【正文】 取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。第四、做實做優(yōu)心理健康教育，并以此為亮點，不斷突現(xiàn)我校德育工作的特色認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座，做好心理健康教育的宣傳工作。發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。四、工作安排九月：養(yǎng)成教育月組織發(fā)動學(xué)生報名，七年級新生分班入學(xué)教育，開學(xué)第一課（看電視）健全學(xué)生會，啟動領(lǐng)導(dǎo)值日、老師值日、學(xué)生值日制定班級工作計劃，政教工作計劃，簽訂班主任責(zé)任書學(xué)生異動情況調(diào)查，校園安全隱患大調(diào)查校園、教室的文化建設(shè)教師節(jié)慶?；顒?、開學(xué)典禮及表彰大會開展“大家唱，大家跳”活動召開班主任會，布置本學(xué)期工作七年級班會觀摩1班級量化考核十月：愛國教育月慶“國慶”活動（出板報、看電影《唐山大地震》）學(xué)生會干部培訓(xùn)，辦問題學(xué)生培訓(xùn)班法制、安全、心理健康教育繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動八年級班會觀摩啟動國學(xué)經(jīng)典教育十一月：教育教學(xué)合作月班主任工作交流會文明禮儀教育專題活動及學(xué)生儀表大檢查期中考試誠信教育廣播體操比賽及冬季運動會召開家長會，期中評優(yōu)冬季安全檢查國學(xué)經(jīng)典教育系列比賽（七年級誦讀詩詞，八年級國學(xué)經(jīng)典故事及演技演講比賽）班級量化考核十二月：國防教育月開展國防教育系列活動防災(zāi)自救教育學(xué)生籃球比賽班級量化考核元月：政教工作總結(jié)月“校園之星”評選學(xué)生操行評定，素質(zhì)報告冊填寫學(xué)生評優(yōu)班主任工作總結(jié)及政教工作總結(jié)德育論文征集、評選各類資料歸檔發(fā)放告家長書班級工作量化考核環(huán)城中學(xué)政教處2010年9月1日第二篇：2012秋政教處工作計劃2012年8月2012年政教處工作計劃 2012年政教處工作計劃今年是我校抓質(zhì)量強內(nèi)涵的一年，也是我校重新分級的關(guān)鍵年。為鞏固我校的辦學(xué)成果，提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校德育管理更加規(guī)范化、科學(xué)化、人性化，為成功創(chuàng)建“兩重兩示范”奠定良好的育人基礎(chǔ)，特制定以下工作計劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，踐行省市縣教育工作會有關(guān)精神，立足學(xué)校實際，堅持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成、強隊伍、重實效、創(chuàng)特色”的原則，積極探索新形勢下中職學(xué)生德育教育規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建兩重兩示范為契機，以班級管理為切入點，加強學(xué)生常規(guī)管理，促進良好校風(fēng)的形成和學(xué)校德育管理水平整體提高。二、工作目標、管理與績效考核，提高班主任隊伍素質(zhì)。、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學(xué)生健康成長。，尤其注重對學(xué)生文明禮儀的教育引導(dǎo)，鞏固文明禮儀成果。、學(xué)生德育學(xué)分管理制度，加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育。、表彰工作，樹立校園模范，激發(fā)全校學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，形成良好校風(fēng)、班風(fēng)。，加強家校聯(lián)系，開展相關(guān)德育教育活動。，每周每月對各班級進行評比。三、工作要點。召開班主任例會，強化理論學(xué)習(xí)，加強經(jīng)驗交流，規(guī)范管理行為。加強對班主任績效管理。，規(guī)范行為教育。從校園衛(wèi)生、秩序、學(xué)生言談、儀容儀表入手，開展專項整治工作，為新生入校營造良好氛圍。、主題班會、集合集會等多種形式加強對學(xué)生道德品質(zhì)教育。以“文明、守紀、好學(xué)”為主線，對學(xué)生進行勤奮守紀、吃苦耐勞、立志成才、愛國主義和集體主義教育。，明確學(xué)校各項規(guī)章制度，強化學(xué)生的組織紀律性。，對學(xué)生會干部選拔進行調(diào)整。，做好后進生的關(guān)愛工作。召開家長會，聽取家長對學(xué)校的意見、建議，讓家長走入學(xué)校，了解學(xué)校管理，了解學(xué)生成長情況，進一步改進德育管理工作。，整肅校園人文環(huán)境；加強對違紀學(xué)生的教育引導(dǎo)，做好學(xué)生思想教育工作。，牢固樹立服務(wù)意識、育人意識、安全意識，積極主動與各部門協(xié)調(diào)溝通，把學(xué)校德育管理工作做細做實。，學(xué)期的優(yōu)秀班級的評選工作。本學(xué)期政教處將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)校的重新分級為契機，以質(zhì)量為抓手，樹立質(zhì)量優(yōu)先德育為首的原則，認真做好自己本職工作，夯實基礎(chǔ)，推陳出新，彰顯主題，力求實效，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。2012年8月30日第三篇：2017秋政教處工作計劃2017—2018學(xué)第一學(xué)期 xxxx學(xué)校初中部政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，繼續(xù)發(fā)揚過去東坡學(xué)校的優(yōu)良工作作風(fēng)與成功經(jīng)驗，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅持 “以德治?！?、“以法治校”的思想，依照《中學(xué)德育大綱》及學(xué)校工作計劃核心，完善常規(guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的教育氛圍。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)營造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。二、目標任務(wù)認真落實政教處工作職責(zé)，提高德育意識與工作水平，創(chuàng)建優(yōu)秀的育人領(lǐng)隊；完善各項德育管理制度，完善德育考評機制；加強班主任及科任教師德育思想與理念的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立一支高素質(zhì)師資隊伍；加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，通過背誦、解讀、踐行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；并開展《東坡詩詞》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)文化分年級段背誦、學(xué)習(xí)、講解，以提高師生的人生品位，促進良好的文明行為養(yǎng)成，提高思想道德品質(zhì)；進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；根據(jù)節(jié)日活動與德育主題，利用校園廣播站、櫥窗、黑板報、電子屏等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；加強安全教育，著實增強學(xué)生的安全防范意識和技能；加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。加強法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀守法的好公民；加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。三、工作措施（一）強化德育隊伍建設(shè)。德育教育網(wǎng)絡(luò)參考：學(xué)校—政教處—年級組—班主任—科任教師—班干部； 教務(wù)處—教科組—教研組—教師； 宿舍管理員—班級—室長； 衛(wèi)生管理員—勞動委員—志愿者； 學(xué)生會、團委會—班干部—志愿者； ……點線面拓展，形成德育隊伍網(wǎng)絡(luò)化，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。加強德育隊伍建設(shè)。（1）加強班主任隊伍建設(shè)。要抓好德育，首先，必須要培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。通過正確的學(xué)習(xí)、鍛煉、培訓(xùn)就可以提高他們的德育管理水平；其次，要建立完善德育考評制度，班主任的考核力求做到公開、公平、公正并有各類評優(yōu)、先進、晉級相應(yīng)政策。最大限度調(diào)動班主任學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。最后，要引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)好教育的方法，強化責(zé)任意識，全體科任教師參與到德育工作中來。（2）學(xué)生干部的培養(yǎng)。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會干部、班長、組長、室長、志愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。（3）門崗保衛(wèi)、宿舍管理、衛(wèi)生管理、食堂工作等人員的工作態(tài)度與管理培訓(xùn)。他們的崗位工作，盡職盡責(zé)，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，都是保證教