【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 語(yǔ)文老師也認(rèn)為，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不一定能看出這兩者之間的聯(lián)系，也就是說(shuō)，寫(xiě)作時(shí)，不一定非得和“中國(guó)夢(mèng)”聯(lián)系在一起，可以有多種角度。不少考生圍繞著“自由和束縛”來(lái)寫(xiě)?！窘庾x】虛實(shí)結(jié)合隱喻生活這篇高考作文怎么寫(xiě)？本報(bào)昨日邀請(qǐng)包括蘇寧峰在內(nèi)的語(yǔ)文老師，為學(xué)生提供一些思路。流星象征著沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有現(xiàn)實(shí)依附的絕對(duì)的自由的追求；樹(shù)根的意象離不開(kāi)“樹(shù)”的整體意象，它們之間可以有機(jī)地互換聯(lián)通。而“樹(shù)”是全身都開(kāi)滿了生命意味的象征體。在詩(shī)歌中，它扎根于地下，不追求絕對(duì)而虛空的自由，既受泥土的滋潤(rùn)養(yǎng)護(hù)又受限于泥土的限制。蘇寧峰認(rèn)為，這是我們生命與生活的最好的隱喻，是我們當(dāng)下理想與努力的最好的隱喻。如果說(shuō)“流星”是虛，那么大地就是“實(shí)”——可以指向堅(jiān)實(shí)與踏實(shí)，可以指向現(xiàn)實(shí)與真實(shí)；大地也是一種力量——一種來(lái)自于真實(shí)的堅(jiān)硬的力量，我們每個(gè)人都從這片大地中獲得生命最初的力量，但我們必須在生活中從大地重新獲得超越大地引力的生命飛翔的精神力量。據(jù)此分析，老師們預(yù)擬幾個(gè)文題提供參考：理想生長(zhǎng)于低處，完成于高處；腳踏實(shí)地，實(shí)干興邦；腳踏實(shí)地，仰望星空；在地層里涵養(yǎng)生命之光；來(lái)自于泥土的真實(shí)的生命力量等。(記者 佘崢)【幕后】作文題最后一秒才能定要求匿名的一名高考語(yǔ)文命題老師昨日說(shuō)，語(yǔ)文命題，作文“最可怕”，往往要吵到截稿的最后一刻才能定。這位老師曾經(jīng)參加高考語(yǔ)文的命題。他說(shuō)，作文題之所以“最可怕”，是因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)注度高，懂和不懂的人都可以加進(jìn)來(lái)“吵架”。據(jù)介紹，高考作文題一般是這樣誕生的，每個(gè)人提出幾個(gè)，然后再討論，但是，討論完之后，前期提出的作文題基本上都被否決。這時(shí)，新的題目再提出。幾乎每年，都要爭(zhēng)論到截稿的最后時(shí)刻，才能決定。他說(shuō)，參加過(guò)高考命題的人都知道，作文題“無(wú)法可猜”。當(dāng)然，有一個(gè)總體原則，即更加專注于學(xué)生精神成長(zhǎng)和社會(huì)化成長(zhǎng)。(記者 佘崢)第四篇：特級(jí)教師點(diǎn)評(píng)福建高考作文題 立意角度寬泛（本站推薦）特級(jí)教師點(diǎn)評(píng)福建高考作文題 立意角度寬泛來(lái)源：海峽都市報(bào)2013年6月8日【評(píng)論0條】字號(hào)：T|T東南網(wǎng)6月8日訊(海峽都市報(bào)記者 李薇/文)昨日是高考第一天，上午的語(yǔ)文考試結(jié)束后，作文題目也隨之出爐——根據(jù)一首現(xiàn)代詩(shī)寫(xiě)作文。據(jù)悉，這首詩(shī)名為《憂天》，出自朦朧詩(shī)人顧城。自2004年福建高考語(yǔ)文自主命題以來(lái)，還是第一次在材料作文中出現(xiàn)詩(shī)歌。今年的作文題，該如何審題立意？怎樣寫(xiě)才能拿到高分？