【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!?歌數(shù)闋。美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、時(shí)不利兮騅不逝逝：流逝 B、與秦軍遇遇：遭遇C、諸侯軍救巨鹿下者十余壁壁：營(yíng)壘 D、諸侯皆屬焉屬：歸屬下列句中加點(diǎn)詞詞義和用法解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、項(xiàng)王乃大驚乃：副詞，表示承接，于是，就 B、以示士卒必死以：連詞，承接關(guān)系，來(lái) C、項(xiàng)羽由是始為諸侯上將軍由：介詞，從 D、項(xiàng)王則夜起則：連詞，不譯簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。（1）巨鹿之戰(zhàn)這段文字在敘述的句式、節(jié)奏方面有何特點(diǎn)?和所要表達(dá)的內(nèi)容有何聯(lián)系? 答：（2）三個(gè)?無(wú)不?、兩個(gè)?莫敢?用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了什么? 答：（3）比較項(xiàng)羽《垓下歌》與劉邦《大風(fēng)歌》各自表現(xiàn)的思想有何不同。答：翻譯下列句子。（1）以示士卒必死，無(wú)一還心。譯文：（2）諸侯軍救巨鹿下者十余壁，莫敢縱兵。譯文：（3）是何楚人之多也。譯文：閱讀下面一段文言文，完成后面問(wèn)題。蔡澤者，燕人也。游學(xué)于諸侯小大甚眾，不遇。蔡澤見(jiàn)逐于趙，而入韓、魏。聞應(yīng)侯①任鄭安平、王稽，皆負(fù)重罪，應(yīng)侯內(nèi)慚，乃西入秦。將見(jiàn)昭王，使人宣言以感怒應(yīng)侯曰：?燕客蔡澤，天下雄俊弘辯智士也。彼一見(jiàn)秦王，秦王必相之而奪君位。?應(yīng)侯聞之，使人召蔡澤。蔡澤入，則揖應(yīng)侯。應(yīng)侯固不快，及見(jiàn)之，又倨。應(yīng)侯因讓之曰：?子嘗宣言代我相秦，豈有此乎??對(duì)曰：?然。?應(yīng)侯曰：?請(qǐng)聞其說(shuō)。?蔡澤曰：?主圣臣賢，天下之盛福也；君明臣忠，國(guó)之福也。然比干忠，不能存殷；子胥智，不能存吳；申生孝，而晉國(guó)亂。何也? 然則君之主，慈仁任忠，不欺舊故，孰與秦孝公、楚悼王、越王乎??應(yīng)侯曰：?未知何如也。?蔡澤曰：?主固親忠臣，不過(guò)秦孝、越王、楚悼。而君之祿位貴盛，私家之富過(guò)于三子，而身不退，竊為君危之。語(yǔ)曰：‘日中則移，月滿則虧?！锸t衰，天之常數(shù)也。夫商君為孝公立威諸侯，功已成，遂以車裂。白起率數(shù)萬(wàn)之師，使秦有帝業(yè)，功已成矣，賜死于杜郵。吳起為楚悼罷無(wú)能，廢無(wú)用，功已成矣，卒支解。大夫種為越王成霸功，勾踐終拮②而殺之。此四子者，功成而不去，禍至于此。今君相秦，計(jì)不下席，謀不出廊廟，君之功極矣。如是不退，則商君、白公、吳起、大夫種是也。君何不以此時(shí)歸相印，讓賢者授之，必有伯夷之廉，孰與以禍終哉!?應(yīng)侯曰：?善，?乃延入坐，為上客。后數(shù)日，入朝，言于秦昭王曰：?客新有從山東來(lái)者蔡澤，其人辯士。臣之見(jiàn)人甚眾，莫有及者，臣不如也，?秦昭王召見(jiàn)，與語(yǔ)，大說(shuō)之，拜為客卿。應(yīng)侯因謝病，請(qǐng)歸相印。昭王強(qiáng)起應(yīng)侯，應(yīng)侯遂稱篤，因免相。昭王新說(shuō)蔡澤計(jì)畫(huà)，遂拜為秦相。（節(jié)選自《史記蔡澤列傳》）［注］①?應(yīng)侯?即范雎。②拮，或作?掊?，賜劍死。下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）：責(zé)備 ，不能存殷存：保全 ，為上客延：延請(qǐng) ：深厚下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（）A、①君何不以此時(shí)歸相印 ②以至?xí)x鄙軍之日北鄉(xiāng)自頸 B、①秦王必相之而奪君位②而諸侯敢救趙者，已拔趙，必先移兵擊之 C、①夫商君為孝公立威諸侯 ②公為我獻(xiàn)之D、①功已成矣，賜死于杜郵 ②得復(fù)見(jiàn)將軍于此下列各組句子中，分別表明蔡澤善抓機(jī)遇和范雎不識(shí)物盛則衰道理的一組是（）A、應(yīng)侯任鄭安平、王稽，皆負(fù)重罪，應(yīng)侯內(nèi)慚，乃西入秦；君之祿位貴盛，私家之富過(guò)于三子，而身不退。B、蔡澤入，則揖應(yīng)侯。應(yīng)侯固不快，及見(jiàn)之，又倨；應(yīng)侯因謝病，請(qǐng)歸相印。