【文章內容簡介】 匪淺！我們認識了典型設備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應用 與編程電氣控制系統(tǒng)分析，發(fā)那些ＰＬＣ的結構圖，工作原理圖，及八個項目的工作頁、指令系統(tǒng)以及應用等。通過理論結合實際的方法來培養(yǎng)我們 系統(tǒng)，完整，具體的完成一個電氣控制系統(tǒng)項目所需的工作原 理，通過信息收集處理方案隊工作的協(xié)做配合鍛煉我們今后 職場應有的團隊能力，我們經歷綜合實訓項目完整工作過程 的訓練，將掌握完成電氣系統(tǒng)實訓項目應具備的核心能力 和關鍵能力。實訓過程先由小組討論，設計主軸的控制電路和ＰＬ Ｃ的編寫，再由老師評點修改方案。接下來便是實際操作，先讓本組動手能力較強的同學熟悉設備，再由他帶著本組的 其他成員交流，以節(jié)省時間，而且充分體現(xiàn)了自我學習的觀念。通過本次的實訓，我們的合作能力動手能力，解決問題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學結合，使理論緊密聯(lián)系實際，真正能掌握各種典型電氣和 PLC 控制電路的試圖，設計等方 面的專業(yè)技術知識和實踐技能，使我們成為高素質、高技能、高層次運用型人才！此次實訓共有八個項目。一、認識和檢測常用低壓電器元件。該項目中我們認識到啦簡單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線路的組成。二、怎樣檢測常用低壓電器元件、三、怎樣安裝三相異步電動機點動控制線路，四、安裝三相異步電動機單向連續(xù)運行控制線路，五、安裝三相異步電動機正反轉連續(xù)用運行控制、六、安裝三相異步電動機——三角啟動控制電路等。七、電葫蘆的安裝故障排除八、C6130的電路分析及故障排除此外我還認識到電氣控制實訓是培養(yǎng)學生綜合運用電氣知識,完成機床控制線路安裝、調試、故障排除，電氣儀表與電子裝調的項目的實訓，達到中級維修電工的要求?，F(xiàn)將本次實訓過程總結如下：通過本次“電控”實訓，學生熟悉常用低壓電器的結構，學會了正確選擇和整定電器的方法，完成繼電器、接觸器控制線路的安裝，掌握電氣原理圖的分析方法。具備一定的實際電氣控制線路分析和一般生產機械電氣設備的獨立操作能力，掌握典型機床線路排除故障等基本技能。學生在實訓過程中，電氣線路安裝和電子調壓電路安裝上裝配的熱情和興趣很大，但裝配完成后，對于調試過程碰到故障，則沒有足夠的耐心，在以后的教學中，要加強故障檢測、判定等方面的教學。在電氣線路安裝中，建議采用軟銅線、“U”型接頭和號碼管，但實習成本會增加。在電子調壓電路當中，碰到單結晶體管BT33受浪涌電流沖擊損壞較多，建議在穩(wěn)壓二極管上并聯(lián)一個33p電容，進行保護。在任務驅動教學時，進一步加強各個模塊的考核，適當組織案小組進行答辯。學生通過三周實訓，通過技能鑒定取得了中級維修電工職業(yè)資格證。另外實訓時我還了解到我們應注意的問題“先主后控、從上到下、從左到右” 的原則。，要求：橫平豎直，變換走向應垂直、避免交叉，多線集中并攏，布線時，嚴禁損傷線芯和導線絕緣。，應不壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。并做到同一元件、同一回路的不同接點的導線間距離保持一致。每個接線端連線不得超過二根導線，按鈕要求出線最少。使用兆歐表依次測量電動機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻等總之通過這次實訓使我明白了它的意義，認識到實訓能夠使學生理論和實踐相結合的理念得到深化。通過實訓，學生可以了解社會上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會和時代發(fā)展的需要。，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過實踐改變，慢慢培養(yǎng)興趣，如實在失之甚遠，可以通過此次實訓收獲其他方面的所得，聯(lián)系自己專業(yè)，是否用上了自己的專業(yè)知識。通過這次實訓，本人感覺自己基本上用到了學校里學到的知識。，可以全面了解自己解決問題的能力，自己的性格之中有那些需要改進的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養(yǎng)獨立辦事和團體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統(tǒng)一，以便適應今后工作的需要。在實訓過程中，我們也收獲了快樂、與同學的快樂、與老師的快樂。因為每當自己或自己和同學完成了一個項目時，或多或少有些欣慰，會感到開心，休息時和老師的交流也是一種快樂。雖然四周實訓不是很長時間，但對我今后的學習有很大幫助。這只是起點，終點離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會，錯過了就再也找不回來了。第四篇：電氣控制實訓總結桂林理工大學電氣控制系統(tǒng)工程 T68型平面鏜床實習報告院系：機械與控制工程學院班級：自動化123班學號：3120619309 姓名：王雪琴指導老師：周軼旻實習時間：——目錄一實習的性質、目的、意義.........1二實習的要求.....................1三實習內容.......................2四實習工具、儀表、及器材.........2五安裝步驟及原理圖...............3六注意事項......................10七故障分析......................10八總結..........................11一實習的性質、目的、意義。電氣控制技術實習是在學習常用低壓電器設備、電氣控制線路的基本控制環(huán)節(jié)、典型機床電器控制線路等章節(jié)的基礎上進行的實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是培養(yǎng)學生掌握本專業(yè)所必須的基本技能和專業(yè)知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電氣設備的結構、工作原理及使用按照方法，初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規(guī)則、故障排除法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過實習培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛勞動、吃苦耐勞、刻苦專研的精神。二實習的要求1學習常用低壓電器的實際應用，常用電器控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；2對于交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；3初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規(guī)程和故障排除法；4初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電器動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。三實習內容1拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環(huán)的位置、作用；觸電的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓及額定電壓；簡單故障處理。2熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規(guī)則，了解其使用方法和技術參數(shù)的選擇。3練習各種基本電氣控制線路的接線和操作，如三相異步電動機的點動和連續(xù)運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y三角形降壓啟動控制、能耗制動控制。4現(xiàn)場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作情況，了解電器設備的位置和電氣控制線路的接線方法。5完成鏜床的電氣控制系統(tǒng)的安裝、調試。四實習工具、儀表及器材。1工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、尖嘴鉗、剝線鉗、電工