【總結】蘭亭集序說課稿 蘭亭集序說課稿篇1教學要點: 1、有感情地誦讀全文,并能背誦。 2、體會作者由”樂”到”悲”的思想感情。 教程要求: 一、導入課文 問:大家是否...
2024-12-06 05:41
【總結】第一篇:蘭亭集序教案誦讀 《蘭亭集序》教案 課程標準: 1、閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書,理解詞句含義,讀懂文章內容。了解并梳理常見的文言實詞、文言虛詞、文言句式的意義或用法,注重在閱讀實...
2024-11-09 17:00
【總結】第一篇:蘭亭集序講課教案 《蘭亭集序》教案 新疆農(nóng)大附中 授課教師:許博 教學目標: 知識與技能目標:“修、期、致、臨、次”等文言詞語。 。 、經(jīng)過的基礎上,進一步感悟作者感情由樂轉悲的...
2024-11-09 14:22
【總結】第一篇:蘭亭集序教案[模版] 王羲之其人其書其事 1、王羲之其人,簡介。 2、羲之其書 王羲之在書法上是個革新家,他的書法圓轉凝重,全然突破了隸書的筆意,被后代尊為“書圣”。王羲之作品的真跡已...
2024-11-09 14:53
【總結】《蘭亭集序》教學設計 《蘭亭集序》教學設計1 1、積累整合文言知識,掌握文言文閱讀的方法。 2、聯(lián)系現(xiàn)代文寫作,把寫作知識融合其間 3、升華全文中心,講解對學習的認知 ...
2024-12-06 00:41
【總結】第一篇:蘭亭集序教學反思 《蘭亭集序》教學反思 蘭 盾 2016年11月3日 王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品,歷來為人們所推崇,被尊為“墨皇”,亦有“天下第一行書”之譽。其實,作為人教版必...
2024-10-13 12:47
【總結】《蘭亭集序》:①歲在癸()丑②會稽()()山陰③修禊()事也④流觴曲()水⑤放浪形?。ǎ奕艉弦黄酰ǎ吲R文嗟悼()():①會于會稽山陰之蘭亭()②
2024-11-29 07:25
【總結】袒腹東床羲之其事(1)袒腹東床晉代的大士族郗鑒欲與王氏家族聯(lián)姻,就派了門生到王家去擇婿。王導讓來人到東廂下逐一觀察他的子侄。門生回去后對郗鑒回報說:“王氏的諸少年都不錯。他們聽說來人是郗家派來選女婿的,都一個個神態(tài)矜持。只有一個人在東床上袒胸露腹地吃東西,好像不知道有這回事一樣?!臂b聽了,說:“這就是我要找的佳婿。
2025-05-12 02:49
【總結】 《蘭亭集序》試講稿 各位評委老師: 大家好!我是高中語文組01號考生,今天我試講的內容是《蘭亭集序》,下面開始我的試講。 一、切入背景,導入新課 師:同學們,我...
2024-12-06 00:51
【總結】蘭亭找出課文中的生字詞劃出課文中的一些語句①寫景②敘事③寫情《蘭亭集序》。光棍影視光棍影視;少盛如花退為元士構成貝錦悉以分賚高肇削錄一周徙其民數(shù)百家攝帥檢核劬勞王室何得不稽之正典?語在《紀》《禮》云
2024-08-03 15:16
【總結】第一篇:《蘭亭集序》教案設計 《蘭亭集序》教案設計 三維目標 知識與技能:了解序文的特點,體會精練優(yōu)美、自然清新的語言。 過程與方法:疏通文,理清思路,歸納、積累文言字詞。 情感、態(tài)度、價值...
2024-10-13 15:49
【總結】《蘭亭集序》教學設計一、設計說明王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品,歷來為人推崇,被尊為“墨皇”,有“天下第一行書”之譽。其實,作為入選教材的文章,它也是文辭優(yōu)美,識見高遠,膾炙人口。如何在具體教學過程中妥善處理好“文”“言”關系,打破傳統(tǒng)機械的先“言”后“文”教學模式,的確值得探討研究。筆者以“文言相融相生”為教學理念指導,試圖將“因言釋文”和“因文悟言”相結合,
2024-11-22 04:03
【總結】2015-2016學年度???學校1月月考卷1.對下列各句中加點的字,解釋不正確的一項是(3分)A.列坐其次(旁邊)B.不能喻之于懷(比喻)C.而卒莫消長也(到底)D.比好游者尚不能十一(十分之一)【答案】B【解析】試題分析:此題考查文言實詞的理解能力。解答此題,可結合著課文知識的積累及具體語境分析。B項喻:明白考點:理解常見文言實詞在文中的含義
2025-03-26 00:02
【總結】第一篇:理解性默寫蘭亭集序 《蘭亭集序》(王羲之) 1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子:____________________,____________________,_____...
2024-10-17 18:05
【總結】第一篇:《蘭亭集序》教學案例 【案例背景】 王羲之的《蘭亭集序》,是人教版普通高中課程標準實驗教科書語文必修二的一篇講讀課文。這篇序言不僅是書法藝術的巔峰,而且是文學藝術的瑰寶,二者相得益彰,確立...
2024-10-13 15:27