【總結(jié)】單元2(3-4)圓周角和圓心角的關(guān)系、確定圓的條件典型例題分析例1:等于半徑的弦所對的圓周角等于。[點(diǎn)撥].畫圖分析,如圖,弦長等于半徑,聯(lián)想等邊三角形,則60AOB??,要注意弦AB所對圓周角有兩種情況:一是C點(diǎn)在優(yōu)弧ACB上,11603022ACBAOB??????;
2024-11-18 23:39
【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)———品臉論手(教師用)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)小說運(yùn)用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?!緦?dǎo)學(xué)難點(diǎn)】通過局部描寫分析人物性格與形象?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2024-11-30 11:35
【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時(shí)間:2021年10月27日上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】圓白銀十中李再義認(rèn)真聽一聽,主持人的話與什么圖形有關(guān)提出問題:“為什么是圓滿而不是矩滿、方滿或者其他的滿呢?”“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!”可見我們中國人對“圓”字的喜愛程度之深,簡直可以說是鐘愛了.那么,圓究竟在我們的生活中充當(dāng)著一個(gè)什么樣的角色呢?
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】§圓的對稱性(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對稱性及相關(guān)知識(shí).理解并掌握垂徑定理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。學(xué)習(xí)過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對稱
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】【圓】(P65-67頁)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道并領(lǐng)會(huì)圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據(jù)點(diǎn)到圓心的距離d和圓的半徑r的關(guān)系判定點(diǎn)與圓的位置關(guān)系。一、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學(xué)們畫一個(gè)圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個(gè)平面內(nèi),線
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo)、語言、動(dòng)作描寫來展示人物思想性格的寫法,學(xué)習(xí)魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判?!裰攸c(diǎn):。。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請你幫著補(bǔ)充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】直線和圓的位置關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷探索直線和圓位置關(guān)系的過程,理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系,了解切線的概念,探索切線與過切點(diǎn)的直徑之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):直線和圓的三種位置關(guān)系,切線的概念和性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn):探索切線的性質(zhì).學(xué)習(xí)方法:教師指導(dǎo)學(xué)生探索法.學(xué)習(xí)過程:一、
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】八年級(jí)語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名課題:《剃頭匠》主備人審核人時(shí)間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識(shí)記并理解文中生字新詞,有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象、風(fēng)趣幽默的語言特點(diǎn)。3、體會(huì)作者在文中表達(dá)的強(qiáng)烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】為什么它們平行同步練習(xí)一、選擇題(),兩直線平行;,兩直線平行,兩直線不平行;a∥b,b⊥c,那么a∥c[1,下列推論及所注理由正確的是()A.∵∠1=∠B,∴DE∥BC(兩直線平行,同位角相等)B.∵∠2=∠C,∴DE∥BC(兩直線平行,同
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過程與方法:通過了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】1海燕(學(xué)案)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神2.象征、對比和烘托3.散文詩的特點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)1.給下列加黑字注音飛竄()翡翠()呻吟()()蜿蜒()()2.解釋下列句中黑體的詞語(1)海鴨也在呻吟著,
【總結(jié)】第四章統(tǒng)計(jì)與概率§50年的變化(二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理,描述與分析的過程,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力.通過具體情境,認(rèn)識(shí)一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成一些誤導(dǎo),提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí),判斷和應(yīng)用能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):把握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),尤其是折線統(tǒng)計(jì)圖,其為對應(yīng)點(diǎn)的連線,數(shù)值與點(diǎn)有關(guān),條形統(tǒng)計(jì)
【總結(jié)】漁父教案教學(xué)目標(biāo):1、積累重點(diǎn)文言詞語和句式2、探討屈原和漁父不同的人生觀3、思考人生的重大抉擇,養(yǎng)成對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、合作探究,互相解讀,積累文言知識(shí)2、探討人生態(tài)度,培養(yǎng)積極健康的人生觀教學(xué)過程:一、直接導(dǎo)入二、作者簡介(課件)學(xué)生齊讀:屈原
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】卓山中學(xué)教案語文科組2005學(xué)年下學(xué)期第周星期題目花兒為什么這樣紅課型講讀設(shè)計(jì)老師張建教學(xué)目標(biāo)1、拓展科學(xué)知識(shí),了解花兒為什么這樣紅的原因;2、理清文章的寫作思路及運(yùn)用的說明方法;3、結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)探索大自然的情趣。
2024-11-30 23:06