【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 謝謝你，又多了幾塊地了?，F(xiàn)在我們換一種走法，在這片更廣闊平整的土地上，我們快速的直直的開(kāi)墾農(nóng)田，老師快速示范用直線分割田地。請(qǐng)一位喜歡直線的同學(xué)幫我再分分。（二）色彩認(rèn)知，參觀田野：有了這么多田地，種點(diǎn)啥呢？我們來(lái)向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯伯說(shuō)要先要考考大家——知識(shí)搶答。（課件出示幾種代表性的田地）認(rèn)識(shí)它嗎？是什么顏色的？1）、這幾塊田是什么顏色的？是什么田？——藍(lán)色，剛剛插秧的水田。2）、這是什么顏色？生長(zhǎng)的是什么？——綠色，沒(méi)有成熟的水稻3）、這一片呢？——橙色，成熟的水稻4）、這是什么顏色？——棕色的土壤。5）、這個(gè)呢？——油菜花、紅高粱、紫云英，這些都是田里的莊稼，沒(méi)想到有這么多顏色！大家一起畫(huà)的教案7教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教具：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙、教學(xué)范畫(huà)。學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙等。教學(xué)過(guò)程一、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，規(guī)范繪畫(huà)習(xí)慣。二、 導(dǎo)入新課 學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們?cè)趺从茫?揭示課題三、 欣賞感知 教師出示各類的范畫(huà)作品，讓學(xué)生欣賞，1）你看到了什么？是什么顏色的？2） 他們畫(huà)了什么？象什么？3） 他用了什么彩筆？4） 猜猜是怎么畫(huà)的？5） 你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？掛在哪比較好？為什么？ 看看他們的用紙，有什么不同？1） 教師出示各種質(zhì)地的繪畫(huà)用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感；2）分組挑選喜歡的紙，猜想會(huì)有怎樣的效果？3）嘗試練習(xí)：合作小組一起畫(huà)一畫(huà)。 交流體會(huì)，相互欣賞四、 學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫(huà)方式，大膽的畫(huà)畫(huà)。（室內(nèi)、室外均可）。五、 教師巡回指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。 鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫(huà)。 室外注意安全。六、 課堂小結(jié) 學(xué)生說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容、繪畫(huà)的過(guò)程中的樂(lè)趣。 相互評(píng)價(jià)。 教師總結(jié)。大家一起畫(huà)的教案8教材分析：本課是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初始課，小朋友們?cè)谟變簣@時(shí)已學(xué)習(xí)了一些較為簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫(huà)，此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫(huà)面。為了不使學(xué)生對(duì)作畫(huà)感到乏味，教材以游戲的方式進(jìn)行，看誰(shuí)畫(huà)得點(diǎn)、線種類多，誰(shuí)畫(huà)得美，讓每一位同學(xué)都因自己畫(huà)下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)什么是繪畫(huà)中的點(diǎn)線面嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾畫(huà)面教學(xué)重點(diǎn)：感受不同的點(diǎn)線面帶給自己的感受并運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)出許多不同的點(diǎn)線面組合教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：請(qǐng)2至3名同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫(huà)（如：房子，樹(shù)木、花等）同學(xué)們共同評(píng)畫(huà)，說(shuō)說(shuō)哪幅漂亮，為什么？通過(guò)評(píng)畫(huà)，了解畫(huà)畫(huà)要加花紋才好看。明確什么是花紋——點(diǎn)、線、面。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)：點(diǎn)二、講授新課： 教師在黑板上畫(huà)出一組好象沙子的點(diǎn)和一組用小旗組成的點(diǎn)，問(wèn)：它們是不是點(diǎn)？引用從人在飛機(jī)上往下看的圖片，從中引導(dǎo)學(xué)生明白點(diǎn)的定義。（點(diǎn)可以通過(guò)把許多不同的圖形縮小，組合變化而成）通過(guò)“舉手判斷”的游戲活動(dòng)，鞏固學(xué)生對(duì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。