【正文】 第一篇：2010年秋環(huán)城中學(xué)政教處工作計劃2010年秋環(huán)城中學(xué)政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校政教處工作中必須堅決貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以縣教育局《中小學(xué)德育管理規(guī)程》為理論依據(jù)，努力追求德育工作過程合理化和德育結(jié)果合理化的“雙合理效應(yīng)”，努力打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型的德育工作。堅決貫徹執(zhí)行“全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，幫助每一個學(xué)生成功”的辦學(xué)宗旨和“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)服務(wù)、學(xué)生問題無小事”的工作理念，做到“思想堅定，思路清晰，作風(fēng)民主，工作盡責(zé)”，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，不斷加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會“三教”的聯(lián)合，形成教育合力，突出教育實效，向課堂教學(xué)和課外活動滲透德育，加強(qiáng)德育的“正導(dǎo)向作用”，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)努力實現(xiàn)德育工作 “六新”，即： ①思想道德建設(shè)要有新提高；②班主任工作要有新水平；③發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破；④班級建設(shè)要有新進(jìn)展；⑤學(xué)校德育工作要上新臺階；⑥德育針對性要有新成效的目標(biāo)。以“養(yǎng)成教育”為主要抓手，以“爭做合格中學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級”為載體，繼續(xù)加強(qiáng)德育工作力度，努力創(chuàng)辦“學(xué)生向往、家長信賴、社會滿意、具有特色”的一流名校。爭取本學(xué)期德育工作成績再上新臺階。三、工作措施第一、積極開展主題教育，以各類活動為載體，不斷推進(jìn)學(xué)校的思想品德工作。在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競賽活動，各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級和個人實際，制訂出本學(xué)期的努力方向和計劃，并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型，采取積極措施，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識，組織好“幫、帶”活動，濃厚競爭氛圍，從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng)，提高班級、年級整體水平。充分利用好班會課這一陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，確定主題，班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物、言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體，尤其利用好重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心，不做閉門死讀書的書呆子，而要做一個關(guān)心社會發(fā)展、了解時事動態(tài)，并積極思考的社會人。重視法制教育，充分利用社會教育資源。我校將聘請公、檢、法系統(tǒng)專業(yè)人士來我校作專題講座，組織學(xué)生積極參加有關(guān)部門組織的法制教育活動，并建立和利用好校外法制教育基地，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力。根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化建設(shè)和校園文化活動。（1）校園文化建設(shè)方面：重視校園規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設(shè)，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。一是把校園建成育人的特殊場所，科學(xué)規(guī)劃，合理布局。充分利用校園的每一個角落，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶，形成學(xué)校特有的文化風(fēng)格。二是從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序。三是對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計，鼓勵學(xué)生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計、維護(hù)和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，營造出符合學(xué)生身心特點和興趣愛好的教室文化、走廊文化等。四是充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的空間體現(xiàn)教育理念，如張?zhí)覓旄锩I(lǐng)袖、英雄人物、科學(xué)家等杰出人物的畫像和格言，制作、設(shè)計介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字。五是學(xué)校要開展國學(xué)經(jīng)典教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心，提高學(xué)生的人文素質(zhì)和誠實守信的品德。（2）校園文化活動方面：組織開展形式多樣的校園文化活動，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動。一是充分利用好節(jié)日和紀(jì)念日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。二是利用學(xué)生入學(xué)、入團(tuán)等有特殊意義的日子，開展主題教育。三是堅持每周一次的升國旗儀式，發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。四是保證學(xué)生每天一小時體育活動，開展好“陽光體育”運動，重視課間特別是大課間體育活動，積極組織開展秋季運動會，使學(xué)生既放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。五是保證共青團(tuán)的活動時間和條件，注重教育教學(xué)活動與團(tuán)隊活動有機(jī)結(jié)合，支持團(tuán)隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好已有的品牌活動，并結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式。六是強(qiáng)化課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動，廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動。第二、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型的德育工作隊伍德育是一項復(fù)雜的工作，每一位員工都應(yīng)該樹立“我就是德育工作者”的思想，全員貫徹“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在廣大員工中形成“人人有事管，事事有人管”的學(xué)校德育氛圍。工作中要不斷尋找適合我校實際的德育工作新方法、新思路，政教處積極為德育工作者的進(jìn)步創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會和條件，爭取“走出去，請進(jìn)來”，開展工作經(jīng)驗的交流，在不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的基礎(chǔ)上，將德育工作由完成一個個工作任務(wù)進(jìn)一步向研究方向發(fā)展，努力打造“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型”的德育工作模式。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和管理。班主任是學(xué)校德育工作的“排頭兵”，是一線德育工作者。建立一支強(qiáng)有力的班主任隊伍是學(xué)校德育工作成功的保障。這學(xué)期，在班主任的選聘、任用和管理上突出把好以下“五關(guān)”：①把好“選拔關(guān)”，把工作態(tài)度、工作方法、工作能力等方面素質(zhì)全優(yōu)的教師選拔出來，構(gòu)建“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)踏實、熱愛學(xué)生、心態(tài)平和”的班主任隊伍；②把好“培訓(xùn)關(guān)”，堅持開好每月一次的班主任工作例會，不定期召開德育工作交流會，舉辦班會觀摩活動，要努力創(chuàng)造條件讓班主任有更多的機(jī)會“走出去”，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平；③把好“考核關(guān)”，考核制度公開化，完善考核方案，堅持公平、公正的原則，建立班主任工作匯報制和班級管理責(zé)任制，實行民主考核和實績考核相結(jié)合的原則，讓考核成為推動班主任工作的源動力；④把好“人情關(guān)”，本著“人文管理”的原則，在班主任隊伍建設(shè)的各個階段，堅決做到給以班主任關(guān)懷和信任，班主任把德育當(dāng)作“事業(yè)”而不是“任務(wù)”來做，在管理層和班主任之間建立情感鏈接，形成德育合力，全面提高我校的德育質(zhì)量。部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者。①在員工中貫徹“學(xué)生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開展為“全員德育”；②學(xué)科教學(xué)活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來；③班主任、科任老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務(wù)管理，共同解決班級存在的問題；④加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級干部和團(tuán)員同學(xué)，將德育由“他律”轉(zhuǎn)變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“文明學(xué)生”，爭創(chuàng) “文明班集體”；爭取德育課題化，創(chuàng)科研型德育。加強(qiáng)德育工作的研究，走德育特色之路，提高德育質(zhì)量。要加大科研工作力度，在注重德育實踐的基礎(chǔ)上，爭取我校德育工作上檔次，成品牌。第三、以行為規(guī)范教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育全體教職員工必須清醒地認(rèn)識到初中階段的教育歸根結(jié)底就是行為習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，開展?fàn)幾瞿７吨袑W(xué)生活動。加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。樹立“安全問題無小事”的思想，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。①切實加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。②學(xué)校、班級、學(xué)生要簽訂安全管理責(zé)任書，責(zé)任關(guān)系要層層落實到位，層層負(fù)責(zé)。③安全“四關(guān)”要把牢，一是教育關(guān)，安全問題要天天講，時時講；二是出門關(guān)，規(guī)范出門的管理；三是檔案關(guān)，對特殊學(xué)生和問題學(xué)生一定要建立專項檔案；四是檢查關(guān)，生活區(qū)的安全檢查要制度化、經(jīng)常化，防患于未然。④為了確保師生的人身安全，對食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生及傳染病防治工作要加大檢查力度。加強(qiáng)家校聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