20xx春人教版新起點英語二下unit5myday第1課時教學設計(編輯修改稿)
2025-01-06 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 chant. 然后教師播放歌謠，讓學生整體感知新語言。播放第一遍時， 讓 學生聽歌遙，整體感知。播放第二遍時，讓 學生邊聽歌謠邊指出 A 項中的相應圖片播放第三 遍時，教師帶領學生邊聽歌謠邊做動作 。 3. 詞匯學習和操練 (1) 詞匯學習：教師通過呈現(xiàn) A 項中的圖片引導學生學習本課生詞具體步驟 如下 (以 get up 為例 )： ① 教師邊做動作邊說： Every day I get up, get up, get up. ② 教師帶領全班學生聽錄音，認讀同組。 ③ 教師觀察學生的發(fā)音是否正確，并給予及時指導與糾正。可以讓學生采取多種方式來朗讀詞組，比如同桌讀、分組讀和接龍讀等其他詞組的學習可參照此方法和步驟 。 ④ 學生按 節(jié) 奏 和韻律拍手齊讀所 有 詞組，如： Every day I get up, get up, get up .
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