有大有小不同形象請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你還能用什么變成點(diǎn)（喜歡吃的？用的？玩的？…）并由個(gè)別同學(xué)上臺(tái)畫(huà)一畫(huà)。師生共同評(píng)畫(huà)?？磮D片，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的想象，并從中引導(dǎo)學(xué)生用色，使點(diǎn)變得更加漂亮。三、學(xué)生作畫(huà)，教師隨堂輔導(dǎo)。四、總結(jié)。課后反思:本節(jié)課學(xué)生能掌握認(rèn)識(shí)什么是繪畫(huà)中的點(diǎn)、線、面，并能嘗試運(yùn)用點(diǎn)線面裝飾畫(huà)面。每一位同學(xué)都因自己畫(huà)下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。大家一起畫(huà)的教案9教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙、教學(xué)范畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，規(guī)范繪畫(huà)習(xí)慣。二、 導(dǎo)入新課 學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們?cè)趺从茫?揭示課題三、 欣賞感知 教師出示各類的范畫(huà)作品，讓學(xué)生欣賞，1） 你看到了什么？是什么顏色的？2） 他們畫(huà)了什么？象什么？3） 他用了什么彩筆？4） 猜猜是怎么畫(huà)的？5） 你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？掛在哪比較好？為什么？ 看看他們的用紙，有什么不同？1） 教師出示各種質(zhì)地的繪畫(huà)用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感。2）分組挑選喜歡的紙，猜想會(huì)有怎樣的效果？3）嘗試練習(xí)：合作小組一起畫(huà)一畫(huà)。 交流體會(huì)，相互欣賞四、 學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫(huà)方式，大膽的畫(huà)畫(huà)。（室內(nèi)、市外均可）。五、 教師巡回指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。 鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫(huà)。 室外注意安全。六、 課堂小結(jié) 學(xué)生說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容、繪畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生的事。 說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 相互評(píng)價(jià)。 教師總結(jié)大家一起畫(huà)的教案10教材內(nèi)容義務(wù)教育湖南美術(shù)出版社一年級(jí)上冊(cè)第2—3頁(yè)第1課《大家一起畫(huà) 教學(xué)目標(biāo) 》教學(xué)目標(biāo)：1．大膽地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。2．熟悉常用的繪畫(huà)工具及材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。3．培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生大膽地自由地想象表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)的工具材料，課件.課時(shí)預(yù)設(shè)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、繪畫(huà)工具的認(rèn)識(shí)(認(rèn)一認(rèn))認(rèn)識(shí)工具一嘗試使用一找找區(qū)別。1．師：我?guī)?lái)了三個(gè)“朋友”，它們是水彩筆、油畫(huà)棒、油性彩筆。教師展示繪畫(huà)工具：油性彩筆、水彩筆、油畫(huà)棒。、2．師：這三位朋友各有不同本領(lǐng)。請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)，用老師準(zhǔn)備好的這三種筆，在A4紙上，每人畫(huà)一個(gè)藍(lán)色線團(tuán)，體驗(yàn)不同工具的特點(diǎn)。3．猜一猜哪個(gè)線團(tuán)是用油性筆畫(huà)的?哪個(gè)線團(tuán)是用水彩筆畫(huà)的?哪個(gè)線團(tuán)是用油畫(huà)棒畫(huà)的?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，找一找三種畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的線團(tuán)的區(qū)別。教師提示：我們可以通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等方法找找它們之間的區(qū)別。(及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì))不同工具的握筆姿勢(shì)及保養(yǎng)方法 展示繪畫(huà)工具二、繪畫(huà)工具的使用方法及保養(yǎng)(學(xué)一學(xué))不同工具的握筆姿勢(shì)及保養(yǎng)方法；1．