第三實驗小學群策群力打造安全(編輯修改稿)
2024-10-13 19:06 本頁面
【文章內容簡介】 測評】談本節(jié)課收獲。【我能達標】抄寫生字新詞；第二課時 學習內容 繼續(xù)學習課文 學習目標通過個人探求和小組合作學習，學生進一步了解各種新型玻璃的特點和作用。激發(fā)學生愛科學、學科學的精神。導學 過程 教師活動預設 學生活動預設 【準備誘發(fā)】師:今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進新型玻璃展覽館，進一步了解各種新型玻璃。【我會自學】默讀課文，邊讀邊想：這五種新型玻璃有什么特點，有什么用途呢？你覺得課文用了哪些說明方法呢？（學生默讀，批劃相關語句）【點撥導思】這五種新型玻璃有什么特點，有什么用途呢？你覺得課文用了哪些說明方法呢？（指各小組代表填表）你對哪種新型玻璃最感興趣呢？能用第一人稱把這種玻璃的特點和作用寫出來嗎？簡要介紹什么是自述，指導學生用第一人稱寫出“新型玻璃的自述。” 【我會探究】這五種新型玻璃有什么特點，有什么用途呢？你覺得課文用了哪些說明方法呢？（小組交流自學情況）第一人稱介紹“新型玻璃?！薄痉答仠y評】指名說說想象設計的新型玻璃；談本節(jié)課收獲?！疚夷苓_標】將自己最喜歡的新型玻璃（可以是自己設計的，也可以是課文中介紹的）的特點、作用等用自己的語言敘述出來。夾絲網防盜璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃學習內容 * 假如沒有灰塵 課時 一課時 課型 略讀課文 教材分析作者運用了假設、列數字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類的重要關系。選編這篇課文的意圖，一是繼續(xù)引導學生學習說明文的表達方法，體會作者準確地用詞、形象地表達；二是讓學生知道灰塵的特點和作用，懂得任何事物都有兩面性，受到初步的辨證唯物主義啟蒙教育。學習目標(三維)１、認識４個生字。正確讀記“然而、面臨、顆粒、來源、分裂、飄浮、削弱、柔和、性能、依附、穩(wěn)定、朝暉、單調、古往今來、龐然大物、氣象萬千”等詞語。２、正確、流利地朗讀課文，理解課文內容，知道灰塵的特點和作用。３、領悟作者的表達方法，并學習運用 重點、難點教學重點:：在理解課文內容的基礎上，體會作者用詞的準確和說明事物的表達 教學難點：明白灰塵與人類的關系，懂得任何事情事物都有兩面性。教學準備學生：學生：收集資料了解灰塵與人類生活的聯系。導學過第三篇：高唐第三實驗小學高唐第三實驗小學高唐第三實驗小學高唐第三實驗小學位于山東省高唐縣，成立于2010年9月，有學生1800余人，是其中省級電化教學示范學校，市級規(guī)范化學校，市級經濟校園。有教職工204人，其中本科學歷46人，?？茖W歷103人，中師學歷55人，教師達標率100%。高唐第三實驗小學自成立以來，認真執(zhí)行黨的教育方針，全面貫徹基本教育改革精神，不斷探索素質教育新路子，開創(chuàng)了教育改革的新局面，以優(yōu)良的教育環(huán)境、一流的教學設施、領先的素質教育、一流的教學設施、領先的素質教育、優(yōu)異的教育成果展現在全縣人民面前。培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，涌現出教學能手26人，其中省級能手1人；骨干教師4人，省級骨干2人，市級骨干2人；市級優(yōu)秀教師5人，縣級優(yōu)秀教師10人。該校積極參與教改，確立課題六個，其中省級三個，市級三個。成功舉行優(yōu)質課、觀摩課22節(jié)。其中省級優(yōu)質課1人，市優(yōu)質課15人，縣優(yōu)質課31人，全國觀摩課1人。獲獎國家級論文48篇，省級論文3篇，市級論文56篇，縣級論文100余篇。高唐第三實驗小學自成立以來，認真執(zhí)行黨的教育方針，全面貫徹基本教育改革精神，不斷探索素質教育新路子，開創(chuàng)了教育改革的新局面，以優(yōu)良的教育環(huán)境、一流的教學設施、創(chuàng)新的教育理念、優(yōu)異的教育成果展現在全縣人民面前。該校將在縣委縣政府的領導下，深化教學改革，積極推進素質教育，團結全體教職工，鼓足干勁，扎實工作，使學生各項素質大幅度提高，各科及格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上，每名學生至少掌握一門特長技能，學生思想道德水平有一個質的突破。第四篇：晉江市第三實驗小學學生安全承諾書晉江市第三實驗小學學生安全承諾書安全是家庭幸福、學習快樂的保證，更是一種珍愛生命的積極人生態(tài)度。為確保學生人身安全，加強學校安全教育，健全家校聯絡，明確教育管理責任，樹立安全意識，做到防患于未然，杜絕安全事故的發(fā)生，根據《學生傷害事故處理辦法》及有關規(guī)定，結合我校實際，特簽定如下學生安全承諾書。一、遵守學校規(guī)定，維護校園安全,建設和諧校園。不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時一定要確保安全。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到建筑施工場地玩?；顒樱簧舷聵翘菘?
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