昨日下午，福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王立根、閩派作家陳希我和福州三中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)張璐三位名師作客海都網(wǎng)，與網(wǎng)友一起進(jìn)行了交流、探討。三位名師認(rèn)為，朦朧詩(shī)人顧城的這首詩(shī)，其實(shí)一點(diǎn)也不朦朧，因此作文在審題、立意方面難度并不大，而要想拿高分，秘訣有二：寫(xiě)出真情實(shí)感，寫(xiě)出思辨性。談審題立意角度寬泛與去年一樣，今年我省高考仍然是考材料作文，這已經(jīng)是福建高考連續(xù)第四年考材料作文。自2004年福建省高考語(yǔ)文自主命題以來(lái)，10次高考中有6次考的是材料作文(包括一次看圖作文)。那么，今年以詩(shī)歌形式出現(xiàn)的作文題，會(huì)不會(huì)難倒學(xué)生呢？省語(yǔ)文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、著名特級(jí)教師王立根認(rèn)為，這道題出得很好，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難。審題的關(guān)鍵在于詩(shī)最后的“扎根大地”，同時(shí)要求學(xué)生寫(xiě)出自己的感悟和聯(lián)想。“顧城雖然是朦朧詩(shī)人，但這首詩(shī)其實(shí)很直白，最后一句把意思都表達(dá)出來(lái)了。學(xué)生只要抓住詩(shī)歌的意向，比如地球失去引力、流星無(wú)依無(wú)附、樹(shù)根深深扎進(jìn)地層等等，還是很好寫(xiě)的?！遍}派作家、福建師范大學(xué)文學(xué)院副教授陳希我說(shuō)，詩(shī)歌的形式可能會(huì)“唬”住一些學(xué)生，但實(shí)際上是一回事。福州三中語(yǔ)文教研組副組長(zhǎng)、高級(jí)教師張璐認(rèn)為，立意的角度可以更寬泛一些。選擇“扎根地層”、“腳踏實(shí)地”等立意，是比較安全的角度。但是，如果學(xué)生從流星的角度入題，比如，選擇做一顆流星，光芒短暫，但擁有自由，可開(kāi)創(chuàng)屬于自己的美麗，這可能更能表達(dá)出十七八歲的孩子所具有的熱情。談寫(xiě)作要體現(xiàn)出思辨性王立根老師說(shuō)，對(duì)這個(gè)題目，要想寫(xiě)好就要在文章中體現(xiàn)出很強(qiáng)的思辨性，有深度的思考，就會(huì)帶來(lái)亮點(diǎn)與震撼?！岸鄶?shù)學(xué)生只會(huì)擺出論點(diǎn)、列舉一些論據(jù)，這往往沒(méi)有什么新意。真正的深度思考，是要結(jié)合材料、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，有真摯的情感和飛揚(yáng)的文字?！?張璐老師說(shuō)，如果學(xué)生寫(xiě)記敘文，要有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感才能打動(dòng)人心；如果寫(xiě)議論文，那么要體現(xiàn)邏輯思維的層次感和思辨性。評(píng)題目讓考生人人都有話說(shuō)王立根老師認(rèn)為，今年的作文題，延續(xù)了這幾年福建省高考作文命題的思路，一是強(qiáng)調(diào)思辨性，材料多能引人進(jìn)行哲理性思考，二是強(qiáng)調(diào)文化、文學(xué)性。遺憾的是，往年給出的材料往往沒(méi)有觀點(diǎn)，今年的詩(shī)歌材料主題倒非常明顯。不過(guò)他也提到，今年作文題的亮點(diǎn)在于“詩(shī)意”，這首詩(shī)文學(xué)色彩很濃，適合鑒賞，有美學(xué)造詣。作家陳希我認(rèn)為，這首詩(shī)其實(shí)很一般，不是顧城最好的作品，但似乎往往是這樣不太好的作品，讓中學(xué)生更有感受。