【文章內(nèi)容簡介】 意蘊(yùn)，并簡析其作用。（6分），不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（4分）A．本篇小說一反小小說諷喻社會的傳統(tǒng)，而轉(zhuǎn)向?qū)θ诵?、人生的思考，超越并回避世俗的仇恨、爭斗，而表達(dá)對純粹而浪漫的情感及充分的精神生活的渴望和贊美。B．本文作者在情節(jié)結(jié)構(gòu)的安排上，巧妙自然地用了一段插敘，既豐富了人物形象，又使敘述不致于板滯。C．小說末二段，引用“我”所唱的民歌內(nèi)容，意蘊(yùn)豐厚，既增添了作品濃郁的鄉(xiāng)野氣息，又揭示了大媽作為勞動?jì)D女的悲劇命運(yùn)。D．大媽是小說主人公，作者用極儉省的筆墨寫了她幸酸的過往，也不惜筆墨寫了她辛苦勞作的生活現(xiàn)狀，表達(dá)了作者對底層?jì)D女的深切關(guān)懷和同情。E．本文雖為小說，卻有明麗而不失浪漫的意境美，陽光、詩化，甚至唯美。六、（15分）《包身工》運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的表現(xiàn)手法對包身工晨起場景的描繪，請你描繪放學(xué)時(shí)同．．．．．．學(xué)們出校門的場景．．．．．．．．。七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊……那男人虎虎地在起得慢一點(diǎn)的“豬玀”身上踢了幾腳，回轉(zhuǎn)身來站在不滿二尺闊的樓梯上面，向著樓上的另一群生物呼喊：“揍你的！再不起來？懶蟲！等太陽上山嗎？”蓬頭、赤腳，一邊扣著紐扣，幾個(gè)睡眼惺松的“懶蟲”從樓上沖下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上?！疤J柴棒”著急地要將大鍋里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，于是大家就拿“蘆柴棒”當(dāng)做了她的名字。要求：，既描繪同學(xué)出校門群像，又突出某一同學(xué)個(gè)體表現(xiàn)。、語言、細(xì)節(jié)描寫。七、（50分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(材料一)1988年7月，眾多諾貝爾獎獲得者在巴黎集會，會議主題是《21世紀(jì)的挑戰(zhàn)和期望》。物理學(xué)諾貝爾獎得主、瑞典人漢內(nèi)斯〃阿爾文博士在新聞發(fā)布會上說：“人類要在21世紀(jì)生存下去，還要回到2500年前去，從孔子的思想中尋找智慧?！?材料二)《論語》摘錄： 子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！保ā墩撜Z?學(xué)而》）對以上材料你有何感想？請選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。八校聯(lián)考語文試卷要求：。,不要套作，不得抄襲。，不少于700字。江西省2013屆八校聯(lián)考語文試卷參考答案1．A．（ ；；； ）2．（、幡然知恥 D咂摸、賦予）．望文生義。白發(fā)如新：兩個(gè)人在一起都老了，由于兩個(gè)人之間還不能相互的了解對方的思想，就象是剛認(rèn)識的人一樣。傾蓋如故，是指二個(gè)人剛剛見面，談得很投合，雖然是剛認(rèn)識的，可是就象是老朋友了。（B卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C半瓶醋：比喻對某種知識或某種技術(shù)只略知一二的人。也說“半瓶子醋”。D撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。)．(。；探尋舜之為舜的原因，（他）要求自己說：“他，是人，我，也是人；他能這樣，而我卻不能這樣！”（古之君子）早晨晚上都在思考，去掉那些不如舜的地方，仿效那些與舜相同的地方。聽說古人中有個(gè)叫周公的，他在為人方面，是個(gè)多才多藝的人；尋求周公之為周公的原因，（他）要求自己說：“他，是人，我也是人；他能夠這樣，而我卻不能這樣！”（古之君子）早晨晚上都在思考，去掉那些不如周公的地方，仿效那些像周公的地方。舜，是大圣人，后世沒有人能趕上他的。周公，是大圣人，后世（也）沒有人能趕上他的。這人（古之君子）就說：“不如舜，不如周公，這是我的缺點(diǎn)?！