貴州師范大學(xué)工勤技能崗位人員聘用管理辦法(試行)(編輯修改稿)
2024-10-13 18:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位（部門）負(fù)責(zé)組織實(shí)施，考核結(jié)果報(bào)人事處備案。第三十六條 考核情況作為工勤技能人員續(xù)聘和兌現(xiàn)相關(guān)待遇的依據(jù)。第七章 附則第三十七條 本辦法從公布之日起執(zhí)行。第三十八條 本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。（2009年12月22日校發(fā)〔2009〕102號(hào)文件印發(fā)）第二篇：專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員崗位聘用實(shí)施方案關(guān)于印發(fā)《錫林郭勒職業(yè)學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員崗位聘用實(shí)施方案》的通知錫職院字〔2017〕208號(hào)簽發(fā)人：那木吉拉其仁 學(xué)院各單位：現(xiàn)將《錫林郭勒職業(yè)學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員崗位聘用實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)各單位認(rèn)真貫徹執(zhí)行。錫林郭勒職業(yè)學(xué)院2017年12月23日錫林郭勒職業(yè)學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員崗位聘用實(shí)施方案為了深化學(xué)院人事制度改革，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。進(jìn)一步推進(jìn)和完善專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，根據(jù)錫林郭勒盟人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于錫林郭勒職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（錫人社辦字〔2011〕63號(hào)）和《關(guān)于開展盟直事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任（續(xù)聘）工作的通知》（錫人社辦字〔2017〕168號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以科學(xué)設(shè)崗為基礎(chǔ)，堅(jiān)持“按需上崗、按崗聘任、競(jìng)聘上崗”原則，改善學(xué)院專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員特點(diǎn)的崗位管理，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面健康可持續(xù)發(fā)展。二、基本原則（一）堅(jiān)持因事設(shè)崗，以崗定編的原則；（二）堅(jiān)持按崗聘用，以崗定薪的原則；（三）堅(jiān)持競(jìng)聘上崗，崗位管理，人崗相宜的原則；（四）堅(jiān)持公開、公平、公正，注重實(shí)際的原則；（五）堅(jiān)持以人為本，注重教職工利益，維護(hù)穩(wěn)定的原則。三、崗位聘用范圍全院在編在崗和合同制的專業(yè)技術(shù)人員及工勤技能人員。四、崗位設(shè)置情況（一）專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部專設(shè)的特級(jí)崗位，由人社部實(shí)行總量控制和管理。（二）專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位是由自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳實(shí)行總量控制和管理。（三）結(jié)構(gòu)比例高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)，按以下比例控制： 三級(jí)、四級(jí)崗位的比例為4：6，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位的比例為2∶4∶4，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位的比例為3∶4∶3，十一級(jí)、十二級(jí)崗位的比例為5∶5。五、專業(yè)技術(shù)崗位任職條件（一）基本條件遵紀(jì)守法，能認(rèn)真履行本崗位職責(zé)；具有良好的品行和崗位所需的專業(yè)能力或技能條件；必須取得相應(yīng)系列的專業(yè)技術(shù)資格和相關(guān)行業(yè)要求的執(zhí)業(yè)資格，并拿到相關(guān)部門發(fā)放的資格證書。教師須有教師資格證；具備人社部門所規(guī)定的繼續(xù)教育要求；擬聘專業(yè)和從事的專業(yè)原則上一致或相近；：對(duì)于新取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，首次聘任者，一般應(yīng)聘在該專業(yè)技術(shù)崗位的最低一級(jí)（按專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審條件破格者或有突出貢獻(xiàn)者除外）；嚴(yán)格在崗位職數(shù)內(nèi)從師德師風(fēng)、本人業(yè)績(jī)、工作能力和工作表現(xiàn)等方面綜合考慮，選出擬聘人選；：對(duì)于已聘任專業(yè)技術(shù)人員能夠履行崗位職責(zé)，較好的完成任期工作任務(wù)，經(jīng)考核合格，可繼續(xù)聘任原任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。：有下列情形之一者，降低現(xiàn)任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)級(jí)別：①因工作調(diào)整或身體原因不能堅(jiān)持正常工作的；②聘任期間，受到二級(jí)和三級(jí)事故處分者（指教學(xué)工作責(zé)任事故和行政后勤工作責(zé)任事故）；③聘任期間，因其他因素受到處分者；。有下列情形之一者，解除其所擔(dān)任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)：?無(wú)正當(dāng)理由，不履行崗位工作職責(zé)，不服從組織分配的；②聘任期間，考核不合格的；③聘任期間，受到一級(jí)事故處分者（指教學(xué)工作責(zé)任事故和行政后勤工作責(zé)任事故）；④違法違紀(jì)的；（二）正高級(jí)崗位任職條件 ；，掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，有明確的學(xué)術(shù)研究方向，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究、科技開發(fā)能力，已取得的研究成果處于本專業(yè)領(lǐng)域領(lǐng)先水平，有影響力；、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)、引導(dǎo)和培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)人才的能力。，按規(guī)定每年擔(dān)任授課任務(wù)。正高級(jí)崗位，三級(jí)、四級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為4：6。（三）副高級(jí)崗位任職條件 對(duì)于已取得副高級(jí)職稱而未聘任的專業(yè)技術(shù)人員，在上級(jí)核定的副高級(jí)職數(shù)內(nèi)，沒(méi)有空余指標(biāo)，本次暫不聘任，待爭(zhēng)取職數(shù)后再聘任。對(duì)于已經(jīng)聘任的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員，續(xù)聘按下列條件進(jìn)行：；，有指導(dǎo)一個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力；，有引導(dǎo)和培養(yǎng)青年學(xué)術(shù)人才的能力。副高級(jí)崗位，五級(jí)、六級(jí)、七級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為2:4:4。（四）中級(jí)崗位任職條件 ；，熟練掌握本專業(yè)的基本技能，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題，能對(duì)下一級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。中級(jí)崗位，八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為3:4:3。（五）初級(jí)崗位任職條件 ；，能勝任所承擔(dān)的工作，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。，能勝任本專業(yè)工作。初級(jí)崗位，十一級(jí)、十二級(jí)崗位的結(jié)構(gòu)比例為5:5。（六）不占用職數(shù)辦理聘任手續(xù)為加強(qiáng)學(xué)院高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，參照自治區(qū)相關(guān)政策，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，且符合下列條件之一者，可不占用單位崗位職數(shù)辦理高級(jí)職務(wù)聘任手續(xù)：國(guó)務(wù)院頒發(fā)的“政府特殊津貼專家”；國(guó)家百千萬(wàn)人才工程人選；“自治區(qū)杰出人才
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