魯教版六上華夏之祖-資料下載頁

【總結(jié)】第3課華夏之祖[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能：通過學(xué)生了解遠(yuǎn)古傳說時代中華文明起源的基本概況，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、快速閱讀歷史知識的能力及歸納概括的能力等。2、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到我們的祖先對人類文明的演進(jìn)作出了巨大的貢獻(xiàn)，黃帝是華夏族的人文初祖，從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情，增強(qiáng)民族意識。方法：采用講述、合作、

2024-12-08 13:05

新人教版歷史七上江南地區(qū)的開發(fā)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】七年級歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計教師徐春娜教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開發(fā)時間預(yù)設(shè)1課時學(xué)生活動：1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。心中有目標(biāo)努力有方向大聲朗讀

2024-11-20 03:08

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第四課：夏、商、西周的興亡（總第課時）設(shè)計人：使用人：_______班級_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、知道夏、商、西周三代的更替，西周的分封制，區(qū)別開世襲制與禪讓制。2、通過分析分封制的內(nèi)容理

2024-11-20 03:08

七年級歷史華夏之祖的傳說-資料下載頁

【總結(jié)】華夏之祖的傳說黃帝——軒轅氏炎帝——神農(nóng)氏一、炎帝和黃帝炎帝的貢獻(xiàn)古代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人發(fā)明醫(yī)藥制作了陶器建立集市，互通有無黃帝的發(fā)明創(chuàng)造造船象形文字建造房屋繅絲指南車你認(rèn)為這些發(fā)明和創(chuàng)造確實(shí)都是黃帝和炎帝本人的嗎？涿鹿和阪泉之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)：炎帝和黃帝打敗蚩

2024-11-12 02:51

新人教版歷史七上祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的基礎(chǔ)歷史知識。2、看圖對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和進(jìn)行比較的能力。3、使學(xué)生認(rèn)識：我國是世界四大文明古國之一，在早期人類社會發(fā)展進(jìn)程中具有重要地位和影響，是古代東方文明的中心，以此激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感

2024-12-02 09:28

人教版歷史與社會七上游歷華夏-資料下載頁

【總結(jié)】《游歷華夏》【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能選擇恰當(dāng)?shù)牡貓D，查閱相關(guān)資料，確定合適的旅行路線，感受并理解我國區(qū)域間自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異二、過程與方法小組討論設(shè)計旅游路線，關(guān)注并參與社會生活，初步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)、參與社會生活、解決實(shí)際問題的能力。三、情感、態(tài)度、價值觀，利用知識解決實(shí)際問題的能力和

2024-11-18 17:13

新人教版歷史七上昌盛的秦漢文化二word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第17課昌盛的秦漢文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解佛教傳入和道教興起的簡要史實(shí)；了解司馬遷的生平事跡及其撰寫的《史記》的簡要內(nèi)容；了解秦始皇陵兵馬俑的藝術(shù)成就和磅礴氣勢。2、通過對佛教和道教在我國得以傳播的原因及所產(chǎn)生的影響的分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史文化現(xiàn)象的初步能力。3、學(xué)習(xí)秦漢時期輝煌的文化成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族

2024-11-23 17:57

華夏之祖的傳說-資料下載頁

【總結(jié)】華夏之祖的傳說黃帝——軒轅氏炎帝——神農(nóng)氏一、炎帝和黃帝炎帝的貢獻(xiàn)古代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人發(fā)明醫(yī)藥制作了陶器建立集市，互通有無黃帝的發(fā)明創(chuàng)造造船象形文字建造房屋繅絲指南車你認(rèn)為這些發(fā)明和創(chuàng)造確實(shí)都是黃帝和炎帝本人的嗎？涿鹿和阪泉之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)：炎帝和黃帝打敗蚩

2024-11-09 06:33

華夏之祖ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞歌曲—劉思偉《炎黃子孫》全世界都有你的聲音炎黃子孫立足于世界之林勤勞與智慧是你的象征風(fēng)浪中昂首挺胸是龍的精神全世界都有你的身影炎黃子孫跨越那千山萬水坎坷的經(jīng)歷鑄就你輝煌的前程創(chuàng)造奇跡一切皆有可能炎黃子孫為了理想你有拼搏的精神無論你在哪里祖國與

2025-01-17 16:29

魯教版六上華夏之祖同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第3課華夏之祖1．炎帝和黃帝，是我國古老傳說中流域的著名部落首領(lǐng)，生活在距今約年。為了打敗強(qiáng)大的部落，部落聯(lián)合部落，在一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此，、部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后

2024-12-05 05:55

七年級歷史上第3課華夏之祖-資料下載頁

【總結(jié)】第3課華夏之祖一、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間：距今約四五千年主要人物：主要戰(zhàn)役：結(jié)果：影響：炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)在原始社會，許多近親的氏族共同組成部落，若干部落有組成部落聯(lián)盟。

2025-08-04 10:46

魯教版六上華夏之祖ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】華夏之祖炎黃戰(zhàn)蚩尤炎帝黃帝蚩尤涿鹿中華開國五千年，神州軒轅到處傳。創(chuàng)造指南針、平定蚩尤，世界文明，唯有我先。——孫中山炎黃戰(zhàn)蚩尤你對神話有什么看法？如何看待神話傳說呢？黃帝——人文初祖每年的清明和重陽炎黃子孫

2024-11-18 20:22

山東省夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級歷史上冊第3課華夏之祖課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3課華夏之祖一炎黃戰(zhàn)蚩尤(涿鹿之戰(zhàn))二黃帝”人文初祖”三堯舜禹的”禪讓”炎黃戰(zhàn)蚩尤:蚩尤部落大敗,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成日后的華夏族.黃帝所進(jìn)行的戰(zhàn)爭打破了氏族之間狹隘的界限,促進(jìn)了相互間的交流和融合為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ),因而被尊為華夏族的祖先.

2025-06-07 13:00

【課件】第3課華夏之祖-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎進(jìn)入全品歷史課堂第3課華夏之祖黃陵縣黃帝陵簡介黃帝陵坐落在陜西省延安市南部的黃陵縣，是中華民族始祖軒轅黃帝陵墓的所在地。這里山清水秀，景色宜人，是著名的游覽勝地。傳說黃帝生于山東壽丘，逝世于河南荊山，葬在陜西橋山。橋山位于黃陵縣城東1公里。陵冢在橋山之巔橋山有沮水環(huán)繞，群山環(huán)抱，古柏參天，有大

2024-11-22 01:32

新人教版歷史七上北方民族大融合word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計河?xùn)|益民實(shí)驗(yàn)中學(xué)申桂彩★學(xué)情分析初中學(xué)生對民族融合一詞不易理解和領(lǐng)會，對北方民族了解甚少，因此要注意講清具體的歷史事實(shí)。通過前階段對歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生對古代朝代的更迭和經(jīng)濟(jì)、文化等方面已經(jīng)有初步的接觸，這些都為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。初一年級的學(xué)生雖然認(rèn)知水平有限，但是樂意接受新知識、新事物，敢于發(fā)表自己的觀

2024-12-02 09:29

新人教版歷史七上華夏之祖word學(xué)案(已改無錯字)

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新人教版歷史七上華夏之祖word學(xué)案(參考版)

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