【總結(jié)】一、教學(xué)設(shè)計(jì)在學(xué)生學(xué)習(xí)了弱電解質(zhì)的電離平衡、水的電離和溶液的酸堿性、鹽類水解平衡之后,教科書接著介紹“難溶電解質(zhì)的溶解平衡”,可幫助學(xué)生更全面的了解水溶液中離子平衡相關(guān)的理論,使他們更為透徹地理解在溶液中發(fā)生離子反應(yīng)的原理。本節(jié)內(nèi)容的基本知識(shí)框架是:在教學(xué)方法上,本節(jié)教材以理論分析與實(shí)驗(yàn)探究并重,注重學(xué)習(xí)過程的作用。先后以四個(gè)【思考與交流】為主線,輔助以必要的
2025-05-03 00:00
【總結(jié)】-1-第4講難溶電解質(zhì)的溶解平衡考點(diǎn)一沉淀溶解平衡及應(yīng)用題組一沉淀溶解平衡及其影響因素1.有關(guān)AgCl的沉淀溶解平衡的說法正確的是()A.AgCl沉淀生成和溶解同時(shí)在不斷進(jìn)行,且速率相等B.AgCl難溶于水,溶液中沒有Ag+和Cl-C.只要向含有AgCl的飽和溶液中加入鹽酸,一定會(huì)有
2024-11-24 12:02
【總結(jié)】鹽類水解反應(yīng)實(shí)質(zhì):鹽電離出的陽離子或陰離子與水電離出的氫氧根離子或氫離子結(jié)合生成難電離的分子和(或)離子的反應(yīng)。1.鹽類水解規(guī)律①有弱才水解,無弱不水解,都弱都水解;誰弱誰水解,誰強(qiáng)顯誰性,同強(qiáng)顯中性;越弱越水解,越稀越水解,越熱越水解。②多元弱酸鹽:正鹽比
2024-11-12 17:06
【總結(jié)】第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡課時(shí)訓(xùn)練17難溶電解質(zhì)的溶解平衡一、非標(biāo)準(zhǔn)AgCl沉淀的溶解平衡的說法中,正確的是(),但速率相等,溶液中沒有Ag+和Cl-,AgCl的溶解度減小AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度不變解析:AgCl固體在溶液中存在溶解平衡,當(dāng)達(dá)到溶解平衡
2024-12-09 15:03
【總結(jié)】專題第1頁共6頁第7講難溶電解質(zhì)的溶解平衡課程標(biāo)準(zhǔn)1.了解難溶電解質(zhì)的溶解平衡2.知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)考綱要求(1)了解難溶電解質(zhì)在水中的溶解情況。(2)理解難溶電解質(zhì)在水中的沉淀溶解平衡特點(diǎn),正確理解和掌握溶度積KSP的概念。(3)掌握運(yùn)用濃度商和平衡常數(shù)來分析沉淀的溶解、生成和沉淀的轉(zhuǎn)化。(4)掌握簡
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】水溶液中的離子平衡第三章第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡第三章新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題加熱可以使硬水中的Ca(HCO3)2與Mg(HCO3)2分解為CaCO3與MgCO3沉淀。有的
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】高中化學(xué)3-4難溶電解質(zhì)的溶解平衡45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個(gè)正確選項(xiàng))1.對(duì)于難溶鹽MX,其飽和溶液中M+和X-的物質(zhì)的量濃度之間的關(guān)系類似于c(H+)·c(OH-)=Kw,存在等式c(M+)·c(X-)=Ksp。一定溫度下,將足量的AgCl分
2024-12-09 03:04
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案:第三單元水溶液中的離子行為第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。2、了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)與酸、堿、鹽等在物質(zhì)類別方面的聯(lián)系。3、了解弱電解質(zhì)的電離平衡以及濃度等條件對(duì)電離平衡的影響。4、了解電離平衡常數(shù)的意義?!臼褂谜f明】利用一節(jié)課認(rèn)真閱讀課本完成學(xué)案,下課收齊
2024-11-19 22:41
【總結(jié)】第四節(jié)《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》導(dǎo)學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)技能:。,了解沉淀轉(zhuǎn)化的應(yīng)用。過程方法:根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),分析推理出新的知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):描述沉淀溶解平衡。教學(xué)難點(diǎn):沉淀溶解平衡的應(yīng)用教學(xué)過程【實(shí)驗(yàn)引入】:活動(dòng)與探究:黃色沉淀的成分是什么?其陽離子來自哪里?實(shí)驗(yàn)過
2024-11-24 19:13
【總結(jié)】難溶電解質(zhì)的溶解平衡?一、固體物質(zhì)的溶解度和溶解性?1、固體物質(zhì)的溶解度在一定溫度下,某固體物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。符號(hào):S,單位:克(g)溶解性易溶可溶微溶難溶溶解度10g
2025-05-07 07:09
【總結(jié)】西安市慶華中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)專用紙課題第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡課型新授多媒體使用使用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)難溶電解質(zhì)在水中的沉淀溶解平衡特點(diǎn)(2)運(yùn)用濃度商和平衡常數(shù)來分析沉淀的溶解、生成和沉淀的轉(zhuǎn)化過程與方法(1)使學(xué)生
2024-11-23 14:02
【總結(jié)】第三章水溶液中的離子平衡第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡(第一課時(shí))人教版選修4·化學(xué)反應(yīng)原理1.舉例說明學(xué)過的“平衡”,它們有哪些特征?化學(xué)平衡2NO2N2O4電離平衡H2OH++OH-Kw=c(H
2025-01-13 11:26
【總結(jié)】2011年高考化學(xué)一輪精品講練析 難溶電解質(zhì)的溶解平衡 考點(diǎn)解讀 1.能描述沉淀溶解平衡,知道沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì) 2.了解難溶電解質(zhì)的溶解平衡 基礎(chǔ)過關(guān) 溶度積原理及其應(yīng)用 1.了解...
2025-03-15 03:45
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版選修4化學(xué)反應(yīng)原理第三章水溶液中的離子平衡4、難溶電解質(zhì)的溶解平衡?。?、溶解、轉(zhuǎn)化的規(guī)律。?3.提高“總結(jié)、概括、歸納”的能力?“本質(zhì)決定現(xiàn)象,現(xiàn)象是本質(zhì)的具體體現(xiàn)”的科學(xué)思想?“實(shí)驗(yàn)方法、邏輯推理、科學(xué)抽象法”在自然科學(xué)研究中的應(yīng)用.1、鹽類的水解實(shí)質(zhì):
2025-08-16 02:37
【總結(jié)】當(dāng)我們外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色時(shí),一定會(huì)驚嘆大自然的鬼斧神工。你知道它們是如何形成的嗎?第3節(jié)沉淀溶解平衡第課時(shí)難溶電解質(zhì)的溶解平衡第3章物質(zhì)在水溶液中的行為一、了解難溶電解質(zhì)在水中的溶解情況。溶解和生成的
2025-01-13 21:03