2增強學生的自我保護意識5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-13 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法律，與此同理，在我們學校的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《福臻中學一日常規(guī)》。遵守校規(guī)校紀，對于學校工作正常展開，對于我們養(yǎng)成良好的習慣都至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢于吃苦，做事要有恒心。他們教育我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的幼稚。長大與成熟之后，我們的心靈是否依然潔凈？我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》《福臻中學一日常規(guī)》之后，你我他，我們又有誰完全做到了呢？就在我們身邊，違反紀律的事不是屢見不鮮嗎？有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成為違法，俗話說：“小時偷針，大時偷金?！币院蟮缴鐣涂赡茏鲞`法的事。一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民?；蛟S你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為合格的中學生呢？為了我們能做一名合格的中學生，我提出以下幾點：要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校規(guī)校紀來約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。因小事激化同學矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的提高分辨是非區(qū)分善惡的能力，遵紀守法，文明修身，才能有正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生。同學們，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，努力爭當文明的新時代好少年吧！謝謝大家??！第四篇：增強自我保護意識和能力(精)初二政治教案：增強自我保護意識和能力教學目標：通過學習未成年人保護法，知道未成年人應受到哪些方面的保護。逐步提高依法保護自己，維護自己合法權(quán)益的能力。積極配合社會各方面的保護，并學會自我保護的方法，使自己健康成長起來。教學重點：增強自己的保護意識和能力 教法 ：情景討論法 教具 ：投影儀 新課：一、導入：前面我們學習了《未成年人保護法》，它對家庭，學校，社會，司法等方面如何保護未成年人和預防未成年人犯罪都提出了要求，但是這是否就可以說保護為成年人成長就是家庭, 學校, 社會和司法部門的事，與未成年人無關呢？在這方面還應有一個主要的參與者，它是誰？（學生思考回答）。這個參與者不是別人就是未成年人自己。因為無論是誰都不可能時時刻刻呵護著未成年人，只有未成年人自己增強保護意識，才能有效地防范來自社會生活中的侵害。二、新課：增強自我保護意識和能力請看下面的情景 學生表演：情景一、下午放學后，在校外200米處，一社會青年截住一個學生：站住，跟我到那邊去。生：干嗎呀？青年：少廢話，借我點錢！生：我沒有。青年：拿不拿，找揍那！生：別打別打，我有我有。（從兜里拿出200元錢）青年早這樣不就好了嗎。滾！生： 真倒霉，好不容易攢了200元錢，就這樣沒了，真窩火，不行我得想辦法把損失找回來。怎么找呢？對了，他們劫我的，我不會找小學生劫 去嗎？對，說干就干，走。學生分組討論：這個學生的做法哪些是值得我們吸取教訓的？哪些做法是不正確的？ 生說：上學不要帶太多的錢。不要和別人比吃比穿。最好不要單獨行走。別人劫他錢是違法行為，他不應該再去劫別人，那樣他就違法。師：我們應該吸取他的教訓，作為中學生要依法自律，特別是在自己受到不法傷害后，要用法律武器保護自己，不應再做出違法的事情來。板書：第一，要依法自律社會青年在學校門口劫錢的事情時有發(fā)生，有時候我們的學生表現(xiàn)得非常勇敢，可后果有怎樣呢？請看： 情景二、放學后，學校門口 青年； 小同學，那邊有人找你。生：我不認識你青年： 走吧，那邊的人你認識。（到了拐彎處），把錢拿出來！生：告訴你，我不怕你。青年： 呵，今天碰上不要命的了，哥們上呀（又上來幾個青年，把學生揍了一頓，并搶走了學生的錢）學生分組討論：這個案例中有什么需要吸取的地方？為了避免侵害或?qū)⑶趾档偷阶畹忘c，我們應該注意什么？ 生：不要和陌生人走。放學應結(jié)伴行走。遇到這種情況要呼救。不要與搶劫者糾纏，不要不分時機硬頂硬抗，落得既被痛打，財物也被搶的下場。遇到這種情況要運用平時所學的知識與犯罪分子周旋，為自己創(chuàng)造有利的逃脫時機，盡快逃脫。
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