聽課與評課培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-10-13 15:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常購買《英語學(xué)習(xí)》、《英語沙龍》《21世紀(jì)報(bào)》等英文雜志報(bào)刊，密切關(guān)注時(shí)事，從書中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到實(shí)際工作中來，堅(jiān)持寫讀書筆記，有空翻譯成英文版，既有利于提高專業(yè)素質(zhì)，又可以學(xué)促教。此外，我經(jīng)常收聽英語廣播，盡量學(xué)會英語思維，并指導(dǎo)學(xué)生用英語思考，真正把語言教活，因?yàn)檎Z言本身就是來自生活的。（Language es from life.）在課堂上大膽創(chuàng)新，用全新的理念和方式做好教改工作。三．通過聽課可以發(fā)現(xiàn)有些班級師生關(guān)系緊張。古人云：“親其師，信其道”。我們在今后的教學(xué)中要經(jīng)常反思課堂上哪些環(huán)節(jié)有缺陷，通過師生聯(lián)系本這一平臺建立和諧民主的師生關(guān)系，并完善評價(jià)獎勵機(jī)制，如：星級獎勵辦法，課堂作業(yè)英語鼓勵評語等。及時(shí)總結(jié)反饋課堂教學(xué)不足，并開展學(xué)科研討會，與同行共同成長。建議英語教師多聽網(wǎng)上的空中英語教室廣播，多觀看優(yōu)質(zhì)講課說課視頻。四．把教學(xué)本職工作做好，這是保障其他一切工作順利開展的重要前提。在教學(xué)中不斷領(lǐng)悟反思，真正走入學(xué)生的心靈，了解學(xué)生的疾苦，才能對癥下藥。時(shí)刻保持清醒理性的頭腦，而不能一味指責(zé)抱怨學(xué)生的不是，沉浸在過去的成績中?？赡芎芏嗬蠋煻蓟蚨嗷蛏俚馗乙粯佑羞@樣的感受：為什么現(xiàn)在的學(xué)生越來越難教？帶一個(gè)班比以前兩個(gè)班還累？越是這個(gè)時(shí)候，我們越要沉著冷靜分析存在的問題，找到有效的突破口，才能逐步解決問題，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的良性循環(huán)，這一定是建立在師生幸福指數(shù)相對較高的基礎(chǔ)上的。所有我們每天需要思考這樣一個(gè)問題：如何變苦學(xué)為樂學(xué)？如何將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”？如何將“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”？上次參加的省教研室舉行的荊楚名師講座學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)，回來后我們把新課程的理念反復(fù)琢磨，指導(dǎo)自己的常規(guī)教學(xué)。五．利用校訊通平臺加強(qiáng)家校聯(lián)系，推廣“家長——教師——學(xué)?！比S一體的教育模式。前段時(shí)間我了解到有位老師借鑒黃岡中學(xué)家長協(xié)助老師監(jiān)考的做法，家長的積極性很高，達(dá)到了預(yù)期的效果，其實(shí)每位家長都極其渴望了解自己孩子的在校真實(shí)表現(xiàn)?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，身體力行往往比直接的說教更具說服力?！癆ctions speak louder than words.”由此我想到了西方國家的學(xué)校開放日，并率先在本班開展家長聽課活動，記下聽課感悟，課后再與任課老師溝通交流，共同討論孩子的學(xué)習(xí)方案制定計(jì)劃。這一活動還可向班主任工作輻射，從教室外的巡視走向教室內(nèi)的聽課。（由于時(shí)間關(guān)系，不一定要聽完整節(jié)課，關(guān)注學(xué)生上課情緒）以上諸多感受都是我個(gè)人對上階段 “課內(nèi)比教學(xué)”活動的真實(shí)感受，由于本人才疏學(xué)淺，還請專家同行指點(diǎn)迷津，共同促進(jìn)我校教學(xué)教研向下一個(gè)新目標(biāo)邁進(jìn)。喬布斯說：“你的時(shí)間是有限的，不要把它浪費(fèi)在走別人的道路上。不要受教條羈絆，那是在用別人的思考成果活著，要有勇氣聽從內(nèi)心的召喚。” 在當(dāng)今社會，教師要想教出自己的特色，一定要善于思考，并經(jīng)常總結(jié)反饋，只有復(fù)合型的教師才能培養(yǎng)出復(fù)合型的學(xué)生，適應(yīng)多元社會發(fā)展的需要。在今后的教學(xué)中，我一定要以飽滿的熱情，澆灌每一位花朵，重視情感教育，從培養(yǎng)自身情商開始！第四篇：聽課與評課聽課與評課是教師互相學(xué)習(xí)、互相交流、研討的重要措施，是最有效的、最直接的、最具體、最經(jīng)常的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。下面是我對此粗淺的看法：一、怎樣去聽課聽課前要有一定的準(zhǔn)備工作這個(gè)步驟老師們都知道，要想通
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