边@不就是對自己要求嚴(yán)格而全面嗎？他對別人呢，就說：“那個(gè)人，能有這些優(yōu)點(diǎn)，這就夠得上一個(gè)善良的人了；能擅長這些事，這就夠得上一個(gè)有才藝的人了。”肯定他一個(gè)方面，而不苛求他別的方面；就他的現(xiàn)在表現(xiàn)看，不追究他的過去；提心吊膽地只怕那個(gè)人得不到做好事的益處。一件好事容易做到，一種技藝容易學(xué)會，（但）他對別人，卻說：“能有這些，這就夠了?！保ㄓ郑┱f：“能擅長這些，這就夠了?！保ㄟ@）不就是要求別人寬而少嗎？現(xiàn)在的君子卻不是這樣，他要求別人全面，要求自己卻很少。（對人要求）全面了，所以人們很難做好事；（對自己要求）少（低），所以自己的收獲就少。自己沒有什么優(yōu)點(diǎn)，（卻）說：“我有這點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，這也就夠了?！弊约簺]有什么才能，（卻）說：“我有這點(diǎn)技能，這也就夠了。”對外欺騙別人，對內(nèi)欺騙自己的良心，還沒有一點(diǎn)收獲就停止了，不也是要求自己的太少（低）了嗎？他對別人，（就）說：“他雖然能做到這一點(diǎn)，（但）他的為人不值得稱贊。他雖然擅長這些，（但）他的本領(lǐng)不值得稱贊。”舉出他的一方面的（缺點(diǎn)）（進(jìn)行批評），而不考慮他他多方面的(長處)，追究他過去（的錯(cuò)誤），不考慮他的現(xiàn)在表現(xiàn)；提心吊膽地只怕他人有名望，這不也是要求別人太全面了嗎？這就叫做不用一般人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，卻用圣人那樣高的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，我看不出他是在尊重自己。雖然如此，這樣做的人有他的思想根源，那就是懶惰和嫉妒。懶惰的人不能修養(yǎng)品行，而嫉妒別人的人害怕別人進(jìn)步。我不止一次的試驗(yàn)過，曾經(jīng)試著對眾人說：“某某是個(gè)好人，某某是個(gè)好人。”那些附和的人，一定是那個(gè)人的朋友；要不，就是和他關(guān)系疏遠(yuǎn)的，不同他有利害關(guān)系的人；要不，就是害怕他的人。如果不是這樣，強(qiáng)硬的人一定毫不客氣地說出反對的話，懦弱的人一定會露出反對的表情。我又曾經(jīng)試著對眾人說：“某某不是好人，某某不是好人?！蹦切┎桓胶偷娜?，一定是那人的朋友；不這樣的話，就是和他關(guān)系疏遠(yuǎn)的，不同他有利害關(guān)系的人；要不，就是害怕他的人。如果不是這樣，強(qiáng)硬的人一定會高興地說出表示贊成的話，懦弱的人一定會露出高興的表情。所以，事情辦好了，誹謗也就跟著來了，聲望提高了，誣蔑也隨著來了。唉！讀書人處在這個(gè)世上，希望名譽(yù)昭著，道德暢行，真難了啊。身居高位而將要有作為的人，如果聽到我的議論而予以考慮、采納，大概國家差不多就可以治理好了吧。14.（1）頷聯(lián)寫近景，詩人用了借景抒情、象征（或比喻或比興）等手法，（1分）描繪了急風(fēng)驟雨猛烈地吹打著芙蓉、薜荔的景象。（1分）芙蓉、薜荔，在此象征著人格的美好與芳潔。（1分）芙蓉與薜荔遭受風(fēng)吹雨打，暗喻自己無辜被貶的政治遭遇。（1分）（2）尾聯(lián)寫五人一同被貶謫于野蠻人居住的邊遠(yuǎn)之地，已經(jīng)夠痛心了，還彼此隔離，連音書都無法送到。（2分）抒發(fā)了詩人無辜獲罪的怨憤之情，與友人音信不通的無奈和惆悵及對好友的關(guān)懷八校聯(lián)考語文試卷和思念之情。（2分）15.(1)內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立(2)以禮存心，有禮者敬人(3)舳艫千里，釃酒臨江(4)沅有芷兮澧有蘭，觀流水兮潺湲。(5)三峽星河影動搖，夷歌數(shù)處起漁樵。16.（1）一個(gè)“賜”字，既表現(xiàn)“我”對婆婆和一大串親戚的喜歡（1分），又表達(dá)了“我”能有緣成為這個(gè)大家庭的成員的內(nèi)心歡喜和幸福感（1分）。為引出下文寫“我”最喜歡的大媽作鋪墊（1分）。（2）用比喻和夸張手法生動地寫出了“我”對大媽所做的鄉(xiāng)下飯菜的享受（1分），又含蓄地寫出了“大媽”對“我”的疼愛（1分）17.（1）身世悲苦，命途多舛：5歲前是流落異鄉(xiāng)的孤兒，后被養(yǎng)母（婆婆）收養(yǎng)；30余歲（40年前）失去兒子 ；40余歲（31年前）失去丈夫。