【文章內(nèi)容簡介】 余；C“情歌”與“民歌”概念交叉，不能并列；D“蒙垢”即蒙受恥辱，與“被”語意重復(fù)，應(yīng)改為“在歷史上蒙垢”。）我國百萬車主不會(huì)成為“孤兒”今天，美國國會(huì)通過了2月27日公布的美國總統(tǒng)奧巴馬提出的擬將260萬高收入者的兩項(xiàng)高收入稅的稅率提高至36％和39．6％的2010年稅率調(diào)整提案。(單句形式1分，語序恰當(dāng)1分，信息完整2分，不是單句不得分)(4分)二、BE（B、“色彩斑斕”、“迷信色彩”有誤；E、“夸張手法”有誤，這里不是夸張，而是真實(shí)感情的抒發(fā)。）“咬春”既是當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗，又是全文的線索，以“咬春”為題，能起到提綱挈領(lǐng)、引人入勝的作用。作者通過母親到學(xué)校給自己送蘿卜“咬春”這件事，表達(dá)了對(duì)母親的感恩和懷念。第一次是因?yàn)榭吹侥赣H憑著一雙小腳，冒著風(fēng)雪步行30多里路，到學(xué)校來看自己，心里難受才“埋怨”母親的，這里表達(dá)的是對(duì)母親的疼愛。第二次是看到母親從貼身的口袋里掏出一個(gè)蘿卜，覺得并不是什么稀罕物，所以對(duì)母親的問話感到不耐煩，這里表達(dá)的是對(duì)母親送蘿卜的不理解。母親是冒著風(fēng)雪來送蘿卜給“我”的，北風(fēng)直往母親脖子里鉆，雪花打著母親的臉，雪水打濕了母親的鞋子，這里對(duì)風(fēng)雪的描寫，為全文提供了一個(gè)背景（典型環(huán)境），同時(shí)也襯托了母親的愛子心切。于：與（數(shù)量、價(jià)值、條件、情形等）兩方面差不多，配得上或能夠相抵；約：表大概；通過：征求有關(guān)的人或組織的同意或核準(zhǔn)（議案等）經(jīng)過法定人數(shù)的同意而成立；經(jīng)過：通過（處所、時(shí)間、動(dòng)作等。）5． A（B“所以”多余；C“情歌”與“民歌”概念交叉，不能并列；D“蒙垢”即蒙受恥辱，與“被”語意重復(fù)，應(yīng)改為“在歷史上蒙垢”。）我國百萬車主不會(huì)成為“孤兒”今天，美國國會(huì)通過了2月27日公布的美國總統(tǒng)奧巴馬提出的擬將260萬高收入者的兩項(xiàng)高收入稅的稅率提高至36％和39．6％的2010年稅率調(diào)整提案。(單句形式1分，語序恰當(dāng)1分，信息完整2分，不是單句不得分)(4分)二、BE（B、“色彩斑斕”、“迷信色彩”有誤；E、“夸張手法”有誤，這里不是夸張，而是真實(shí)感情的抒發(fā)。）“咬春”既是當(dāng)?shù)氐囊环N風(fēng)俗，又是全文的線索，以“咬春”為題，能起到提綱挈領(lǐng)、引人入勝的作用。作者通過母親到學(xué)校給自己送蘿卜“咬春”這件事，表達(dá)了對(duì)母親的感恩和懷念。第一次是因?yàn)榭吹侥赣H憑著一雙小腳，冒著風(fēng)雪步行30多里路，到學(xué)校來看自己，心里難受才“埋怨”母親的，這里表達(dá)的是對(duì)母親的疼愛。第二次是看到母親從貼身的口袋里掏出一個(gè)蘿卜，覺得并不是什么稀罕物，所以對(duì)母親的問話感到不耐煩，這里表達(dá)的是對(duì)母親送蘿卜的不理解。母親是冒著風(fēng)雪來送蘿卜給“我”的，北風(fēng)直往母親脖子里鉆，雪花打著母親的臉，雪水打濕了母親的鞋子，這里對(duì)風(fēng)雪的描寫，為全文提供了一個(gè)背景（典型環(huán)境），同時(shí)也襯托了母親的愛子心切。第三篇：【2012優(yōu)化方案 練習(xí)】中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞詩歌部分(配人教版) 第二單元 賀新郎)【2012優(yōu)化方案 練習(xí)】中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞詩歌部分（配人教版）第二單元 賀新郎一、語段閱讀閱讀下面這首詞，完成1～4題。賀新郎毛澤東揮手從茲去。更那堪凄然相向，苦情重訴。眼角眉梢都似恨，熱淚欲零還住。知誤會(huì)前番書語。過眼滔滔云共霧，算人間知己吾和汝。人有病，天知否？今朝霜重東門路，照橫塘半天殘?jiān)?，凄清如許。汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇。重比翼，和云翥。1．“更那堪凄然相向，苦情重訴”這句詞是怎樣表達(dá)作者感情的？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“更那堪”決不是兒女情長的那種悲切的“不堪”，而是毅然決絕，有“無為在歧路，兒女共沾巾”，不做兒女態(tài)的豪情。“凄然相向，苦情重訴”，一“凄”一“重”表明了毛澤東對(duì)“啰嗦悲情”的不屑。2．“人有病，天知否”原為“重感慨，淚如雨”，修改后在表達(dá)效果上有何變化？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“人有病，天知否？”