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正文內(nèi)容

素質(zhì)能力提升年調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-13 19:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分校目標(biāo)責(zé)任完成情況論述(共性指標(biāo))為更好的完成制定的目標(biāo),分校十分重視職工的素質(zhì)能力提升工作。平時(shí)以活動(dòng)為載體,提升教職工的業(yè)務(wù)能力和工作熱情。在學(xué)期初,下發(fā)了《西安廣播電視大學(xué)直屬四分校關(guān)于組織開展“讀書月”活動(dòng)的通知》,要求分校教職工加強(qiáng)日常學(xué)習(xí),多讀書、讀好書。為此,學(xué)校還專門拿出一部分資金購買了《做最好的班組長(zhǎng) :打造一流基層管理團(tuán)隊(duì)》、《中層的五項(xiàng)修煉》、《工作關(guān)鍵在于落實(shí)》等33本書,構(gòu)建分?!皥D書館”,為職工的學(xué)習(xí)提供可借閱的書籍,并規(guī)定每位教職工每學(xué)期至少讀一本書,并撰寫心得體會(huì)或者讀書筆記。為了加強(qiáng)全體教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)交流、促進(jìn)理解,同時(shí)也為了舒緩員工的工作壓力,分校還組織教職工去秦嶺爬山,鍛煉身體、磨練意志,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。第三篇:“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)心得體會(huì)“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)心得體會(huì)參加“能力與素質(zhì)提升年”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)全體工作人員思想政治建設(shè),嚴(yán)紀(jì)正風(fēng),重塑良好形象的需要,是提升我們的整體隊(duì)伍服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的需要,是在思想上政治上對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),使我們得到一次很好的學(xué)習(xí),接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)決定素質(zhì)、素質(zhì)決定形象、形象決定力量,沒有較高的理論修養(yǎng),就不可能有較高的政治素質(zhì),也就不可能有好的形象,最終也就沒有凝聚力和號(hào)召力。作為一名農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員,如何把各項(xiàng)法律法規(guī)不折不扣地落到實(shí)處,是一項(xiàng)重要的任務(wù),開展這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性,增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我有如下心得體會(huì):一、在思想上,我自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、執(zhí)法業(yè)務(wù)等知識(shí)及省、市、縣各類文件精神。不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和政治思想水平。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則,注重學(xué)以致用,做到用理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。能認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策,行動(dòng)中同上級(jí)保持高度一致。思想是行動(dòng)的指南。是審時(shí)度勢(shì)、把握大局的有利武器,也是促進(jìn)人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的核心動(dòng)力。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,忽視學(xué)習(xí)的重要性,缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí),專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到了作為一名合格的農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法人員,必須努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和專業(yè)技能,在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的執(zhí)法水平。把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來。以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中去。二、必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。我從思想認(rèn)識(shí)上較以前也有了很大的提高,也充分意識(shí)到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作,以前的工作方法還有不少欠妥的地方,對(duì)待工作有時(shí)存在急躁和畏難情緒,主要是工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí),有安于現(xiàn)狀的思想,對(duì)待工作還不夠積極和主動(dòng)。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,提升效能,就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一,履崗盡職創(chuàng)業(yè)績(jī),規(guī)范行為樹形象。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮職能作用。同時(shí)還要在提高服務(wù)對(duì)象滿意度上下功夫,把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提高辦事效率,這也是提升效能,提高執(zhí)行力的核心所在。今年以來,各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還有一定差距,在今后的工作中,我將努力克服不足,進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干,以更加飽滿的工作熱情積極投入到工作中,力爭(zhēng)作出更大的成績(jī)。第四篇:“能力素質(zhì)提升年”活動(dòng)心得體會(huì)“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)心得體會(huì)參加“教育質(zhì)量提升年”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師思想政治建設(shè),重塑良好形象的需要,是提升我們的整體隊(duì)伍教育水平和教育質(zhì)量的需要,這次教育質(zhì)量提升年活動(dòng)使我們得到一次很好的學(xué)習(xí)和接受教育的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)決定素質(zhì)
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