我們的這三個(gè)朋友都有自己的“握手方式”。水彩筆、油性彩筆姿勢(shì)相同；油畫(huà)棒很容易斷裂，所以“握手”的時(shí)候要靠近油畫(huà)棒前端。2．工具也是有“脾氣”的。彩筆使用完要及時(shí)蓋好筆帽，不然就會(huì)“生氣得使不出顏色了哦。(學(xué)會(huì)及時(shí)收拾整理工具) 課件展示：正確的執(zhí)筆方式錯(cuò)誤的執(zhí)筆方式工具收拾及整理三、指導(dǎo)作業(yè)(畫(huà)一畫(huà))(一)現(xiàn)在是我們和彩筆交朋友的時(shí)間啦1．欣賞分析教材右頁(yè)四種非常規(guī)的用筆方法，說(shuō)說(shuō)他們的創(chuàng)意。小結(jié)：一般只握一支筆畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也可手握多支筆畫(huà)(轉(zhuǎn)載于:大家一起畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì))畫(huà)有時(shí)還可自制畫(huà)筆，紙團(tuán)、紙棒、手指手掌都可以代替畫(huà)筆，畫(huà)出特別的效果。2．你還有新的創(chuàng)意嗎?(二)學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。活動(dòng)：選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具，在作業(yè)紙上大膽地畫(huà)。作業(yè)形式：合作、自主表現(xiàn)、突出個(gè)性。1．在作業(yè)紙上，學(xué)生用繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)。2．3分鐘后全體起立，移開(kāi)椅子，與同桌交換位置繼續(xù)添畫(huà)(或用“錯(cuò)位續(xù)添”的形式，合作完成作業(yè)。 課件展示各種用筆方法播放輕快的音樂(lè)四、評(píng)議拓展(一) 評(píng)議評(píng)一評(píng)作業(yè)，及時(shí)鼓勵(lì)。(這一課作業(yè)好與差是其次，只要學(xué)生大膽繪畫(huà)就要及時(shí)鼓勵(lì)。)(二)拓展簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)其他的繪畫(huà)工具：粉筆、彩鉛、顏料。欣賞學(xué)生用不同繪畫(huà)工具所繪制的作品。多媒體展示美術(shù)作品(三)小結(jié)。收拾工具，整理桌面。下課。第四篇：《大家一起畫(huà)》參考教案《大家一起畫(huà)》參考教案一、教材分析本課是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的初始課，目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具和材料，讓每一位同學(xué)都因自己畫(huà)下的形象和涂出的顏色而感到興奮和愉悅，對(duì)美術(shù)課留下一個(gè)良好的“第一印象”。這節(jié)課對(duì)于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)難度要求，教學(xué)形式則需要教師根據(jù)本校和學(xué)生的實(shí)際情況，自己創(chuàng)造地進(jìn)行設(shè)計(jì)安排。教材中展現(xiàn)了幾種學(xué)齡初期兒童常用的工具，在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生情況做出安排，不必強(qiáng)求一致。學(xué)生對(duì)工具和材料的掌握，是在涂涂畫(huà)畫(huà)的實(shí)踐中完成的，所以本課并未確定具體要畫(huà)的內(nèi)容。教材中選用的學(xué)生作業(yè)隨意、生動(dòng)而靈活地試用了各種工具，它可以幫助學(xué)生克服畏難情緒，激發(fā)繪畫(huà)熱情。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。三、重點(diǎn)：讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。四、難點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。五、教學(xué)設(shè)計(jì)教師向?qū)W生講解正確的握筆姿勢(shì)和使用方法、保養(yǎng)方法，提醒學(xué)生要養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣（現(xiàn)在市場(chǎng)上可供選購(gòu)的彩色筆的品種繁多，讓學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各種彩筆，然后再向?qū)W生講解正確的握筆姿勢(shì)和使用方法、保養(yǎng)方法，提醒學(xué)生要養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣）。/ 2欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)不同工具呈現(xiàn)不同效果，允許學(xué)生相互觀摩、交流。學(xué)生所用紙張可以是自己帶來(lái)的不同質(zhì)地、不同顏色的紙張。將教室四周墻壁上貼一圈全開(kāi)大小的白紙，分組進(jìn)行繪畫(huà)游戲。課后可將墻上的畫(huà)紙保留一星期，學(xué)生可隨時(shí)添畫(huà)，充分培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)表現(xiàn)的熱情和提供即興創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。