人在離別時(shí)產(chǎn)生的痛楚之情，上天知道嗎？“病”是指內(nèi)心的隱痛。這兩句的原稿為“重感慨，淚如雨”同樣也是對(duì)夫妻惜別時(shí)的復(fù)雜心境的描寫，修改稿比初稿更含蓄，且避免了語意與前面重復(fù)以及兩個(gè)“淚”字的出現(xiàn)。3．“憑割斷愁思恨縷。要似昆侖崩絕壁，又恰像臺(tái)風(fēng)掃寰宇?！边@里表達(dá)了作者什么樣的思想感情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：這幾句寫出了毛澤東以四海為家、不沉湎于兒女情長的遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)強(qiáng)的決心。4．本詞的上闋和下闋各寫了什么內(nèi)容？請用簡練的語言概括，并簡要分析詞的下闋是怎樣融情于景的。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：詞的上闋寫兩人離別時(shí)依依惜別的凄慘，抒發(fā)了兩人的相戀、相知的深情；下闋描繪離別時(shí)凄涼的景狀，抒發(fā)革命的豪情和對(duì)美好前景的憧憬與期待。下闋通過霜雪、橫塘的半天殘?jiān)?、離別的汽笛等意象描繪了離別時(shí)的凄清和凄慘，用蒼涼的景物描寫襯托出兩人感傷的心情。二、語言運(yùn)用5．毛澤東的詩詞理想性和藝術(shù)性都很高，能給人深刻的啟示，有些詩句至今仍膾炙人口。請你為“毛澤東詩詞朗誦會(huì)”的主持人寫一段結(jié)束語，來結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求：①必須引用毛澤東的詩句；②語言連貫并富有激情；③不少于60字。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)毛澤東詩詞是中國詩林中矗立的一棵參天大樹，是中國革命的壯麗史詩，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬”的雄偉氣魄，“三軍過后盡開顏”的喜悅?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記一代偉人的教誨：“一萬年太久，只爭朝夕！”6．為下面一則新聞加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(不超過20個(gè)字)紅網(wǎng)長沙12月26日訊(瀟湘晨報(bào)滾動(dòng)新聞?dòng)浾咚姑└?今天(12月26日)是毛澤東誕辰116周年的日子。上午11時(shí)38分，長沙市橘子洲景區(qū)毛澤東青年藝術(shù)雕塑落成典禮在橘子洲頭隆重舉行，毛澤東青年藝術(shù)雕塑正式揭幕。這座雕塑是全國最大、最經(jīng)典的毛澤東青年藝術(shù)雕塑，從2006年開始設(shè)計(jì)構(gòu)思，到現(xiàn)在制成，整整耗費(fèi)了三年時(shí)間。廣州美術(shù)學(xué)院相關(guān)藝術(shù)家介紹，創(chuàng)作前，他們搜集了不同時(shí)期的數(shù)百個(gè)毛澤東形象，最終選擇了32歲時(shí)的青年毛澤東?，F(xiàn)在展現(xiàn)的是一個(gè)青年時(shí)期的毛澤東，他深思的表情、飄動(dòng)的頭發(fā)，顯得很生動(dòng)，很親切，很平民。答：________________________________________________________________________ 答案：毛澤東誕辰116周年——橘子洲毛澤東雕塑揭幕一、基礎(chǔ)考查1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音不正確的一項(xiàng)是（）．A．那堪(kān)．B．愁絲恨縷(lǚ)．C．和云翥(zh249。)．D．扁舟(piān)．眉梢(shāo)恬淡(ti225。n)．．寰宇(hu225。n)獨(dú)處(chǔ)．．角色(ju233。)．給予(ɡěi)．解數(shù)(xi232。)． 搜羅(sōu)．解析：選D?！敖o”應(yīng)讀jǐ。2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．凄清 國泰民安 廣袤無垠 名聞遐邇 B．眉梢 厲精圖治矯揉造作 大有裨益 C．冷寞變本加厲 孺子可教 滔滔江水 D．寰宇 班門弄斧 自報(bào)自棄 和藹可親解析：選A。B項(xiàng)，厲—?jiǎng)?lì)；C項(xiàng)，寞—漠；D項(xiàng)，報(bào)—暴。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①現(xiàn)代詩歌門類眾多，但真正講究思想性與藝術(shù)性的________作品卻寥寥無幾。②如果一個(gè)詩人的一生中能有三五首作品________下來，這個(gè)詩人就是幸福的。③文學(xué)是情學(xué)，是人學(xué)。