【正文】 同，牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，自覺(jué)堅(jiān)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?！靶麄髟隆被顒?dòng)。把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“宣傳月”活動(dòng)作為貫徹黨的民族政策、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、推動(dòng)教育跨越式發(fā)展的重要舉措，在各級(jí)各類學(xué)校通過(guò)各種有效方式廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)、民族平等的思想更加深入人心。，促進(jìn)共同進(jìn)步。積極組織開(kāi)展支教活動(dòng)，從學(xué)校選派骨干教師到聯(lián)盟校傳經(jīng)送寶。采取切實(shí)有效措施關(guān)愛(ài)在我校就讀的少數(shù)民族學(xué)生，為少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生創(chuàng)造平等相待、團(tuán)結(jié)和睦、共同成長(zhǎng)、友好互助的學(xué)校教育環(huán)境。四、工作措施（一）發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，積極開(kāi)發(fā)各類課程的德育資源，促進(jìn)德育、智育、體育、美育相互融合。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師參加德育培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)。精心組織讀書(shū)演講、興趣小組、文體活動(dòng)，深入開(kāi)展文明班隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，打造和諧文明校園。加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校道德講堂建設(shè)，開(kāi)展班級(jí)道德講堂活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在實(shí)踐養(yǎng)成中增強(qiáng)道德自覺(jué)。開(kāi)展德育示范學(xué)校和心理健康教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高德育和未成年人心理健康教育工作水平。（二）發(fā)揮家庭基礎(chǔ)作用。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和管理，完善家校聯(lián)系制度，構(gòu)建全方位、多層次、立體式家庭教育網(wǎng)絡(luò)。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校骨干培訓(xùn)班，深入開(kāi)展“問(wèn)家風(fēng)、亮家風(fēng)、傳家風(fēng)”活動(dòng)和“傳承文明家風(fēng)共建和諧家園”活動(dòng)，通過(guò)“家風(fēng)箴言”征集、家風(fēng)大討論、家風(fēng)小故事，“家風(fēng)角”等活動(dòng)，為未成年人成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。運(yùn)用新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)，廣泛宣傳普及家庭教育知識(shí)，大力倡導(dǎo)正確的育人觀和成才觀，總結(jié)推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。（三）發(fā)揮社會(huì)平臺(tái)作用。健全完善社區(qū)與學(xué)校、家庭的聯(lián)系溝通機(jī)制，形成社會(huì)化、開(kāi)放式的未成年人思想道德建設(shè)格局。發(fā)揮社區(qū)未成年人隊(duì)伍作用，運(yùn)用各類活動(dòng)場(chǎng)所，組織未成年人參加多種形式的寒暑假節(jié)假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用博物館、文化館等愛(ài)國(guó)主義教育陣地和各類媒體，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。五、工作要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要性，把實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程作為有力抓手，以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)擔(dān)負(fù)起工作責(zé)任。要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，精心安排部署，不斷把學(xué)校學(xué)生思想道德建設(shè)引向深入。（二）創(chuàng)新活動(dòng)載體，注重活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的要求，創(chuàng)新實(shí)施“金種子”工程的內(nèi)容、載體和方式方法，充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、校訊通等媒體，按照學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律要求，創(chuàng)新活動(dòng)思路，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。貼近小學(xué)生需要，利用“開(kāi)學(xué)第一課”、班級(jí)演講、征文比賽、校園小報(bào)等各種載體，設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的主題活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。突出人人參與，針對(duì)不同年齡的學(xué)生開(kāi)展不同類型的教育實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力想象力，通過(guò)豐富多彩的系列活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。（三）健全“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。研究制定完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的具體措施，發(fā)揮好學(xué)校的陣地作用、社區(qū)的平臺(tái)作用、家庭的基礎(chǔ)作用以及“五老”人員和志愿者作用。建立學(xué)校、年級(jí)兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和法制副校長(zhǎng)。深化社會(huì)文化環(huán)境凈化工作，加大校園周邊環(huán)境治理，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。（四）營(yíng)造濃厚氛圍。加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，運(yùn)用班隊(duì)會(huì)和學(xué)校廣播站等方式，深入宣傳實(shí)施成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作舉措，宣傳報(bào)道在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，掀起學(xué)習(xí)宣傳身邊的小英雄、小模范活動(dòng)高潮，形成系列報(bào)道、專題報(bào)道，打造特色欄目，在全社會(huì)引起共鳴。（五）健全監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任。加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)校各部門(mén)要聯(lián)系溝通，密切配合。學(xué)校要把中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作納入年度工作計(jì)劃和考核內(nèi)容，建立督查、獎(jiǎng)懲、激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大工作的指導(dǎo)服務(wù)，建立并落實(shí)常態(tài)化機(jī)制，層層抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。2018年3月11日第二篇：解放路小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程工作方案解放路小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)“金種子” 工程工作方案（一）組織實(shí)施播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”工程。把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作之中，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個(gè)字。廣泛開(kāi)展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把24字滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活之中?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”為指引，以征文、演講、歌詠、繪畫(huà)、朗誦比賽等多種形式，在學(xué)校未成年人中廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)人生航向，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。、熱愛(ài)學(xué)校宣傳教育。用“鐵人”精神、“舟曲搶險(xiǎn)救災(zāi)”精神等寶貴精神財(cái)富教育感染未成年人，引導(dǎo)他們傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和甘肅精神、金塔精神，以先進(jìn)人物為榜樣，從小發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)。“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”班級(jí)演講活動(dòng)。讓學(xué)生深入理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制宣傳畫(huà)在學(xué)校張貼，讓孩子們從中受到熏陶和教育，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（二）組織實(shí)施撒播崇德向善的“金種子”工程?！白鲆粋€(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，從灑掃應(yīng)對(duì)做起，引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)待人接物；從“爭(zhēng)卡創(chuàng)星”做起，引導(dǎo)未成年人自我提升；從日行一善做起，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心?！熬W(wǎng)上祭英烈”、童心向黨歌詠活動(dòng)、網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮等集中性活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”。開(kāi)