高二文科數(shù)學備課組總結[范文模版](編輯修改稿)
2024-10-13 17:47 本頁面
【文章內容簡介】 、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善；青年教師多向老教師學習、聽課，多上公開課?？傊?，本學期努力完成了教學任務，但還是存在一些問題，我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高，使我們的活動質量提高到一個新的水平，為教學質量的提高做出應有的努力，為2019年高考取得優(yōu)異成績打下堅實基礎。高二文科數(shù)學備課組第三篇：高二文科備課組工作總結（范文）高二文科備課組工作總結本學期高二數(shù)學備課組全體成員按照學校的教學計劃和教學要求，在教務處的統(tǒng)一領導下，本著求真務實的原則，積極開展各項活動，在全組教師的共同努力下，取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期工作做以下總結：一：團結協(xié)作，發(fā)揮集體力量本學期學校設立了備課組制度，備課組活動的開展，使同組教師之間能及時溝通，及時反饋，解決了很多實際問題。備課組活動每周進行一次，備課時針對教材進行逐章逐節(jié)的分析，每位教師具體負責一部分，提出本章的知識重點，難點及學生在學習中的易錯題，并配備各類練習題和相應的測試題，集體討論，課件資源共享。通過備課組活動，很多老師都有不同程度的提高。二：掌握學情，做到有的放矢平時要求每位教師都深入到學生中去，去了解學生的實際學習情況，學習能力和學習水平，或通過平時測驗及時了解學生的掌握情況，并針對情況調整教學進度，教學方法，做到有的放矢，使教學更有針對性。三：注重學習習慣的培養(yǎng)一些學生基礎差，學習成績差的原因很大程度上是因為學習習慣差，因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養(yǎng)學生審題，解題的習慣，要求解題的工整，規(guī)范，要給學生一個良好的示范作用，通過一學期的努力，學生的一些學習習慣有明顯的好轉。四：本學期主要成績備課組每周二上午進行集體備課，討論確立教學重點，研究重點、難點的突破，做到統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內容，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每月至少一次的說課、聽課、評課工作，相互切磋，教學相長。積極參加校內外的聽課以及學習活動。認真做好每周一套練習題，每月一次單元測試題。測試的試題基本做到：基礎、典型、精練，組內的每位老師都開設了市級公開課。組內的老師積極參與數(shù)學課題組的市級課題，提供材料。認真做好學生的答疑解惑和周六的數(shù)學競賽輔導以及差下生的個別輔導工作。力爭使優(yōu)秀學生脫穎而出，基礎差的學生能夠迎頭趕上。做好月考、期中數(shù)學試題的命題工作，結合學生實際，注重命題的難度、信度、效度，注重三基考查，突出能力立意，反映教學實際，每次命題都基本符合學校要求。總之，本學期可以說是圓滿的完成了教學任務。當然很多方面還存在著問題。我們組將在以后的工作中逐漸的改進和提高，使我們的活動質量提高到一個新的水平，為教學質量的提高做出應有的努力。第四篇：2010高考文科數(shù)學備課組總結2010高考文科數(shù)學備課組總結在過去的一年里，高三文科數(shù)學備課組的全體同仁，在學校領導的大力支持下，在學生基礎普遍較差的情況下，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，同心同德，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真進行科學備考，充分發(fā)揮以學生為主體，教師為輔的教學模式，充分調動了學生的學習的積極性，使得高考復習更加高效，學生的創(chuàng)新意識和應用能力得到加強和提高，復習效率和質量也大大提高；在2010年高考中取得了前所未有的好成績。在區(qū)排名第8位，最高分130分，有20多人上120分，創(chuàng)了南海中學分校的歷史新高?，F(xiàn)將高三一年來的做法總結如下：（一）三輪復習法第一輪復習以知識、技能、方法的梳理為主。注重教材，注重基礎，以章節(jié)為單元，通過一輪復習，使學生對于課本上的每一個定義、任一個定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本質、變化與應用；認真熟讀《考試大綱》對本專題知識的要求，近三年來該部分的高考題，今年高考在該部分可能怎樣考，有哪些典型問題等。，然后在集體備課時由全組老師一塊研究、討論，群策群力。集體研究形成共識，堅持每周一次的集體備課，每次備課都有定中心，定中心發(fā)言人。第二輪復習主要是專題復習，我們主要是自編教材，把高中數(shù)學分成八個專題，并不是對以往學過的、復習過的知識的進行簡單重復，而是通過這一階段的復習對知識點進行回憶、提高、串聯(lián)、整合。加強知識的歸類和專題復習，讓學生建立起比較完整的知識網絡體系。因此我們的自編的資料主要是高考題重組，內容主要包括選擇題、填空題訓練和解答題訓練以及各章高考題匯編這樣的專題。但高考題重組必須有標準，不能盲目的隨機的進行重組。我們備課組對近五年的高考全國卷，使用新教材的各個省的高考試題進行了細致研究，從近幾年高考數(shù)學試卷來看，客觀題考查的主要知識點相對穩(wěn)定：文科，基本上，集合與簡易邏輯、向量、排列與組合、直線與圓各1道；三角函數(shù)、圓錐曲線
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1