn)單的方法，雙擊桌面上的圖標(biāo)。（教師演示）學(xué)生操作。這一環(huán)節(jié)：我主要是通過(guò)復(fù)習(xí)啟動(dòng)“記事本”界面的方法，在鞏固學(xué)生打開(kāi)界面的方法后，將所學(xué)知道遷移到打開(kāi)“畫(huà)圖：工具上來(lái)，以舊識(shí)帶入新知快速掌握新知識(shí)。三、第二關(guān)：認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”的窗口。師：本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了“我的電腦窗口”，這個(gè)畫(huà)圖窗口中哪些組成部分你是認(rèn)識(shí)的，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。生：標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄 師補(bǔ)充：工具箱、顏料盒、編輯區(qū)工具箱：好比我們的文具盒，里面有橡皮、鉛筆等等一些我們畫(huà)圖所需要的工具。顏料盒：好比我們自己的顏料，可以在里面選擇自己所需的顏色。畫(huà)布：就好比我們的繪畫(huà)紙。我們可以在上面畫(huà)出非常精美的圖畫(huà)。師再介紹前景色和背景色、滾動(dòng)條、提示欄。師：相鄰的兩個(gè)同學(xué)相互說(shuō)一說(shuō)“畫(huà)圖”各部份的名稱(chēng)。這一環(huán)節(jié)：先從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，讓學(xué)生了解到畫(huà)圖所需要的工具后，再給學(xué)生介紹“畫(huà)圖“工具中的工具，然后讓學(xué)生相互說(shuō)說(shuō)名稱(chēng)鞏固新知識(shí)。四、教學(xué)調(diào)整畫(huà)布大小。師：剛才我們認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”的界面，它想得真周到，把我們所需的工具都準(zhǔn)備好了。只不過(guò)有一樣需要我們自己來(lái)準(zhǔn)備，那就是準(zhǔn)備自己需要的的畫(huà)紙（畫(huà)布大小的設(shè)置）。教師演示。（畫(huà)紙寬：733象素，長(zhǎng)：450象素）學(xué)生自己操作練習(xí)。在“畫(huà)圖”中，還有一種方法可以達(dá)到改變畫(huà)布大小的作用，請(qǐng)同學(xué)們找一找，仔細(xì)觀察畫(huà)布邊緣的小方塊，看他們有這個(gè)作用嗎。重新打開(kāi)“畫(huà)圖”，并設(shè)置畫(huà)布的大小，然后關(guān)閉窗口。（學(xué)生重復(fù)操作幾次）五、學(xué)生鞏固練習(xí)畫(huà)布的大小設(shè)置好了，我們可以開(kāi)始在畫(huà)紙上寫(xiě)上自己喜歡的數(shù)字，你
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