【總結(jié)】第3課華夏之祖蚩尤華夏衣食住行嫘祖文字人文初祖禹禪讓2070奴隸社會(huì)易混點(diǎn)混淆“黃帝”和“皇帝”“黃帝”和“皇帝”的不同在于:黃帝是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一位部落聯(lián)盟首領(lǐng),而皇帝則是秦朝始設(shè)的古代中國(guó)最高統(tǒng)治者的稱呼,是最高權(quán)力的象征。
2024-11-18 18:26
【總結(jié)】《從地球儀上看世界》課堂教學(xué)實(shí)錄師:在浩瀚的宇宙中有眾多星球,但迄今為止,人類發(fā)現(xiàn)的有生命存在的星球只有一個(gè),它的名字叫什么?生:地球。師:地球是一個(gè)巨大的球體,為了便于認(rèn)識(shí)和研究,人們仿照地球制作了一個(gè)模型。(演示地球儀。)師:這就是地球儀,你們一定知道和這個(gè)模型有關(guān)的許多知識(shí)吧。今天就請(qǐng)你們以“外星人”的身份利用地球儀來(lái)了解
2024-11-18 20:33
【總結(jié)】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。,氣候影響顯著,寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn),這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物、森林生長(zhǎng)極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定,也會(huì)給我國(guó)帶來(lái)_____________災(zāi)害。二、選一選
2024-12-03 10:25
【總結(jié)】第二單元人類共同生活的世界第一課大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo):(1)利用地圖了解世界海陸的分布特征。(2)在地圖上能識(shí)別大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋和海峽。(3)在空白的世界地圖上說(shuō)出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓以及分布特征。(4)能舉例說(shuō)明海洋對(duì)人類生存及發(fā)展提供的重要作用。(5)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人類的家園——地球的
【總結(jié)】《來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告》教案一、關(guān)于探究性學(xué)習(xí)的思考人教版《歷史與社會(huì)》教材,在每個(gè)單元都安排了一課綜合探究活動(dòng)。綜合探究是以探究為主的教學(xué)。此類課要求在教師的引導(dǎo)下,以類似科學(xué)研究的方法去組織學(xué)習(xí),讓學(xué)生在掌握知識(shí)和技能的同時(shí),體驗(yàn)、理解和應(yīng)用探究問(wèn)題的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。其特點(diǎn)一是開(kāi)放性:學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是特定的知識(shí)體系,還可以來(lái)源于社會(huì)與生
2024-12-08 05:17
【總結(jié)】家住平原稻作文化的印記泰國(guó)風(fēng)情水稻生產(chǎn)需要的條件適宜的溫度(高溫)充足的水,灌溉便利深厚而肥沃的土壤充足的陽(yáng)光湄南河平原的自然條件氣候:水文:地形:緯度:高溫多雨水網(wǎng)密布地勢(shì)低平,土壤肥沃地處低緯,陽(yáng)光充足適宜重要水稻產(chǎn)區(qū)返回
2024-11-19 11:34
【總結(jié)】第二課與山為鄰?fù)骄毩?xí)一、選擇題1.我國(guó)新疆中部的天山山脈,平均海拔超過(guò)4000米,山體表面景觀自上而下呈現(xiàn)明顯的變化,依次是(A)①山麓地帶的荒漠②低緩山坡的草地③針葉林地帶之上的草地④山腰以上耐寒的針葉林A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①④③②2.“四季轉(zhuǎn)場(chǎng),逐水草而居
【總結(jié)】第五課干旱的寶地同步練習(xí)一、選擇題1.兩千多年前,生活在中原地區(qū)的人們就與西部地區(qū)的人們相互往來(lái)。他們?cè)诿CI澈:透瓯谏祥_(kāi)鑿了貫穿東西的路線,這條路線獲得的美稱是(C)哪一個(gè)地區(qū)的水利工程(B)A、內(nèi)蒙古自治區(qū)B、新疆維吾爾自治區(qū)C、青海省D、甘肅省灣國(guó)家的經(jīng)濟(jì)
【總結(jié)】第六課文明中心——城市同步練習(xí)1.下列城市中已成為國(guó)際性大都市的城市是(C)①美國(guó)的紐約②日本的東京③倫敦④俄羅斯A.①②④B.①④③C.①②③D、②③④2.城市不但是人們從事現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的場(chǎng)所,也是展示現(xiàn)代生活方式的櫥窗。為了營(yíng)建一個(gè)舒適的、適合人居住的生活環(huán)境,無(wú)論是歷史悠久的古老城市,還
2024-12-03 04:25
【總結(jié)】第三課傍水而居同步練習(xí)一、選擇題1.“水是萬(wàn)物之源”,下列你認(rèn)為體現(xiàn)了保護(hù)水資源的有(A)①節(jié)約用水②重復(fù)循環(huán)用水,用洗臉?biāo)畞?lái)沖馬桶③農(nóng)田灌溉為滴灌④隨手關(guān)水龍頭⑤農(nóng)田灌溉為漫灌A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤鄉(xiāng)古鎮(zhèn)特色,吸引著四方游人的有(A)A、烏鎮(zhèn)、周莊
2024-11-16 00:28
【總結(jié)】第四課草原人家同步練習(xí),澳大利亞的牧民是____定居_____的,而我國(guó)蒙古的牧民是__游牧(或不定居)_______的。2.因?yàn)閾碛械难蛑粩?shù)量占世界總數(shù)的六分之一,羊毛年產(chǎn)量居世界第一位,所以人們形象地稱______澳大利亞_____是個(gè)“騎在羊背上的國(guó)家”?!膀T在羊背上的國(guó)家”之稱的是(C)A、法國(guó)B、意大利
【總結(jié)】第一課大洲和大洋一、階梯訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練()。()。2-1中字母所代表的大洲、大洋的名稱。圖2-1大洲:A______________,B______________,C__________
【總結(jié)】澳大利亞在哪里?位于南半球的大洋洲,是世界上惟一占據(jù)整個(gè)大陸及邊緣島嶼的國(guó)家向西開(kāi)口的半環(huán)狀分布你認(rèn)為澳大利亞的氣候?qū)δ敛莺托笕河惺裁从绊懀繗鉁?澳大利亞地處中低緯度,大部分地區(qū)是熱帶、亞熱帶氣候,熱量條件好。(氣溫降水)北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富,降
2024-12-08 00:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)生了解遠(yuǎn)古傳說(shuō)時(shí)代中華文明起源的基本概況,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、快速閱讀歷史知識(shí)的能力及歸納概括的能力等。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到我們的祖先對(duì)人類文明的演進(jìn)作出了巨大的貢獻(xiàn),黃帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,增強(qiáng)民族意識(shí)。方法:
2024-11-19 03:09
【總結(jié)】地球、水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片一、全球海陸分布大勢(shì)1、面積:三分陸地,七分海洋2、海洋是相連的,陸地是分割的。3、分布:陸地主要分布在北半球和東半球;海洋主要分布在南半球和西半球。二、七大洲四大洋1、相關(guān)概念:2、名稱及面積比較:世界主要的島嶼、半島、海及海峽、地峽等4、分界線:亞
2024-11-18 20:37