【總結】畫音樂一教學目標:1、學習通過色彩的冷暖變化、塊面變化、筆觸變化等方法,表達節(jié)奏和情感2、了解抽象繪畫作品中的節(jié)奏感和韻律感,提高對美術作品的表現(xiàn)能力3、通過欣賞音樂、畫音樂、增強審美感受,提高學生的審美能力二、教學重難點:1、重點:如何運用點、線、面、色彩等美術語言表現(xiàn)音樂的節(jié)奏和情緒2、難點:如何整體地表現(xiàn)出音樂的情緒基調三
2025-11-10 00:39
【總結】《誰畫的魚最大》教案背景:21世紀,國家教育部制定的《基礎教育課程改革綱要》和《全日制義務教育美術課程標準》,提出了新的課程理念、新的任務與目標?;诖耍佬g教案編寫者將美術教科書的內容定為:“造型.表現(xiàn)”、“設計.運用”、“欣賞.評述”三個部分。而人美版小學一年級的《誰畫的魚最大》正是“造型.表現(xiàn)”,用繪畫的形式創(chuàng)造視覺形象,表達對自然的感受
2024-11-28 23:01
【總結】面塑藝術的起源傳統(tǒng)面花精品展傳統(tǒng)面人精品展面花制作方法面人制作方法面塑學習交流隨著時代的發(fā)展,到了明清時期,“面人”工藝
2024-12-11 05:11
【總結】課題畫畫火柴人累計課時教學目標,用簡筆畫的形式進行場景再現(xiàn)用線條畫出心中所想,表現(xiàn)出整體組合能力和求異思維能力教學重難點1.畫畫火柴人的活動場景2.在人物周威添畫景物,使畫面完整教學準備多媒體課件、鉛筆、畫紙、彩筆等畫畫工具課時安排[來源:學§科§網(wǎng)]
2025-11-09 20:17
【總結】第一篇:一年級美術上冊大家一起畫教案人美版 大家一起畫 教材學情簡析:《大家一起畫》是小學一年級美術第一冊中的內容。本課大家一起畫是兒童進入小學學習繪畫的初始課,小朋友們在幼兒園時已學習了一些較為...
2025-10-16 05:18
【總結】考(kǎo)考你(nǐ)?老師手里有10顆彩珠,如何才能使它們變成一件漂亮的裝飾品呢?穿起來!人民美術出版社義務教育教科書第一冊第13課穿串鏈——把美麗穿起來欣(xīn)賞(shǎng)?欣賞一組串鏈的圖片。?說說你最喜歡哪一個,為什么?
2024-12-13 16:03
【總結】洗澡(油畫)卡薩特(美國)母親保護她的兒女(版畫)珂勒惠支(德國)認真觀察:1、兩位媽媽的面部表情有什么不同?2、兩位媽媽的手分別給人什么樣的感覺?洗澡(油畫)卡薩特(美國)母親保護她的兒女(版畫)珂勒惠支(德國)面部表情
2024-12-12 16:55
【總結】第18課畫畫火柴人比一比:在作業(yè)本上畫一個火柴人,看誰畫得快又好!評一評比例的協(xié)調關節(jié)的彎曲我會看我能說小練筆?嘗試完成37頁的作業(yè)任務:?在場景中添畫3人或5人,注意安排好他們的位置。想一想?火柴人會去哪些地方?火柴人
2024-12-12 17:09
【總結】大家一起畫教材學情簡析:《大家一起畫》是小學一年級美術第一冊中的內容。本課大家一起畫是兒童進入小學學習繪畫的初始課,小朋友們在幼兒園時已學習了一些較為簡單的簡筆畫,此課的目的在于幫助學生感性地認識點、線、面,使學生在日后的學習中更好地豐富畫面。為了大家一起畫不使學生對作畫感到乏味,教材以游戲的方式進行,看誰畫得點、線種類多,誰畫得美,大家一起畫讓每一位同學都因自
2024-12-11 13:48
【總結】年級:小學一年級變臉課時:40分鐘執(zhí)教者:教學目標:1)結合中國川劇變臉絕技表演,感知折紙“變臉”,變臉掌握折紙的基本要求,能折出“臉”形,并知曉“變”的方法。變臉2)能大膽的描繪出生動、有趣的“臉”。變臉3)在整個折折、畫畫、玩玩的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。4)感知、了解中國戲劇瑰寶——川劇
2025-11-09 20:18
【總結】觀察、感知美麗的自然界,找找、認認其中的色彩。這幅圖中的色彩主要由山的藍色和樹的黃色形成對比。仔細觀察,樹上的顏色是同一種黃色嗎?發(fā)現(xiàn)色彩的多樣性。藍色黃色橘黃色深綠色畫面上黃色的麥茬地、綠色的草地、藍色的天空形成清晰的大色塊分布。葉子在生長過程中顏色會隨著季節(jié)而慢慢地變化,這是春天里嫩嫩的黃綠色。
2024-12-11 05:10
【總結】3、色彩大家庭教學目標:、橙、黃、綠、藍、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩,并能說出它們的名稱。、表演等形式讓學生結合春、夏、秋、冬四個季節(jié),進行簡單的色彩練習,進一步尋找自然界其他色彩,發(fā)現(xiàn)色彩的美感和魅力。,逐步提高他們對自然界的觀察力,激發(fā)對藝術學習的興趣,從而培養(yǎng)學生對大千世界的熱愛和探求。教學重點:認識紅
2024-11-28 12:03
【總結】張
2024-12-11 04:43
【總結】技法形狀導入欣賞退出資料同學們,你們吃過這些美麗的花點心嗎?它們外形千變萬化、顏色豐富多彩,你們喜歡它們嗎?返回今天,我們自己動手用彩泥來制作——花點心揉請你自己動手試一試做出這個形狀,再和同學說一說你是怎么做的?壓請你試一試做出這個形狀:搓這個形狀你
【總結】《大家都來做》教案一、教學目標知識與能力:認識生活中的“線”,了解各種線的形態(tài)(直線和曲線、硬線和軟線)及其在美術造型表現(xiàn)中的運用與作用。運用生活中的各種線材,通過拼擺組合成各種有趣的形象,發(fā)展學生的聯(lián)想、思維和實踐能力,發(fā)展學生的藝術感知能力。過程與方法:在教師的啟發(fā)引導下,學生選擇以小組合作的形式,通過拼擺、組合的方法,創(chuàng)造出各
2025-11-10 04:08