昭王強(qiáng)起應(yīng)侯，應(yīng)侯遂稱篤，因免相。C、秦昭王召見(jiàn)，與語(yǔ)，大說(shuō)之，拜為客卿；商君為孝公立威諸侯，功已成，遂以車裂。D、昭王新說(shuō)蔡澤計(jì)畫(huà)，遂拜為秦相；讓賢者授之，必有伯夷之廉。1下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A、當(dāng)蔡澤聽(tīng)說(shuō)范雎舉薦的人犯了重罪，馬上意識(shí)到正在鼎盛時(shí)期的范雎已開(kāi)始有了隱患。深明盛極則衰道理的他，知道自己說(shuō)服權(quán)臣、飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)終于來(lái)臨。B、蔡澤公開(kāi)揚(yáng)言要奪范雎的相位，且與范雎見(jiàn)面時(shí)態(tài)度傲慢，顯得恃才傲物；范雎本對(duì)蔡澤一肚子惱火，但為其辯才所折服，最終舉薦了蔡澤，顯示出其愛(ài)才的大度。C、蔡澤極為善辯，雄辯過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，各種人物、事件隨手拈來(lái)，他列舉商君、白公、吳起、大夫種的遭遇，目的是要范雎認(rèn)清盛極則衰的道理，從而主動(dòng)讓出相位。D、秦昭王初次召見(jiàn)蔡澤就很賞識(shí)他的謀劃、談吐，加上應(yīng)侯始終推托有病，昭王就免掉了范雎的相國(guó)官職，任命蔡澤擔(dān)任秦國(guó)相國(guó)。1把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）游學(xué)于諸侯小大甚眾，不遇。譯文：（2）子嘗宣言代我相秦，豈有此乎? 譯文：（3）秦昭王召見(jiàn)，與語(yǔ)，大說(shuō)之，拜為客卿。譯文：【試題答案】（1）l249。（2）yu224。n（3）gāng（4）zhuī（5）d224。i（6）chēn（7）y236。（8）chuāng（9）wěn（10）ch243。ng t243。ng（11）jīn（12）mi249。（1）名詞活用作動(dòng)詞，滅族（2）完成（3）陰，暗中；部勒，部署，約束（4）故，緣故；事，事情（5）沉船，使動(dòng)用法，譯為使船沉沒(méi)破釜甑，使動(dòng)用法，打破釜甑（使釜甑破）（6）超過(guò)，蓋過(guò)（7）膝，名詞用作狀語(yǔ)，用膝行走；前，名詞用作動(dòng)詞，上前（8）九，多次：絕，截?cái)?，斷絕（9）壁，名詞用作動(dòng)詞，安臵營(yíng)壘（10）辟，通假字，通?避?（11）伏，通假字，通?服?（12）紿，欺騙（13）于是，在這種情況下（14）地方，土地方圓（15）西，向西挺進(jìn)（16）王，使動(dòng)用法，讓我做王（17）被，遭受（18）乃，竟然（19）暴，迅速史記〃項(xiàng)羽本紀(jì)司馬遷子長(zhǎng)西漢史學(xué)文學(xué)思想太史公書(shū)紀(jì)傳通史130書(shū)表本紀(jì)世家列傳黃帝漢武帝3000史家之絕唱無(wú)韻之離騷A（奔馳）D（連詞，于是，就）（1）采用了句式短小、鏗鏘有力的短句作排比（整句）。雖然著墨不多，但非常有氣勢(shì)，酣暢淋漓地表現(xiàn)了大將風(fēng)范與氣概。（2）側(cè)面烘托。通過(guò)眾人的膽怯畏懼，側(cè)面烘托了項(xiàng)羽神勇過(guò)人、一往無(wú)前的英雄形象。這是項(xiàng)羽功業(yè)的巔峰，展現(xiàn)了他的將帥神威。（3）《垓下歌》表現(xiàn)的是項(xiàng)羽面臨絕境之時(shí)，地厚天高，卻托身無(wú)所，一腔憤怒，萬(wàn)種低回，是一種英雄窮途末路之哭。《大風(fēng)歌》是劉邦得到天下，平息淮南王英布叛亂，得勝還朝，路途回歸故里的一種張狂之辭，但之中又隱藏著濃濃的恐懼與悲哀。（1）用這來(lái)表示全體士兵都堅(jiān)決拼死戰(zhàn)斗，沒(méi)有一點(diǎn)后退生還的想法。（2）諸侯軍隊(duì)中前來(lái)解救巨鹿之圍的有十多座營(yíng)壘，沒(méi)有誰(shuí)敢派兵出擊。（3）這里為什么有這么多的楚人呢?D（篤：病重）B（?以?都解釋為?在?；①句?而?字表順承關(guān)系，第②句?而?字表假設(shè)關(guān)系；?為?都解釋為?替?；?于?都解釋為?在?）A1B（錯(cuò)在?顯示愛(ài)才的大度?）1（1）（蔡澤）四處游學(xué)向許多大小諸侯求官，但沒(méi)有人賞識(shí)。（2）先生曾經(jīng)揚(yáng)言要取代我做秦國(guó)的相國(guó)，難道有這樣的事嗎?（3）秦昭王召見(jiàn)他，與他談話，非常喜歡他，讓他做客卿。