（2）樂觀豁達(dá)，熱愛生活：她“沒有通常人哀嘆身世飄零的悲苦”，她說“從一個(gè)家走丟就是為了進(jìn)另一家門”；她愛唱歌，用歌聲表達(dá)對生活的滿足、感激和熱愛。（3）摯愛親人，勤勞熱情：對“我”，每逢清明捎信相邀，盡展廚藝，不辭辛苦；對家人，帶孩子、做飯、浣衣，忙里忙外，任勞任怨。（4）面對死亡，從容淡定：認(rèn)為死是“回到她生命中幾個(gè)重要的親人那里”，在那里“繼續(xù)看護(hù)留在世上的親人”，她的遺言是囑咐她的親人用歌聲給她送行，最后在“我”的歌聲中離世，“臉上恍惚積滿笑意”。（答滿以上四點(diǎn)得滿分；答滿三點(diǎn)（：沒用點(diǎn)面結(jié)合的表現(xiàn)手法扣6分；動作、語言、細(xì)節(jié)描寫，每缺一種扣2分，扣完5分為止；少于兩種修辭扣2分（沒用修辭扣4分）。：①人活一世不能僅滿足于物質(zhì)追求，應(yīng)有更高的精神追求；②為人處事方面，要認(rèn)真務(wù)實(shí)，不夸夸其談； ③個(gè)人修養(yǎng)方面，向品德高尚的人學(xué)習(xí)，向善、從善。八校聯(lián)考語文試卷第三篇：區(qū)八校聯(lián)考九年級上語文試卷余杭區(qū)聯(lián)盟學(xué)校2011學(xué)年第一學(xué)期九年級月考語文卷一．基礎(chǔ)知識（30分）1．下面加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（3分）A．愕然（232。）拮據(jù)(j249。)孜孜不倦（zī）．．．B．單于(ch225。n)襁褓(qiǎng)強(qiáng)聒不舍(guō)．．．C．駢進(jìn)(b236。ng)恣睢(suī)成吉思汗(h225。n)．．．D．褻瀆(xi232。)枘鑿(n232。)怒不可遏(232。)．．．2．下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（3分） 留連忘返 滄勁 蒼海桑田 B．倉皇 張皇失措 煥散 煥然一新 急躁不安 啞巴 啞雀無聲 D．慰藉 滿目狼藉 拙劣 相形見絀 3．下列句中加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．07年5月《解放日報(bào)》連載的《毛澤東的親情世界》中，寫了十三歲的女兒李敏用天真活潑的童心和一份舐犢之情，勾起了毛澤東的無限柔情。．．．．B．中國足協(xié)副主席閻世鐸走了，新任謝亞龍來了，后者會重蹈覆轍又犯前任的錯(cuò)誤嗎？ ．．．．C為了吸引眼球，媒體往往會對發(fā)言者的原話斷章取義，他們忘了新聞鐵律——“真實(shí)”。．．．．D．浙江雪竇山中的千丈巖瀑布一落千丈，若銀河倒懸，轟聲如雷，飛花散雪，蔚為壯觀。．．．．4．下列句中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（3分）A．“無奈朝來寒雨晚來急”，那天清晨，落葉滿地，我依稀看見你包含滄桑的背影。B．“我不！”小草堅(jiān)定的說：“只要能成為一棵蒼松，再多的苦難我也不怕。” C．宋代詞人的江湖，是迷局、是智略、是趣味、是學(xué)識所不能抵達(dá)的邊緣。D．一本書寫出以后，作者也無法預(yù)知，一百年、兩百年后是什么樣的讀者在閱讀它？ 5．下列關(guān)于文學(xué)常識的說法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．《沁園春雪》這首詞畫面雄偉壯闊而又嬌艷美麗，意境壯美雄渾，氣勢磅礴，情感奔放，胸懷豪邁，體現(xiàn)了毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。B．《孤獨(dú)之旅》是當(dāng)代著名作家曹文軒的作品，選自《草房子》，他還有許多作品如《青銅葵花》、《紅瓦》等值得我們一讀。C．作為法國19世紀(jì)浪漫主義代表人物雨果在《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》，他以熱情洋溢的語言，高度評價(jià)了伏爾泰為人類文明所做出的卓越貢獻(xiàn)，熱情禮贊了他的思想和人格力量，呼吁人們從他那里汲取斗爭的勇氣。D．《故鄉(xiāng)》是魯迅先生回憶兒時(shí)生活的一篇散文，選自《朝花夕拾》，文中的健康活潑的少年閏土形象令人難以忘懷。