三年級班班級文化建設方案(編輯修改稿)
2024-10-13 15:05 本頁面
【文章內容簡介】 實行民主管理，選拔一個有能力班委會。班干部組織就像一列火車的車頭，影響著整個班級的工作。在選干部時恰當?shù)匕l(fā)揮民主和集中，先由學生推選侯選人，再由老師指派。在小干部完全適應了新的工作后，再設立值日班長，讓每一名同學都體會做班長的經歷，增進學生對小干部工作的理解支持，也增強學生的集體主義思想和競爭意識。并定期召開小干部例會，不斷總結并改進班級管理方法。（2）加強班風管理。在班內形成一個民主、平等、融洽的師生和同學之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的凝聚力。首先，在班內建立民主平等的師生關系。小學生的思想單純，班主任老師是學生心中的偶像，老師的思想品德、學識、言談舉止都給學生造成了極深的影響。但是學生又往往介于老師的威嚴，而不敢與老師平等交流，所以，我們要常常會利用下課時間與學生一起做一些游戲，對于學習有困難，生活中有困難的學生，都要對他們特別的關注，為他們耐心輔導，幫助他們解決生活中的困難。只有這樣學生才能老師當成朋友，才喜歡把自己高興的事、傷心的事和我說說，“親其師，信其道”，學生與老師親近了，也更愿意接受老師的意見。其次，倡導同學之間建立團結友愛的關系。通過各種形式，使同學們在集體中加深了解，感受到集體生活的快樂和幸福。隨著交往機會的增多，不僅使同學之間增進了友誼，一人有難大家?guī)驮诎鄡刃纬梢环N相互關心、相互幫助、團結友愛的氣氛，還大大加強班級的凝聚力。（2）開展自主自動的爭先活動；鼓勵學生積極參本班與學校舉行的各種活動，爭取鍛煉自己，展示自己，使自己得到全面發(fā)展和提高。（3）開展有班級文化特色的主題班隊會，設計以“雷鋒精神永放光芒”、“感恩”、“珍愛生命”等為主要內容的中隊主題會，教育學生助人為樂、學會感恩、珍愛生命等，培養(yǎng)學生主人翁意識。（4）鼓勵學生多參加體育、藝術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。（四）形成一個檔案： 累積“班級成長的故事”，記錄學生成長的足跡?？梢杂涗泜€別學生在某一個班級活動后的體會，也可以記錄班級難忘的事，以及金彩瞬間等，最終形成《班級成長記錄檔案》?！敖煺叱?，近墨者黑”，班級文化建設影響甚至會改變學生的成長方向，所以班級文化建設一定秉承科學性、人文性、教育性，真正地為教育學生服務。設計人：沈玉霞第三篇：三年級班級文化建設方案三年級班級文化建設方案周紅一、指導思想：班級文化建設具有班級特色，書香氛圍濃厚。滲透班級、校園文化的教育化功能，美化、凈化校園環(huán)境，營造校園文化氛圍，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展，提升辦學品位，爭做文明人。二、建設目標：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，讓每一堵墻都“說話 ”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的文化環(huán)境。建立健全的班級制度，以此約束學生的言行。建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。努力打造書香文化校園。三、具體內容：(一)、各班級主題：做文明的小公民行為規(guī)范：約束每個學生的言行，做到有章可循。（二）、工作措施 ：精心布置教室，讓物質為精神服務。教室里的布置合理，大方，雅靜，富有書香班級氛圍，富有班級特色，教室里的布置不僅影響到學生的視覺感觀，也同時通過感性認知而影響著學生的理性認知。除此之外，在教室布置上，還力求做到簡潔、實用，又不失生動活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學生自己做。如衛(wèi)生用具怎樣擺放，圖書角的管理，板報的設計等都由學生自己進行。堅持開展讀書活動，建設“書香班級”。充分利用書籍，為學生打開通往智慧和精神殿堂的大門。
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