第三篇：《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》讀后感《史記——項(xiàng)羽本紀(jì)》讀后感文/者日樂(lè)干翻閱《史記》，滿滿的都是對(duì)司馬遷的敬佩。他用真實(shí)的歷史材料很成功的塑造出眾多性格鮮明的人物。他寫(xiě)活了他筆下的每一個(gè)人物，也讓我們清楚地了解了歷史，認(rèn)識(shí)了每一個(gè)時(shí)代中的英雄，看到英雄背后的故事。是我印象最為深刻的是項(xiàng)羽。司馬遷為項(xiàng)羽寫(xiě)了《項(xiàng)羽本紀(jì)》，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》讓我在恍仿若穿越時(shí)空界限，隱隱約約看到了那個(gè)在亂世中血染戰(zhàn)衣卻依然揮戈兵器于千軍萬(wàn)馬中的我眼中的英雄，那個(gè)本該成為英雄卻無(wú)法成為真正英雄的項(xiàng)羽。項(xiàng)羽一位推翻秦王朝的關(guān)鍵人物，同時(shí)也是楚、漢戰(zhàn)爭(zhēng)中最主要的人物之一。在他短暫的一生中：前期，他順應(yīng)歷史潮流，以無(wú)與倫比的勇氣和過(guò)人的才氣，一步步走向事業(yè)巔峰，滅秦稱霸；后期，則恃一己之勇，企圖以武力征服天下，最后走向滅亡。在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中司馬遷選取項(xiàng)羽的一些重大事件，如：巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴等，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)手法，生動(dòng)的展現(xiàn)了項(xiàng)羽的悲壯人生和復(fù)雜性格。司馬遷將項(xiàng)羽列入本紀(jì)，肯定了他的滅秦之功，確認(rèn)了他在秦、楚之際的實(shí)際統(tǒng)治地位。在巨鹿，面對(duì)秦軍他率領(lǐng)江東子弟以少勝多，震懾諸侯，不知是司馬遷傳神的文字功底亦或是那場(chǎng)面之震懾，讓我在看書(shū)時(shí)有前所未有的真實(shí)感。巨鹿，是項(xiàng)羽的一個(gè)起點(diǎn)，自那時(shí)開(kāi)始，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，滅秦必楚。”的誓言在項(xiàng)羽的振臂見(jiàn)得到應(yīng)驗(yàn)。在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中我最喜歡的一幕是“鴻門宴”.說(shuō)的是劉邦和張良到鴻門拜見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色，可項(xiàng)羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法，范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍，乘機(jī)吧劉邦給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽，()劉邦假裝上廁所趁機(jī)逃走。正是這一次的放行，項(xiàng)羽注定與這江山失之交臂。項(xiàng)羽的桀驁不馴讓其孤注一擲，讓其呈匹夫之勇，讓其兵敗垓下。我不知道那些因其在鴻門宴中釋放了劉邦而唾你為婦人之仁的人們，可是知道在狼煙四起的秦王朝中，他一聲巨吼扛起了天下蒼生凄楚目光的膽量。在這長(zhǎng)城內(nèi)外，他揮臂奮殺，在刀光劍影中劃出一道血色風(fēng)光。在我眼中他就是英雄，坦坦蕩蕩，敗為賊寇勝為王。四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了別樣的光華，只是這終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬，戰(zhàn)神一般的人便永遠(yuǎn)的躺在烏江岸邊，他的血流入烏江，流入這家鄉(xiāng)的水中，這水的一旁便是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，是他宏圖開(kāi)始的地方。他的鮮血讓著江水擁有了靈魂，江水的咆哮，掀起的白濤，沖去了夕陽(yáng)下的最后的殘戈，而他也將在這縈繞千年……而這也使后世的我們就如李清照所說(shuō)：“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”.