第三實驗小學(xué)創(chuàng)城工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-30 09:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長為組長的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個工作的任務(wù)部署、進(jìn)展調(diào)度、過程監(jiān)督、獎懲兌現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立提高了工作的力度，促進(jìn)了創(chuàng)城工作的有序開展。在領(lǐng)導(dǎo)小組之下，我們成立了工作小組，由一名副校長具體負(fù)責(zé)，安全辦、政教處、總務(wù)處、辦公室、教務(wù)處等處室負(fù)責(zé)人為成員，各處室分工協(xié)作，加強(qiáng)了創(chuàng)城工作與學(xué)校日常工作的有機(jī)銜接，保證了工作開展的 實效性。 三、理順工作程序是創(chuàng)城工作得以實效性開展的關(guān)鍵 文明城創(chuàng)建內(nèi)容比較多，涉及面比較廣， 工作 難度較大 。使 工作有序開展，不走彎路，不走回頭路，保證 每項工作的質(zhì)量是非常重要的， 工作中，我們深深認(rèn)識到這一點，我們將理順工作思路，制定出科學(xué)的工作程序當(dāng)作工作開展的重要內(nèi)容。 1．明晰創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)?！度珖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作測評手冊》是學(xué)校創(chuàng)城準(zhǔn)備的重要依據(jù)，市創(chuàng)城辦對任務(wù)進(jìn)行了分解，列出了學(xué)校需要準(zhǔn)備的部分，但測評手冊是為驗收設(shè)計的，對 于需要提供的材料要求不是十分細(xì)致，特別是檔案的要求更是如此，提供哪些 最有力的佐證材料證明學(xué)校開展的工作是工作的起始，也只有將這一問題明確，才能減少工作的盲目性。因此，我們組織了工作小組的同志們，對照《測評手冊》的要求，一條條 學(xué)習(xí)測評指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校平時開展的工作，確定了每一項的準(zhǔn)備思路，制定了完備的準(zhǔn)備方案，為工作的有
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