【文章內(nèi)容簡介】 開呢？誰來再讀這個詞？這句里還有哪個詞也講了舍不得走？（3）在奧運(yùn)精神的感染下，來自世界各國參與北京奧運(yùn)會的人們，超越了國界，超越了種族，超越了年齡，盡情歡慶。讓我們再一起讀一讀第二自然段。三、反復(fù)誦讀，再現(xiàn)“再見”再多的不舍，總也得離開；再多的美好，終將成為回憶，此時此刻他們不得不飽含深情地說：（齊讀課題）來自各國來觀看奧運(yùn)比賽的各國人們也不舍地對北京說：（齊讀課題）我們中國人民自豪地說：（齊讀課題）今天我們小朋友更是驕傲地說：（齊讀課題）令我們中國人自豪的又何止第二十九屆奧運(yùn)會？看，（課件出示百度網(wǎng)上搜索圖片）中國世博會舉世矚目，“神舟七號”載人航天飛船發(fā)射成功，“嫦娥二號”探月衛(wèi)星即將發(fā)射，這不得不讓我們由衷地再次發(fā)出的贊嘆：（齊讀）神州 騰飛 中國龍四、指導(dǎo)書寫生字。學(xué)到現(xiàn)在小朋友們都累了，老師給大家猜兩個謎語好不好？大月小月并排站，十字四面放光彩。朋，米它是怎樣在田字格家中住下的？左邊住小月，右變住大月，小月大月靠靠緊，下橫住在橫中線。上面小，下面大，短橫起筆橫中線，長豎住在豎中線。范寫，生描紅。再見了，北京！深情 激情留戀與不舍第三篇：再見了,北京教案再見了，北京第一課時一．情景導(dǎo)入播放歌曲《我和你》，師：聽到這首歌，你想到了什么？（或：這首歌是活動的主題歌？）生：北京奧運(yùn)會2．說說對奧運(yùn)會的認(rèn)識。（北京奧運(yùn)會是2008年8月8日舉行的，歷時17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運(yùn)會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當(dāng)晚，在國家體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運(yùn)會閉幕式。）3．出示鳥巢圖片，師：為什么加雙引號？2008年8月24日晚，在鳥巢里，我們就要說——再見了，北京！（生齊讀）4．奧運(yùn)會閉幕式上究竟是怎樣的情景呢？請小朋友們打開書，仔細(xì)地讀一讀第2課，注意把字音讀準(zhǔn)了。二．初讀感知 1．檢查自讀情況（1）齊讀課文，思考：兩個自然段個寫了什么內(nèi)容？（2）教學(xué)生字詞 A出示第一批生字詞北京 時間 五環(huán)旗 表演 幾名 飛機(jī) 場上 運(yùn)動員 朋友 外國B領(lǐng)讀，指名讀。注意“京，名，場，朋”是后鼻音。需要重點(diǎn)理解的詞語： 北京時間：我國的標(biāo)準(zhǔn)時。五環(huán)旗（插入圖片）：奧運(yùn)會會旗，旗面白色，上面有五個環(huán)，分別為藍(lán)，黃，黑，綠，紅五種顏色。這五種顏色分別代表著不同的地區(qū)：藍(lán)代表歐洲，黃色代表亞洲，黑色代表非洲，綠色代表大洋州，紅色代表美洲。五個環(huán)套在一起說明全世界人民團(tuán)結(jié)在一起。C逐排出示第二批生字詞 帷幕 舷梯 仿佛 燃燒 熄滅留戀 不舍 絢爛 拋向 卓越 友誼 尊重側(cè)重讀音指導(dǎo)。詞語了解一下意思，不需要深入解釋，在下面的學(xué)習(xí)中再學(xué)習(xí)。2．指導(dǎo)讀好長句子，注意停頓：A 在“鳥巢”上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。B 他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京； C 如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空 3．齊讀課文，注意生字詞的讀音。4．出示填空：奧運(yùn)會的會旗是（）。北京奧運(yùn)會的主會場是“（）”。奧運(yùn)會場熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（）?！奥湎箩∧弧本褪菉W運(yùn)會（）了。學(xué)生根據(jù)朗讀與預(yù)習(xí)填寫。三．寫字指導(dǎo)1．須按筆順描紅的三個字場：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插。重點(diǎn)要記住右邊的筆畫，右邊的第一個筆畫是橫折折鉤，第二筆和第三筆都是撇。名：共六畫，上下結(jié)構(gòu)。上面部分起筆是撇，第二筆是橫撇，第三筆是點(diǎn)。米，共六畫，獨(dú)體字。2．其他著重要描紅的字。國：共八畫，全包圍結(jié)構(gòu)。機(jī)：共六畫，左右結(jié)構(gòu)。左窄右寬，還要注意左右穿插，最后一畫的名稱是橫折彎鉤。3．描紅，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。第二課時一．復(fù)習(xí)導(dǎo)入，歷時17天。2008年8月24，第29屆夏季奧運(yùn)會在我國的首都北京圓滿落下帷幕，人們以不同的方式告別北京。當(dāng)晚，在國家 2 體育場“鳥巢”內(nèi)，舉行了盛大的奧運(yùn)會閉幕式。2．今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《再見了，北京！》，學(xué)生齊讀課題。配樂朗讀課文。3．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們對奧運(yùn)會有了一些，現(xiàn)在我們一起來看看——出示填空：奧運(yùn)會的會旗是（）。