【文章內容簡介】 閱讀下面的作品，完成16～18題。在特色小鎮(zhèn)中留住鄉(xiāng)愁韓林飛　　城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)愁，就像兩根相互纏繞的繩索，在現(xiàn)代人的心靈中起伏?，F(xiàn)代社會，城鎮(zhèn)化是必然趨勢，但隨著高樓大廈拔地而起，文化記憶、家族觀念、風俗禮儀等維系人們情感寄托的鄉(xiāng)土觀念，卻日漸式微。于是，一面是鱗次櫛比的高樓，一面是“回不去的故鄉(xiāng)”。人們不禁發(fā)問，在城鎮(zhèn)化與鄉(xiāng)愁之間，難道就不存在和解的空間？　　換句話說，我們怎樣才能既擁有現(xiàn)代化的生活，又保存鄉(xiāng)土的脈脈溫情？正是對這樣一個時代問題的回答，特色小鎮(zhèn)開始不斷進入人們的視野。今年7月，住建部、國家發(fā)改委、財政部決定在全國范圍開展特色小鎮(zhèn)培育工作，明確提出到2020年培育1000個左右具有特色、富有活力的特色小鎮(zhèn)，使之具備休閑旅游、商貿物流、現(xiàn)代制造、教育科技、傳統(tǒng)文化、美麗宜居等特征。通過培育特色小鎮(zhèn)、轉變生產方式、完善公共服務等措施，讓人們留在家鄉(xiāng)，就地城鎮(zhèn)化，使他們在享受城市生活便利的同時，還能“看得見山水，留得住鄉(xiāng)愁”。這顯然是國家對于如何發(fā)展城鎮(zhèn)化、保留人們的鄉(xiāng)愁給出的答案?！　∵^去機械外擴式的城鎮(zhèn)化品質，已難以滿足人們對城市的物質及情感需求，城鎮(zhèn)化理應轉向品質提升、注重人性的內聚式發(fā)展之路。縱觀城鎮(zhèn)化較早的發(fā)達國家，意大利的錫耶納、美國的格林威治、法國的普羅旺斯，各式各樣的特色小鎮(zhèn)展現(xiàn)出不同地區(qū)的人文內涵，也為人們留下了鄉(xiāng)愁視覺寄托的完好實例，更為后世體驗、發(fā)揚傳統(tǒng)文化留下了無盡的空間。世世代代的延續(xù)，風土人情的繼承，承載于城鎮(zhèn)環(huán)境之中，實現(xiàn)了鮮活的歷史延續(xù)、人類文明的進步。因此，我國在城鎮(zhèn)化進程中選擇珍視歷史遺存，將特色小鎮(zhèn)作為鄉(xiāng)愁文化延續(xù)與傳承的重要載體，有利于真正留住鄉(xiāng)愁，留住風情?！　√厣℃?zhèn)的發(fā)展，不在于磅礴浩大的體量建設，而在于小而精致、舒適宜人的空間環(huán)境。在空間環(huán)境的塑造過程中，保留那些觸動人心的情感羈絆，更加注重人的感受與體驗。同時，不僅要注重打造宜人舒適的物質空間環(huán)境，更要賦予其強力的產業(yè)支撐。特色小鎮(zhèn)不必像大城市那樣追求產業(yè)體系，更不用貪大求全、面面俱到，而應該單兵突進，聚焦某個優(yōu)勢產業(yè)，圍繞其來打造完整的產業(yè)生態(tài)圈，確保特色小鎮(zhèn)在某一產業(yè)里占據獨特地位。用特色產業(yè)激活經濟發(fā)展，用特色文化保留鄉(xiāng)土氣息，從發(fā)展與精神兩個層面定義特色小鎮(zhèn)的“特色”，增強人們對小鎮(zhèn)的認同感、歸屬感，讓居住其中的人既有現(xiàn)代生活、又有情感歸宿。　　