看了《項(xiàng)羽本紀(jì)》不禁為他嘆息，不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史的邊緣，無(wú)論歷史曾是有多么洶涌、多么燦爛，我都只是這茫茫千年歷史旁的看客，無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的軌跡。這亂世的光華似乎就在瞬間消逝，而烏江的流水也滔滔而涌去，舍生取義是他離開(kāi)那亂世的方法。自負(fù)毀了一切，這也是項(xiàng)羽給大家留下的警示。他的死是歷史的遺憾，他沒(méi)有完美的結(jié)局，而這畢竟不是故事，無(wú)法有美好的結(jié)局讓人如愿。一切已過(guò)，歷史不將會(huì)再現(xiàn)。項(xiàng)羽也有這烏江水歸處，也許這也是一種屬于他的榮耀吧！第四篇：《史記》選讀教案 秦始皇本紀(jì)（范文模版）教學(xué)目標(biāo): 《史記》敘事的體例，敘事方式和敘事的藝術(shù)特色，學(xué)會(huì)辨證的看待歷史人物 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握文中出現(xiàn)的重要字詞和文言現(xiàn)象 課時(shí)安排：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)：1導(dǎo)入：兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，硝煙四起，群雄逐鹿，人民處于水深火熱之中，這個(gè)時(shí)候，歷史需要一個(gè)人來(lái)統(tǒng)一整個(gè)華夏大地，使社會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。于是，贏政出現(xiàn)了，他勵(lì)精圖治，任用賢良，終于統(tǒng)一六國(guó)，建立起強(qiáng)大的秦王朝——我國(guó)歷史上第一個(gè)封建國(guó)家，雖然僅僅維持了十幾年的時(shí)間，但是 的總趨勢(shì)總是越來(lái)越走向進(jìn)步。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《史記》,進(jìn)一步了解一下這個(gè)集大毀大譽(yù)于一身的千古一帝。2檢查預(yù)習(xí)，學(xué)生朗讀，糾正字音井陘（x237。ng）王賁（bēn）雨（y249。）雪眇眇(miǎo)謚（sh236。）朕（zh232。n）辟（b236。）禁黥（q237。ng）3學(xué)生自主梳理課文指導(dǎo)學(xué)生處理課文字詞句中的疑難問(wèn)題：（1）通假字彗星見(jiàn)東方“見(jiàn)”通“現(xiàn)” 寡人以眇眇之身“眇”通“渺” 不為置王，毋以填之“填”通“鎮(zhèn)”卒有田常、六卿之臣，無(wú)撫拂“拂”通“弼” 夸主以為名，異取以為高“取”通“趨” 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之“臧”通“藏”雖萬(wàn)世世不軼毀“軼”通“迭”（2）古今異義 昔者王帝地方千里古義：土地方圓今義：跟“中央”相對(duì)；地點(diǎn) 他時(shí)秦地不過(guò)千里古義：不超過(guò)今義：表示轉(zhuǎn)折 增始皇寢廟犧牲及山川百祀之禮古義：古代祭祀用的牲畜今義：為正義事業(yè)獻(xiàn)出生命 百姓當(dāng)家則力農(nóng)工古義：在家今義：主持家務(wù) 二世三世至于萬(wàn)世古義：到了今義：另起一事（3）詞類活用諸嘗與王生趙時(shí)母家有仇怨，皆坑之燕王東收遼東而王之 名詞作狀語(yǔ)，向東 降越君，置會(huì)稽郡 使動(dòng)用法，使……投降 一法度衡石丈尺 數(shù)詞作動(dòng)詞，統(tǒng)一 博士七十人前為壽 名詞作動(dòng)詞，上前人善其所私學(xué)，以非上之所建立 意動(dòng)用法，認(rèn)為……是好的 宮觀百官奇器珍怪徙臧滿之 使動(dòng)用法，使……滿今青臣又面諛以重陛下之過(guò)，非忠臣 名詞作狀語(yǔ)，當(dāng)面；形容詞作動(dòng)詞，加重 樹(shù)草木以象山 名詞作動(dòng)詞，栽樹(shù)（4）特殊句式十四年，攻趙軍于平陽(yáng)狀語(yǔ)后置 非死云陽(yáng)省略句卒有田常、六卿之臣，無(wú)撫拂，何以相救？賓語(yǔ)前置盡閉工匠臧者定語(yǔ)后置（5）多義詞 初：初令男子書(shū)年開(kāi)始 初大人以臣無(wú)賴當(dāng)初 楚懷王初封項(xiàng)籍為魯公當(dāng)初 將：桓攻趙平陽(yáng)，殺趙將將軍 使王賁將做將軍皮之不存，毛將安附？將要 兵：燕太子患秦兵至國(guó)軍隊(duì) 又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也戰(zhàn)爭(zhēng) 收天下兵，聚之咸陽(yáng)兵器齊王建與其相