一起來畫小動物教案(編輯修改稿)
2024-10-13 15:18 本頁面
【文章內容簡介】 “視老人如親人、做壽星好兒女”的服務理念，克服困難，共創(chuàng)更加美好的未來。頒獎環(huán)節(jié)中，各個比賽項目的得主代表滿懷喜悅，踏著優(yōu)美激情的音樂聲一一上臺領獎，徐育玲助理等領導分別向獲獎者進行了頒獎。隨后的文藝匯演，來自我院老年大學和各部門的精英們成了多才多藝的演員，在節(jié)日的舞臺一展風采。文藝演出由辦公區(qū)年輕女子組成的舞蹈隊表演的手語《一起來更精彩》拉開帷幕，接著，老少組合的舞蹈《女人花》，展現(xiàn)了老年朋友和年輕人各自的“青春”風采。隨后，男女同唱、戲曲、舞蹈等節(jié)目競相登場。演出節(jié)目不僅表演精彩，藝術感染力強，尤其是演員的服裝格外亮麗，博得觀眾陣陣掌聲，給節(jié)日的大廈增添了美麗的風景，也為大家?guī)頍o盡喜樂。本次文藝匯演最大的亮點是老人、員工同臺演出，同臺慶祝，老少同樂。體現(xiàn)了我院老人和員工的和睦相處。（宣教部）第四篇：大家一起來教案大家一起來教學目標：通過欣賞歌曲《大家一起來》，感受歌曲的動感節(jié)奏。在上一課時的基礎上小組合作創(chuàng)編一段韻律操，為下一課時的熱舞比賽做前期的準備工作。教學重點：感受歌曲的動感節(jié)奏，并創(chuàng)編一段韻律操。教學難點：根據(jù)音樂的節(jié)奏和旋律特點，創(chuàng)編韻律操。教學過程：一、導入：今天我們一起來欣賞一首流行音樂《大家一起來》。播放歌曲。請同學們邊聽邊體會歌曲的情緒。聽后，提問：“誰來說說歌曲的情緒？”二、再聽。邊聽邊輕聲跟唱。體會歌曲由幾個部分組成？每個部分的旋律有何特點？有沒有相同的部分？生答，師小結。三、跟錄音輕聲學唱歌曲。四、小組創(chuàng)編一段或全部韻律操。同學們學的可真快！接下來老師請同學們分小組為歌曲創(chuàng)編動作。我們在創(chuàng)編動作時，要符合歌曲的特點，既有輕快活潑的動作，也要在優(yōu)美的動作，但主題動作不宜過多。可以每一個樂句編一個動作，重復的部分，可以編一樣或稍加變化的動作，我們課本中的插圖，可供大家參考，可以學一學，隊形要有簡單變化，在結束時建議可以擺一個造型。這次創(chuàng)編活動，老師設了兩個獎項：最佳創(chuàng)意獎，最佳表演獎。同學們，有信心拿到這兩個獎嗎？好，大家自由活動，找一個適當?shù)奈恢瞄_始編排吧。老師到各組指導。五、小組匯報展現(xiàn)?，F(xiàn)在是我們的匯報展現(xiàn)時刻，注意，每組在匯報時，其他組的學生可以用歌聲為場上表演的同學加油，充當啦啦隊，為他們助威！在這里，我還準備了一個特別獎——優(yōu)秀啦啦隊獎。哪個組的歌聲最棒，就把這個獎頒發(fā)給他們，好不好？六、評選。同學們剛才的表演非常精彩，各有千秋，連
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