【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)的條件。（二）實(shí)施安全、法制、禁毒、心理健康等方面教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施安全、法制、禁毒、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)管理制度。提高教師依法治教的自覺(jué)性；增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)抗干擾能力。進(jìn)行學(xué)生遵紀(jì)守法教育。如；不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等場(chǎng)所；進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，并做好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。新生要組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。老生要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，并適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事、國(guó)情教育和心理健康教育。對(duì)學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀(guān)。各教師在學(xué)科教學(xué)中中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。利用升旗，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話(huà)，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)教片，德育片視頻并寫(xiě)觀(guān)后感。開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。利用教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育除組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等外，開(kāi)展《東坡詩(shī)詞》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)文化分年級(jí)段背誦、學(xué)習(xí)、講解活動(dòng)，以提高師生的人生品位，促進(jìn)良好的文明行為養(yǎng)成，提高思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周或月評(píng)選出“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀個(gè)人”等，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)鞭策，用樹(shù)典型等方式促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，抓好教室、宿舍、公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生工作，凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。以儒家經(jīng)典、東坡詩(shī)詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典為主體，建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、男生留長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服，禁止攜帶管制刀具、禁止帶手機(jī)上學(xué)。班主任要精心設(shè)計(jì)，上好主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。（五）、開(kāi)展多種活動(dòng)，從多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。尊重，理解，關(guān)愛(ài)學(xué)生，公正嚴(yán)格，平等對(duì)等。舉辦體育競(jìng)賽（運(yùn)動(dòng)會(huì)），文藝晚會(huì)活動(dòng)等。開(kāi)設(shè)藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)班等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。抓好一課三操兩活動(dòng)、晨早讀質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌，展示我校良好形象。（六）、家校合力，共同育人。建立家長(zhǎng)委員會(huì)與家長(zhǎng)學(xué)校，并通現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)的形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，改變家長(zhǎng)的教育觀(guān)念，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。學(xué)校與家長(zhǎng)積極配合，做好教師（特別是班主任）的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。四、主要行事歷（參考草案）：八月份：開(kāi)學(xué)工作籌備會(huì)校園安全隱患大排查 九月份：開(kāi)學(xué)典禮及新生培訓(xùn)（行為規(guī)范與軍訓(xùn)）環(huán)境衛(wèi)生整治學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、管制物品檢查教師節(jié)（尊師重教）活動(dòng)法紀(jì)、安全、心理健康教育（以后常規(guī)化）校園之聲廣播、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作啟動(dòng)。志愿隊(duì)組建并開(kāi)展工作國(guó)學(xué)經(jīng)典《東坡詩(shī)詞》《弟子規(guī)》等學(xué)習(xí)與講解文明班級(jí)及宿舍評(píng)比（以后常規(guī)化）十月份：慶“國(guó)慶”活動(dòng)（板報(bào)、演講、征文等）班干部培訓(xùn)（團(tuán)委組織）學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選（團(tuán)委組織）學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)辦問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)班法紀(jì)、安全、心理健康教育 十一月份：學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)半期常規(guī)工作總結(jié)元旦晚會(huì)籌備問(wèn)題學(xué)生培訓(xùn)法制教育講座召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)消防安全疏散演練活動(dòng) 十二月份：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（后期管理）開(kāi)展“12.?9”紀(jì)念活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)法紀(jì)、安全、心理健康教育學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、自愿隊(duì)工作總結(jié)。元旦晚會(huì)演出元月份：評(píng)優(yōu)評(píng)先，“三好”、“ 優(yōu)干”評(píng)選國(guó)學(xué)經(jīng)典《東坡詩(shī)詞》《弟子規(guī)》等背誦比賽學(xué)生操行評(píng)定、素質(zhì)報(bào)告冊(cè)的填寫(xiě)期末表彰大會(huì)收集各項(xiàng)資料歸檔并總結(jié)有關(guān)案例學(xué)部工作總結(jié)寒假安全工作部署政教處2017．8．23第四篇：2018秋政教處工作計(jì)劃2018秋政教處工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：每年，學(xué)校政教處都要制定工作計(jì)劃，那么秋政教處工作計(jì)劃如何制定?以下是小編收集的秋政教處工作計(jì)劃，僅供大家閱讀參考!計(jì)劃一：秋政教處工作計(jì)劃深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，以學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指針，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的育人思想，繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的 “引領(lǐng)師生做更好的自己”辦學(xué)理念，以“自主教育”為抓手，從自我養(yǎng)成、自主規(guī)劃、自我約束、自主學(xué)習(xí)等方面打造具有我校特色的德育模式，弘揚(yáng)民族精神，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育能力。努力為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)建積極向上的濃厚學(xué)風(fēng)和營(yíng)造健康、文明、和諧的校園環(huán)境。(一)繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建設(shè)。、邀請(qǐng)專(zhuān)家培訓(xùn)、交流研討等形式加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。強(qiáng)化學(xué)生教育、班級(jí)管理的技術(shù)內(nèi)涵，提高說(shuō)理能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。深化對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生教育的研究和實(shí)踐層次，克服班級(jí)管理工作的淺層化、粗俗化。力求學(xué)生教育與教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)融合，努力做到精細(xì)高效?！白邉?dòng)管理”機(jī)制。年級(jí)主任、班主任要深入課堂、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等進(jìn)行檢查，在走動(dòng)管理中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題、解決問(wèn)題?！皩W(xué)習(xí)文化”。通過(guò)打造講座式和探討交流式的班主任例會(huì)、主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)、完善德育資源庫(kù)等形式，給班主任們搭建經(jīng)驗(yàn)共享、展示交流、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。同時(shí)在學(xué)習(xí)交流中反思教育行為，研究工作策略，形成德育研究課題，提升德育科研水平。“青藍(lán)工程”和“名師工程”，以老帶新，名師輻射，助推班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。(二)繼續(xù)開(kāi)展“做更好的自己”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，打造“自主教育”德育品牌。本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展“做更好的自己”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，打造“自主教育”德育品牌，具體為:班主任層面:以班主任各類(lèi)評(píng)選表彰等活動(dòng)為載體，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)生層面:。(1)各班既要全面謀劃，把握住學(xué)生當(dāng)前存在的實(shí)際問(wèn)題，又要重點(diǎn)突破，抓住核心習(xí)慣養(yǎng)成。在核心習(xí)慣養(yǎng)成上，要系列化、精細(xì)化，有步驟，有