6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選作三小題））（3分）(1）_______________,簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）（2）今夜偏知春氣暖，________________。（劉方平《月夜》）（3）過盡千帆皆不是，________________。（溫庭筠《望江南》）（4）_______________,奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）7．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（句序合理，語意貫通；可以刪去或調(diào)換詞語，但不得改變句子原意）(3分)①母子愛、兄弟情的前提是以血緣和親情為紐帶的，還不能稱得上無私奉獻(xiàn)。②只有超越親情血緣，超越個(gè)人功利之上的利他和犧牲，才稱得上無私奉獻(xiàn)。③母子愛、兄弟情，有濃厚的利他色彩。8．下面這段文字有三個(gè)句子，各有一處語病，請加以修改（3分）①這里有著八千年跨湖橋文化，這里曾經(jīng)演繹過越王勾踐?臥薪嘗膽?，②更有宋代以來保管下來的?城山懷古?、?覽亭遠(yuǎn)眺?、?光照晨曦?、?跨湖夜月?、?湖心云影?等湘湖八景，③這2011學(xué)年第一學(xué)期九年級月考語文卷些會讓你體會到優(yōu)雅和野趣截然不同的兩種風(fēng)情。9．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過15個(gè)字（3分）文化部日前要求各地文化部門查處《黑劍》等四款存在非法內(nèi)容的電腦游戲。記者了解到，文化部門在市場上發(fā)現(xiàn)的《黑劍》《地宮》《蝎子》《藍(lán)妖》這幾款違法游戲產(chǎn)品，存在大量的不健康的內(nèi)容，違反了我國的法律規(guī)定，危害了青少年的身心健康。文化部辦公廳日前下發(fā)緊急通知，要求各地文化部門立即會同公安、工商、電信等部門，組織執(zhí)法人員對傳播這些違法游戲的網(wǎng)站、場所進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述電腦游戲，立即查禁、收繳，并根據(jù)線索，追根溯源，嚴(yán)查徹究，依法予以處罰。10．根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話（3分）歷史是一面鏡子。（1）假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，何至于落得個(gè)身敗名裂，葬身火海的下場呢？ 然而，反過來說，（2）如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？ 綜上所述，不難看出：善納人言者，昌；拒納人言者，亡。二．（30分)閱讀下面的文章，完成1118題。（一）（16分）①黎明,一縷晨曦透過窗子,于是,一個(gè)翻身又撒出一串鳥的歡鳴。這世界真美好。一天，不，是一年、一生，就這樣開始了。這是陽光的恩賜。②陽光真好。所有的門窗都已經(jīng)打開,陽光占據(jù)了每一個(gè)細(xì)微的地方。我把身上的每個(gè)細(xì)胞都打開，讓陽光進(jìn)入。陽光穿透了我，心被陽光俘虜了，于是心情也變得陽光了。陽光給我?guī)砹俗詈玫亩Y物，流動的柔和，無波的寧靜。當(dāng)陽光牽著寧靜，走著貓步來到我的房間，我浮躁的心被陽光撫平了。③沐浴著陽光，我想起了《圣經(jīng)》中對陽光單純至極的描述：?上帝說，‘要有光’，就有了光。?俄羅斯詩人巴爾蒙特仿佛一降臨人間就看到了溫煦的陽光。他說：?為了看看陽光，我來到了世上。?是的，有了陽光就夠了。仁慈的陽光每日每夜都在關(guān)愛著我們。即使星辰閃爍、月色朦朧，即使大雪紛飛、陰雨綿綿，陽光從來沒有停止過普照我們。它把光芒藏在星辰和月華中送給我們，它把光芒藏在雪花和雨珠中送給我們。可是又有多少顆心能夠感受到它呢？可是又有多少顆心能夠?yàn)橹卸髂?？陽光取之不盡、用之不竭，可以讓人們貪婪的攫取，但卻無法占有。陽光是一朵美輪美奐的花兒，無論你是帝王將相，還是平民百姓，無論你是先帝圣哲，還是凡夫俗子，它都不會只為你一個(gè)人綻放。陽光普照下的生活明凈溫暖，陽光普照下的生命燦爛如歌。④在陽光下徜徉，撿拾關(guān)于陽光的碎片。冬天的陽光從云隙間篩下來，碎碎的、純純的，仿佛一伸手就能捧滿滿的一把。陽光灑落時(shí)，我們常