【文章內(nèi)容簡介】 展“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動，用雷鋒精神、時代楷模、道德模范的先進事跡，激勵未成年人做愛學習、會學習的好孩子，從小養(yǎng)成熱愛勞動、崇尚勞動的好品質(zhì)。“做文明有禮的金塔人”、積極參加“金塔好少年少年”評選活動，引導未成年人講文明、樹新風，講道德、尊道德、守道德；開展“孝老、敬老、長孝心”教育實踐活動，引導未成年人傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長；開展勤勞節(jié)儉教育實踐活動，引導未成年人從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；開展誠實友愛和感恩教育實踐活動，引導未成年人培養(yǎng)誠心、愛心、善心和同情心，學會知恩、懂得感恩。（三）組織實施播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程。“雅言傳承文明、經(jīng)典侵潤人生”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動，有效推動經(jīng)典誦讀進課堂、進家庭，引導中小學生傳承弘揚中華傳統(tǒng)道德文化。“書香校園”創(chuàng)建活動。把創(chuàng)建“書香校園”作為校園內(nèi)涵發(fā)展的一個重要方面，在學校形成濃厚的文化氛圍，不斷充實學生的精神家園，豐富學生文化底蘊，提高學生素養(yǎng)，形成學校獨特的文化教育內(nèi)涵?！叭耖喿x進校園”活動。通過組織學生閱讀名人傳記、文學名著、現(xiàn)代科技、勵志故事、學習方法等方面的書籍，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，強化學生讀書意識，培養(yǎng)學生認真讀書的習慣，增強學生閱讀能力，讓學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。（四）組織實施播撒奉獻愛心的“金種子”工程?！皭坌膫鬟f、關(guān)心關(guān)愛特殊未成年人群體”活動，引導學生關(guān)心特殊未成年人群體健康成長，積極動員城市職工未成年子女與進城務(wù)工人員未成年子女、困難家庭子女、留守兒童開展“一對一”結(jié)對幫扶，持續(xù)推進學生關(guān)愛行動。根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，把心理健康教育列入學校的工作計劃，廣泛開展心理健康輔導。建立學生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問題的學生心理健康狀況，加強特殊學生的管理和教育，重視個別咨詢與輔導，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。完善預(yù)防和干預(yù)學生重大心理危機的工作機。3．以相互關(guān)愛、服務(wù)社會為主題，圍繞空巢老人、留守兒童、殘疾人等群體，組織中小學生開展各類形式的志愿服務(wù)活動，讓他們在活動中奉獻愛心，升華思想境界。（五）組織實施播撒民族團結(jié)的“金種子”工程?！白鎳谖倚闹校褡鍒F結(jié)一家親”等主題教育。加強對學生的愛國主義、民族團結(jié)和反分裂斗爭教育，堅持不懈的宣傳黨的民族、宗教方針政策，不斷增強他們對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同，牢固樹立愛黨、愛國、愛社會主義的信念，自覺堅定的維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)?！靶麄髟隆被顒?。把民族團結(jié)進步“宣傳月”活動作為貫徹黨的民族政策、促進民族團結(jié)、推動教育跨越式發(fā)展的重要舉措，在各級各類學校通過各種有效方式廣泛開展民族團結(jié)教育宣傳活動，使民族團結(jié)、民族平等的思想更加深入人心。，促進共同進步。積極組織開展支教活動，從學校選派骨干教師到聯(lián)盟校傳經(jīng)送寶。采取切實有效措施關(guān)愛在我校就讀的少數(shù)民族學生，為少數(shù)民族地區(qū)學生創(chuàng)造平等相待、團結(jié)和睦、共同成長、友好互助的學校教育環(huán)境。第三篇：未成年人思想道德建設(shè)金種子工程未成年人思想道德建設(shè)金種子工程主題班會教案一、活動目的1．引導廣大少年兒童在學習實踐中認識了解身邊的好人好事，營造學習、弘揚道德模范和身邊好人的高尚情操，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。2．讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。二、活動地點：教室三、參加對象：學生四、活動準備1．在全班通告5月份德育活動主題，讓全體同學了解。2．召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。3．布置學生查找閱覽“我身邊的好人”書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。4．以《我身邊的好人》為題要求每位寫一篇隨筆。五、活動過程：（一）各小隊整隊，報告人數(shù)。（二）出旗，全體敬禮。（三）唱隊歌。A：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同學們齊答：紅領(lǐng)巾！B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是什么？同學們齊答：隊旗！A：隊會開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？同學們齊答：隊歌！B：大家知道我們少先隊的隊歌歌名是什么嗎？ 齊答：——《少年先鋒隊隊歌》A：在響亮的回答聲中，我們開始了今天的隊會，我們這期隊會的主題是（AB大聲齊說）：“紅領(lǐng)巾心向黨——尋訪我身邊的好人”（四）朗讀身邊的好人故事，談讀后感想。讓35位同學講自己搜集“我身邊的好人”故事，然后由學生自由發(fā)言，談感想，評短暫平凡而又偉大的一生。（五）對號入座，猜一猜誰是“我身邊的好人”。讓學生朗讀自己所寫的隨筆《我身邊的好人》，但不準說出文中主人公的姓名，然后讓其他同學根據(jù)文中事實，來猜猜主人公是誰。以此來引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。六、結(jié)束總結(jié)：班主任：同學們，今天我們中隊“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，在同學們的認真準備下，終于成功舉行了。大家通過活動，了解到身邊更多的感人故事。老師真心希望，大家能緊隨黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續(xù)寫新的一頁?，F(xiàn)實中我們的班級里，就有很多同學，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動的______；如已回到家中，為了完成值日又趕回學校的______；還有那位不知名的“護花使者”……我們每個人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動，我們每個人都可以成為“身邊的好人”。主持人B：全體立正，敬禮……禮畢。“紅領(lǐng)巾心向黨”活動到此結(jié)束。謝謝大家！未成年人思想道德建設(shè)金種子工程