作業(yè)要求：運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具，大膽表現(xiàn)和涂畫(huà)，注意正確的姿勢(shì)和握筆方法。六、教學(xué)體會(huì)本課作業(yè)形式多樣，每個(gè)學(xué)校都有其特有的美術(shù)教學(xué)資源。關(guān)鍵在于教師善于發(fā)現(xiàn)和巧于應(yīng)用。如果環(huán)境允許，也可采取室外粉筆畫(huà)的形式，水泥地和水泥墻上均可作業(yè)。集體作業(yè)要求教師有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織和隨機(jī)應(yīng)變的能力，如何分配人員、如何安排順序等等，均應(yīng)交待清楚。針對(duì)兒童年齡小的特點(diǎn)，其方法和規(guī)則均不可太復(fù)雜，應(yīng)盡量激發(fā)起學(xué)生用色和形表現(xiàn)的愿望，并有條不紊地組織好教學(xué)活動(dòng)。/ 2第五篇：大家一起畫(huà)的教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家收集的大家一起畫(huà)的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大家一起畫(huà)的教案1教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙、教學(xué)范畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，規(guī)范繪畫(huà)習(xí)慣。二、 導(dǎo)入新課 學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們?cè)趺从茫?揭示課題三、 欣賞感知 教師出示各類的范畫(huà)作品，讓學(xué)生欣賞，1） 你看到了什么？是什么顏色的？2） 他們畫(huà)了什么？象什么？3） 他用了什么彩筆？4） 猜猜是怎么畫(huà)的？5） 你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？掛在哪比較好？為什么？ 看看他們的用紙，有什么不同？1） 教師出示各種質(zhì)地的繪畫(huà)用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感。2）分組挑選喜歡的紙，猜想會(huì)有怎樣的效果？3）嘗試練習(xí)：合作小組一起畫(huà)一畫(huà)。 交流體會(huì)，相互欣賞四、 學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫(huà)方式，大膽的畫(huà)畫(huà)。（室內(nèi)、市外均可）。五、 教師巡回指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。 鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫(huà)。 室外注意安全。六、 課堂小結(jié) 學(xué)生說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容、繪畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生的事。 說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 相互評(píng)價(jià)。 教師總結(jié)大家一起畫(huà)的教案2教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。 熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教具：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙、教學(xué)范畫(huà)。學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙等。教學(xué)過(guò)程一、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，規(guī)范繪畫(huà)習(xí)慣。二、 導(dǎo)入新課 學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們?cè)趺从茫?揭示課題三、 欣賞感知 教師出示各類的范畫(huà)作品，讓學(xué)生欣賞，1）你看到了什么？是什么顏色的？2） 他們畫(huà)了什么？象什么？3） 他用了什么彩筆？4） 猜猜是怎么畫(huà)的？5） 你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？掛在哪比較好？為什么？ 看看他們的用紙，有什么不同？1） 教師出示各種質(zhì)地的繪畫(huà)用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感；2）分組挑選喜歡的紙，猜想會(huì)有怎樣的效果？3）嘗試練習(xí)：合作小組一起畫(huà)一畫(huà)。 交流體會(huì)，相互欣賞四、 學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫(huà)方式，大膽的畫(huà)畫(huà)。（室內(nèi)、室外均可）。五、 教師巡回指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。 鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫(huà)。 室外注意安全。六、 課堂小結(jié) 學(xué)生說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容、繪畫(huà)的過(guò)程中的樂(lè)趣。