20xx年學(xué)生思想品德評價方案(編輯修改稿)
2024-10-13 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的互評的基礎(chǔ)上聽取科任教師師意見，組織部分任課教師對學(xué)生作出綜合性分析，給予評價。（五）思想品德考核評價與操行評定和評選“三好“學(xué)生結(jié)合起來?？己私Y(jié)果獲優(yōu)級的 可參加“三好”學(xué)生“優(yōu)秀干部” “優(yōu)秀少先隊員”的評選。（六）思想品德考核評價逢學(xué)期末進(jìn)行。第四篇：學(xué)生思想品德評價辦法五年級學(xué)生思想品德評價辦法一、學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生管理：升旗儀式：學(xué)生不愛護(hù)國旗，升旗時不停止活動，不行注目禮，遲到、隨意說話，服裝不整，不標(biāo)準(zhǔn)站立，該生周內(nèi)如有一次此行為的，本周不得評為“優(yōu)秀”；無故不參加升旗儀式，每人次本周不得評為“良好”。在集體活動中，學(xué)生違反活動要求，每人次酌情降致下一個等次。早操、課間操學(xué)生無故不出操，每人次降致下一個等次；遲到、早退或活動不認(rèn)真，每人次降致下一個等次。值日生不認(rèn)真值日或不值日，每次連降兩個等次。學(xué)生隨地吐啖，亂扔果皮、瓜子皮、塑料袋、紙屑、臟物等，每人次降致下一個等次；隨地潑水，隔窗倒水、扔雜物，每人次降一個等次。學(xué)生污染環(huán)境，在墻上亂寫、亂貼、亂畫、踏腳印，每人次連降兩個等次。二、養(yǎng)成教育：學(xué)生穿奇裝異服，流怪發(fā)型，指甲涂色，戴首飾及各種不符合學(xué)生身份的裝飾品，每人次連降兩個等次。學(xué)生進(jìn)出會場不按次序、擁擠、拖凳子、不按學(xué)校規(guī)定帶凳子，每人次降一個等次。學(xué)生在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐、逗鬧，每人次降一個等次。學(xué)生無故在樓道穿行，每人次降一個等次。學(xué)生出校門不履行請假手續(xù)，不服從值周老師管理，私闖或亂跑外出，每人次連降兩個等次。學(xué)生有打架、罵人、說臟話的，每人次連降兩個等次。學(xué)生如有偷拿他人錢物，每人次本周定為不“及格”。不尊敬師長，如上課不起立、直呼其名，碰見老師、進(jìn)老師辦公室不主動問好、不喊報告，每人次降一個等次。辱罵教師或長輩的，每人次連降兩個等次。1在校園、樓道、教室吼叫、喧嘩、吹口哨、口出不遜、惡語傷人，欺騙老師、同學(xué)及他人，不尊重同學(xué)，如起綽號、諷刺，每人次連降兩個等次。三、課堂教學(xué)管理學(xué)生遲到、早退每人次降一個等次。不服從任課教師管理,攏亂課堂秩序,每人次酌情降一至兩個等次。學(xué)生無故不參加考試；不坐指定座位，每人次降一個等次；考試作弊每人次連降兩個等次。四、公物管理：在桌凳上亂刻、亂畫的，每人次降一個等次；人為損壞嚴(yán)重的每人次本周定為“不及格”。故意損壞公物的每個連降兩個等次。五、獎勵與處罰：（一）、獎勵：學(xué)生學(xué)雷鋒做好事，在校內(nèi)外有影響的一次晉升一個等次。學(xué)生有拾金不昧，拾物交公行為者，按價值一次酌情晉升等次。學(xué)生主動維護(hù)、維修公共設(shè)施，按創(chuàng)造價值和影響酌情晉升等次。學(xué)生有見義勇為，舍已救人等特殊事跡者一次晉升兩個等次。學(xué)生受市以上表彰的，每人次晉升兩個等次；受縣級表彰的，每人次晉升一個等次，受學(xué)區(qū)、學(xué)校通報表揚(yáng)的，每人次晉升一個等次。（不包括評先）；學(xué)生參加省、市、縣、學(xué)區(qū)各種比賽獲獎的，按每人次分別晉升四、三、
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