北京奧運(yùn)會的主會場是“（）”。奧運(yùn)會場熊熊燃燒的火叫奧運(yùn)（）?！奥湎箩∧弧本褪菉W運(yùn)會（）了。二．精讀訓(xùn)練1．出示第一自然段的一二兩句，指名朗讀。思考：你知道了什么？（閉幕式的時間，地點(diǎn)，奧運(yùn)會歷時17天）2．北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時人們的心情怎樣？我們一起來看一看。出示“舷梯”視頻，學(xué)生觀看。（1）說一說：你看到了什么？（可以結(jié)合課文“表演臺上??漸漸熄滅”）（2）出示：表演臺上??漸漸熄滅。（3）北京奧運(yùn)會即將結(jié)束，此時人們的心情怎樣？在文中找一找。找出課文中表達(dá)人們心情的詞語。逐字逐詞地理解“無盡的留戀與不舍”。無：沒有。盡：完。無盡：沒有完。形容很多。不舍：舍不得。留戀：不舍得，不想離開。（4）帶領(lǐng)學(xué)生品讀第二至五句，品味每一句話中的“無盡的留戀與不舍”之情。A．學(xué)習(xí)第二句時，讓學(xué)生讀，說說哪些詞語看出了人們“無盡的留戀與不舍”這種感情？學(xué)生很容易找出“緩緩”。但是這里寫五環(huán)旗慢慢落下，不是寫人們，為什么也看得出這種感情呢？這個問題當(dāng)時學(xué)生沒有反應(yīng)過來，由老師來一句帶過：“因?yàn)槿藗兺瀛h(huán)旗緩緩落下，代表著這屆奧運(yùn)會即將結(jié)束，所以很不舍得，在這里‘緩緩’就代表著人們的這種心情。B．學(xué)習(xí)第三句時，學(xué)生能抓住“深情回望”“微笑告別”來理解這種情感，但是他們不知道為什么會有這樣的表情。老師引導(dǎo)學(xué)生理解“熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火”代表了什么？學(xué)生能答代表了奧運(yùn)會，代表了中國。我順勢說奧委會主席的評價“無與倫比的奧運(yùn)會”——沒有哪個國家舉辦的奧運(yùn)會能達(dá)到這個水平這個程度這個規(guī)模。看出北京奧運(yùn)會辦得怎么樣？——生：很成功，令人滿意??我問學(xué)生知道我們中國人為此 做了哪些事情嗎？學(xué)生不知，就由我來簡要介紹。而后再讀第三句。C學(xué)習(xí)第四句時，反復(fù)讀歌詞。師：世界各國人民永遠(yuǎn)是一家人，追求和平是人類共同的心愿，也是舉辦奧運(yùn)會的一個目的。生：再讀歌詞。師：一家人就要分離了，怎能不帶著—— 生：讀板書——無盡的留戀與不舍。師：連高達(dá)8米的奧運(yùn)圣火也被此情此景深深感染了—— 生：讀第五句話，“帶著無盡的留戀與不舍??漸漸熄滅。” 師：人們在心中默念，指課題： 生：深情讀課題。學(xué)完第一自然段，老師深情總結(jié)，這一自然段主要寫圣火熄滅時的場面，表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。（板書：圣火熄滅）（5）配歌曲《我和你》，學(xué)生齊讀二至五句。3．自然過渡：（1）師：第二自然段寫的是另一個場面，板書：人們狂歡 同樣也表達(dá)了人們無盡的留戀與不舍。一起來讀讀。（2）出示圖片：你們看到了什么？（絢爛的煙花）（3）出示：這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。理解“如同”。讀句時，讀出狂歡時的高興與興奮?！皰仭弊衷诖死斫?。（4）出示：人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱啊！卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著全場的每一個人。A．理解“不分膚色，不分年齡“：在電視里看到奧運(yùn)會上有中國人，有外國人，外國人還有很多黑人。在歷史上的奧運(yùn)會曾發(fā)生過種族歧視事件，從1904年開始，政府就規(guī)定，黑人運(yùn)動員不得進(jìn)入賽場。1912年第五屆瑞典奧運(yùn)會上，美國運(yùn)動員索普因?yàn)槭怯〉馨踩硕蝗∠私鹋?。而我們的北京奧運(yùn)會沒有歧視任何人，人人平等，只要通過你的努力就能拿到獎牌。所以說不分膚色。奧運(yùn)會會不僅年輕人喜歡，老老少少都喜歡，所以說不分年齡。B．讀第二句，問有幾個“啊”，看出了什么？學(xué)生能很明白地說出人們狂歡時的激動、開心、興奮。通過朗讀來感受。C．讀第三句。重點(diǎn)理解三個詞“卓越”“友誼”“尊重”。師：“卓越”就是非常好，非常棒。這屆奧運(yùn)會就辦得非常好，是一屆卓越的奧運(yùn)會。奧運(yùn)會追求的是卓越的精神，要求大家“更快，更高，更強(qiáng)！”比如運(yùn)動員們不斷拼博，不斷刷新世界紀(jì)錄，追求的就是這種好了更好，非常好的卓越的精神?！坝颜x和尊重”是什么意思呢？讓我們再讀讀《我和你》的歌詞。生：讀文中歌詞。師：看，我和你是朋友，一家人，心連心。這就是說世界各國人民都很友好，和平相處，這就是友誼和尊重。這就是奧運(yùn)精神。生：再讀第三句。（5）出示：奧運(yùn)會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。A．師：讀了這句話，你感受到了什么？ 生：再回到板書“無盡的留戀與不舍”。理解“留戀“和”“停留“，前者表示心情，后者表示人本身。B．人們?yōu)槭裁床辉鸽x去？（因?yàn)閵W運(yùn)會給人們帶來了歡樂，人們不想結(jié)束這種歡樂。）讓我們在《我和你》的歌聲中再次去體會奧運(yùn)會帶給我們的快樂，齊讀課文。三．總結(jié)升