老師們?cè)谟懻撝刑岬?，好的作文題，應(yīng)該是能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望，讓學(xué)生看到就有寫(xiě)作的沖動(dòng)，同時(shí)又可以拉開(kāi)層次，優(yōu)秀的學(xué)生可以盡情發(fā)揮，普通的學(xué)生也有話可說(shuō)。談文體限制詩(shī)歌有一定道理盡管這次的作文材料是一首詩(shī)歌，但卻要求學(xué)生不能寫(xiě)詩(shī)。對(duì)此，陳希我認(rèn)為，限制詩(shī)歌是有一定的道理，應(yīng)該嚴(yán)格把中學(xué)的語(yǔ)文教育和文學(xué)教育分開(kāi)，高考不是選拔詩(shī)人，我們中學(xué)教育也不是要培養(yǎng)詩(shī)人。張璐老師提到，目前在評(píng)卷上對(duì)議論文的定位非常狹義，這對(duì)高中的語(yǔ)文教育不利。因?yàn)橐坏┌逊秶s小，很多作文教學(xué)就淪為模式化的教程，“把不同個(gè)性的孩子都往一個(gè)套路里面去趕”。她認(rèn)為，十七八歲的孩子可能邏輯思維并不是非常完整，但他們擁有青春和激情，文章只要能夠表達(dá)出觀點(diǎn)，應(yīng)該就可以算議論文，希望評(píng)卷能夠更寬松一些，給學(xué)生更多發(fā)揮的空間。薛章輝：福建高考作文想要高分需要文采本報(bào)訊(記者齊榕實(shí)習(xí)生張婷婷)昨日上午，我省今年的高考作文題隨著語(yǔ)文考試結(jié)束而揭開(kāi)神秘面紗。據(jù)考生描述，2013年福建高考作文題目為顧城的一首現(xiàn)代詩(shī)《憂天》。詩(shī)歌內(nèi)容為：我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無(wú)依無(wú)附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹(shù)根，深深地扎進(jìn)地層。要求：閱讀以上材料，以此寫(xiě)一篇不少于800字的作文。當(dāng)你看到這個(gè)作文題目，你會(huì)怎么寫(xiě)呢？截至昨日18時(shí)，某網(wǎng)站教育針對(duì)福建高考作文的調(diào)查吸引了214,803位網(wǎng)友參與，%的網(wǎng)友認(rèn)為根據(jù)顧城詩(shī)歌寫(xiě)作太難，不知如何下手。網(wǎng)友“白骨精”評(píng)論，“今天考的看不懂?。　?的網(wǎng)友認(rèn)為題目不難，網(wǎng)友“悲歡自飲”說(shuō)，“這個(gè)作文既考了學(xué)生的理解能力，又考了學(xué)生的寫(xiě)作能力，不錯(cuò)。這個(gè)題可以有很多角度，可以是一種制度對(duì)自由的?束縛?也可以理解為一種牽掛對(duì)自己的牽引，也可以理解為對(duì)故鄉(xiāng)親人的深情厚誼?！蓖瑫r(shí)，在某網(wǎng)站教育“最作文”調(diào)查中，網(wǎng)友們也對(duì)各省作文題進(jìn)行了一番評(píng)選。%的網(wǎng)友認(rèn)為福建作文最文藝。不過(guò)，我省一線名師對(duì)今年高考作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)，普遍認(rèn)為今年高考作文難度不高，不容易寫(xiě)離題，但考生要想拿高分就需在“文采”和“情感”上下工夫。專家點(diǎn)評(píng)高分作文需文采點(diǎn)評(píng)人：福建師大附中高級(jí)教師薛章輝今年語(yǔ)文作文題富有創(chuàng)新、比較新穎，是自主命題以來(lái)第一次以詩(shī)歌的形式加以命題。擯棄了往年用“一句話，一段故事”這種形式出新材料作文。詩(shī)歌內(nèi)容明確，容易理解，考生不容易寫(xiě)離題，且題目指向性明