通過培育建設特色小鎮(zhèn)，賦予城鎮(zhèn)化新的人文內涵，重建城市與人類情感橋梁，將有助于打破目前現(xiàn)代城市人情冷漠、街區(qū)功能單一、生活單調的尷尬局面，避免現(xiàn)代城市淪為只見車水馬龍，只聞馬達聲響的空虛之城。未來，特色小鎮(zhèn)的蓬勃發(fā)展，不僅會照亮我國城鎮(zhèn)化的康莊大道，也將照亮人們內心深處那條鄉(xiāng)情小路。16. 請簡要分析本文的論述層次。（6分） ▲ _________17. 如何在發(fā)展特色小鎮(zhèn)的過程中留住鄉(xiāng)愁？請結合文章內容簡要概括。（6分） ▲ _________18. 文章最后一段劃線句子表達了作者怎樣的看法？（6分） ▲ _________七、作文(70分)19．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。有個成語叫“種瓜得瓜，種豆得豆”?？墒且灿幸痪浜苡忻脑捊小安シN的是龍種，收獲的是跳蚤”。2017屆高三第二學期期初六校聯(lián)考語文附加題試卷注意事項：，其他考生不做。本試卷共40分?？荚囉脮r30分鐘。，考生務必將學校、姓名、考試號寫在答題卡指定區(qū)域內。答案寫在答題卡對應題目的橫線上。考試結束后，請交回答題卡。一、 閱讀材料，完成20～22題。(10分) 書為游藝之一，前代名跡流傳，今人興懷珍慕，是以好古者恒鉤撫鐫刻，以垂諸奕祀。我朝秘府，法書真跡，積久頗富，朕曾命儒臣詳慎審定，編為《石渠寶笈》一書。因思文人學士得佳跡數(shù)種，即鉤摹入石矜為珍玩今取群玉之秘壽之貞珉足為墨寶大觀以公天下。著梁詩正、汪由敦、蔣溥復加?？?，擇其尤者編次撫勒，以昭書學之淵源，以示臨池之模范。 （弘歷《刻三希堂法帖特諭》）“/”給上面文言文中畫線的部分斷句。（限5處）（5分）即 鉤 摹 入 石 矜 為 珍 玩 今 取 群 玉 之 秘 壽 之 貞 珉 足 為 墨 寶 大 觀 以 公 天 下21. 宋人書法“尚意”，一變唐以來“尚法”的傳統(tǒng)書風，造就了北宋書法四大家——蘇軾、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。（3分）22. 用自己的話說說編纂《石渠寶笈》一書的目的。（2分） ▲ 二、名著閱讀題(15分)23．下列對有關名著的說明，不正確的兩項是( ▲ )( ▲ )(5分)A.《老人與?！分校先耸サ貋喐缭诓恶R林魚的過程中，回想起以前和一個大個子黑人比手勁的光景。比試持續(xù)了一天一夜，在其他人建議和局結束的當口，圣地亞哥使出渾身力氣，把黑人的手扳倒。B．《邊城》中說爺爺接翠翠晚了，翠翠就哭了。爺爺叫翠翠堅強勇敢，不要遇到事情就哭。翠翠知道了很多媽媽的事情，爺爺卻開始悲傷起來。 C．《歐也妮?葛朗臺》中，老葛朗臺為了解決他弟弟破產后的債務問題，宴請了克羅旭叔侄。這是他結婚以來的第三次請客，這件事在城里弄得沸沸揚揚。D.《狂人日記》中發(fā)現(xiàn)“有了四千年吃人履歷”的狂人發(fā)出了“救救孩子”的呼聲，后來他狂病治愈而“赴某地候補”，這是作者對他寄予的希望。 E.《茶館》第一幕中，龐太監(jiān)對王利發(fā)說“告訴您，誰敢改祖宗的章程，誰就掉腦袋！”這句臺詞表明了維新變法失敗后，保守勢力又重新得勢。24．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》第49回“琉璃世界白雪紅梅，脂粉香娃割腥啖膻”中，黛玉說“孫行者來了……”“孫行者”是誰？請結合本回情節(jié)，歸納其性格特征。（5分）