人教版歷史與社會七上游歷華夏(編輯修改稿)
2024-12-24 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 興趣的地方然后體驗和探究。 學生參與小組搶答。 以談話的方式 導入新課，引出談論話題，消除學生的緊張感，吸引學生的興趣，轉移學生的注意力，讓學生盡 快進入新課的學習 給學生選擇的權利，讓他們自主選擇，體現(xiàn)了以學生為主體的教學思想 。 設計小組知識競賽，一方面解決小 組間誰優(yōu)先選擇地方的權利，同時是對所學 知識的復習，另外為學生的討論也打下基礎。 式?jīng)Q定哪個組 先有選擇權 ) 小組合作討論： 小組合作學習之一： 請向外國朋友介紹你 推薦的地方。 (自然環(huán)境、人文特征、旅游景點等情況。 ) 各組分別展示自己合作學習的成果，詳細介紹自己所選地區(qū)的自 然
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