人教版歷史與社會七上來自家鄉(xiāng)的報告(編輯修改稿)
2025-01-13 05:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漢整體介紹： 1～ 2個小組介紹（需圖片、文字等資料映證，形成調(diào)查報告） ② 武漢的橋： 1～ 2個小組介紹（需圖片、文字等資料映證，形成調(diào)查報告） ③ 武漢的小吃： 1個小組介紹（需圖片、文字等資料映證，形成調(diào)查報告） （二）個人探究部分：學(xué)生中個人探究家鄉(xiāng)的內(nèi)容具有特色的，探究體驗充 分的進行交流展示。 如設(shè)計： ① 中國地質(zhì)大學(xué) ②?? ③?? （三）學(xué)生調(diào)查參考提綱（內(nèi)容方法指導(dǎo)） 《來自家鄉(xiāng)的報告》提綱 要對自己的家鄉(xiāng)有一個完整的了解，需通過各種方法進行調(diào)查與收集資料，其步驟如下。 第一步：你自己或同組同學(xué)商量一下，確定你要了解或介紹的區(qū)域。區(qū)域的選擇可大可小，選擇區(qū)域大時描繪粗略些，小的區(qū)域內(nèi)容就應(yīng)細些。建議選擇小一些的區(qū)域。如可選擇：① 自己生活的大學(xué)社區(qū) ② 自己的老家（農(nóng)村） ③ 自己生活的比較有名的行政區(qū)域，如東湖風景區(qū)、東湖高新開發(fā)區(qū) ④ 其它有特色的區(qū)域 第二步 ：確定你從哪些方面介紹這個區(qū)域?？梢詮倪@些方面入手： 自然特點：地理位置、地形、氣候、植被景觀等。 經(jīng)濟特點：主要物產(chǎn)和分布（農(nóng)業(yè)區(qū)），生產(chǎn)的主要工業(yè)產(chǎn)品（工業(yè)區(qū)）。 人文特點：如歷史沿革，名勝古跡、著名人物、教育科技、文藝發(fā)展所取得的成就等。 為家鄉(xiāng)獻策：討論家鄉(xiāng)發(fā)展變化，并說一說家鄉(xiāng)發(fā)展存在的問題，為家鄉(xiāng)發(fā)展提出建議。 查找資料形式可多樣，可以是問卷調(diào)查、野外考察、聽父母介紹、圖書錧查閱、上網(wǎng)查閱等，資料的呈現(xiàn)形式可以是地圖，圖表，訪談對話記錄，圖片、音像資料，文字記錄等。 第三步：將收集到的資料進行歸納整理，并確定成果的呈現(xiàn)方式，可以是如下呈現(xiàn)方式 一篇調(diào)查報告，一系列地圖，一系列圖片或音像資料，一個網(wǎng)頁，一則故事或家鄉(xiāng)趣事等。形式越多樣越好。 導(dǎo)入新課： 家鄉(xiāng)，一個美麗的字眼；家鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方；家鄉(xiāng)，一個讓游子魂牽夢繞的地方 ??誰不留戀自己的家鄉(xiāng)呢？ 讓我們先來看一看我們學(xué)習(xí)生活的美麗家鄉(xiāng) ── 《 江湖武漢》的片斷。 進入新課 第一部分 創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)分析，如何描繪家鄉(xiāng) 【播放音像】 《再說長江 ── 江湖武漢》（約 4分鐘） “ 晴朗的天空下，矗立著一座城市，準確地說，是 三座城市，武昌、漢口、漢陽；在兩條江水交匯的地方，鼎足而立，這就是長江中下
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