因此，優(yōu)秀的文學(xué)作品一定________著作者的主觀情感。④鑒賞詩歌時(shí)，要認(rèn)真體會(huì)詩歌的章法、韻律，認(rèn)真________詩歌的意象和意境。A．高品位 流傳 灌注 揣摩 B．高品位 留傳 貫注 揣摩 C．高品味 流傳 貫注 揣測 D．高品味 留傳 灌注 揣測解析：選A。品位：名詞，檔次、格調(diào)；品味：動(dòng)詞，體會(huì)、鑒賞。流傳：一般來說，是地域上的橫向傳播，多指范圍廣；留傳：一般來說，是時(shí)間上的縱向傳播，多指歷史長。灌注：澆進(jìn)；貫注：集中投入，用于精神或注意力。揣摩：反復(fù)思考推求；揣測：推測、猜測。4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ瓵．潭邵高速公路貫穿湘中腹地，厚重的湖湘文化積淀和琳瑯滿目的風(fēng)物交織的絢麗畫．．．．卷，都因?yàn)橛辛私煌ǖ母淖儯屜嫒硕恳恍?。B．在這塊創(chuàng)造出無數(shù)神奇的土地上，在三湘四水縱橫捭闔的瀘昆高速公路，使昔日的．．．．輝煌和現(xiàn)代文明交相輝映，使無數(shù)夢牽魂繞的美好愿景變成了現(xiàn)實(shí)。C．五十一年前，毛澤東曾寫下“才飲長沙水，又食武昌魚；萬里長江橫渡，極目楚天舒”的瑰麗詞句。如今，帆檣競發(fā)，宏圖大展，長株潭和武漢試驗(yàn)區(qū)的設(shè)立，將使兩大城市群相得益彰，建立起真正的魚水關(guān)系。．．．．D．生活在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代的我們，已經(jīng)很少靜得下心來好好讀書了，即便讀也是東鱗西爪浮光掠影的文字信息的匯集，難得有對(duì)著美食大快朵頤式的閱讀快感。．．．．解析：選B。B項(xiàng)，縱橫捭闔：指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏。A項(xiàng)，琳瑯滿目：形容美好的事物很多。C項(xiàng)，相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。D項(xiàng)，大快朵頤：形容非?？旎畹叵硎芸诟Ｖ畼贰６?、類文閱讀(一)閱讀下面兩首詞，完成5～8題。憶秦娥婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。一九三五年二月5．請說說“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”中“碎”與“咽”兩字運(yùn)用的妙處。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“碎”與“咽”兩字，首先是以聲襯靜，巧妙地點(diǎn)出了紅軍行軍一事；其次是這些聲音都?jí)旱煤艿停嫱谐黾t軍行軍時(shí)軍紀(jì)嚴(yán)明與動(dòng)作敏捷；最后，還可看出當(dāng)時(shí)環(huán)境的艱險(xiǎn)與紅軍的小心翼翼。6．請說說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”在文中的作用。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：這兩句詞寫出了紅軍藐視困難、敢于和困難作斗爭而且有信心戰(zhàn)勝困難的英雄氣概。卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。7．詞中寫梅，為什么多次提到春天？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發(fā)展變化。②預(yù)示“春天”就要到來，表現(xiàn)出詞人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。③通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。8．詞人巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭方法來詠梅，你認(rèn)為這樣寫有什么表達(dá)效果？請舉例說明。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時(shí)笑逐顏開的樣子，表現(xiàn)了她的崇高的精神境界，體現(xiàn)出詞人積極樂觀的精神。(二)閱讀下面這首詞，回答9～10題。柳梢春春感①劉辰翁鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。那堪獨(dú)坐青燈，②想故國、高臺(tái)月明。輦下風(fēng)光，山中歲月，海上心情?！咀ⅰ?①劉辰翁生于南宋末年，宋亡后，隱居不仕。②“海上心情”，用蘇武牧羊典?！稘h書蘇武傳》：“武既至海上，廩食不至，掘野鼠去中實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”。9