【文章內(nèi)容簡介】 里,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個圓圈??(《零的斷想》)誠信是什么?誠信是荒原上流淌的一汪清泉。誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅。誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈。誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔??(《誠信是什么》)誠信是石,敲出星星之火。誠信是火,照亮夜行的路。誠信是路,引你走向光明。微笑就是忠誠。微笑就是自信。微笑就是無私。微笑就是愛國。微笑就是高尚。微笑就是執(zhí)著。微笑就是善良。微笑就是感恩。微笑就是和諧。微笑就是大義?！稁е⑿Τ霭l(fā)》。畫龍點睛,升華主題的結(jié)尾,教人思緒萬千,令人流連忘返。能粘住評卷老師的眼光,提高作文的含金量,提升分值的密度,無形中為贏得高分埋下了伏筆。結(jié)尾例舉:在壓力的海洋中成長著,我們不能因失敗而放棄,或許成功就在前頭?！奥吩谀_下,馬不停蹄”,生活只肯善待那些永不言敗的人!《感覺生活》。我想:人生就是一首無言的歌。這如歌的人生剛剛奏響第一個音符,我便明白以后的旋律要靠自己來彈唱。感謝音樂,它詮釋了人生,照亮了我的成長之路?！度松绺琛?。“感動中國“2006人物都帶著微笑出發(fā),登上了人品與精神的巔峰?！痹谒麄兩砗?千千萬萬攀登者也都帶著那樣的微笑,從新的起點出發(fā),奮然前行。其中的一個,就是我??《帶著微笑出發(fā)》。我很渺小,但我有我存在的價值。我很普通,但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。朋友,敞開你的胸懷吧,你會發(fā)現(xiàn),你也像我一樣,擁有無邊的快樂與幸?！蹲尶鞓纷哌M心靈》。正氣,是滿腔熱血的真愛??正氣,是高駐崖頭的松柏??正氣,是亙古不失的節(jié)操??《正氣——生命的真諦》。不以物喜,不以已悲。唯愿能帶著笑靨,走在茫茫人生路?？刺焐显凭碓剖?望云端日出日落!《笑在人生路》。珍惜一個個永不重復(fù)的今天,把握由一個個今天串聯(lián)起來的有限的今生,我們的生命才會充實而豐盈?！栋盐沼邢薜慕裆肺覑畚易约?愛這生活。原來愛與被愛,就是幸福。《我要的幸?！饭鉄o聲,照亮了大地。愛無言,溫暖了心田。父愛,無言?！都沂隆纺笎凼鞘裁?母愛是在我感到恐懼時那同樣驚慌的眼神。母愛是什么?母愛是等我一同吃飯時餓得咕咕叫的肚子。母愛是什么?母愛是天天牽掛我的眼神。母愛是什么?母愛是人間最偉大的感情!《重讀母愛》1攜一縷接受的陽光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實現(xiàn)自我的道路??《播種豐收》1“最后一滴水將是你們的淚水!”誰說的?怎么那樣熟悉?莫斯科人不相信眼淚,但我們堅信中國人將相信眼淚!《水祭》1有時候,橋是一股清泉,歡樂地叮咚作響。有時候,橋是一片枯萎的落葉,寂寞地咽咽哭泣。聽吧,這是橋在歡唱,這是橋在哀吟?！稑蚧辍?可見,人生做點錯事并不可怕,可怕的是自己不敢正視。朋友們,正視人生的錯誤吧,錯誤往往是成功的先導(dǎo)!《人生應(yīng)該做點錯事》1這樣一群老實的農(nóng)民,一輩子守望看那貧瘠的土地,一輩子守望著那貧苦的生活,一輩子守望著那“神圣”的祖訓(xùn),一輩子守望著那看不著的規(guī)矩,就這樣一輩子守望著,守望著??《家中有“喜”》1其實,相逢就是一首歌!《相逢如歌》1三個姿勢,我看到了中國,看到了中國人的三種精神:自信、穩(wěn)重、渴望幸福!《從姿勢看中國》1父愛如茶,半點清新半點濃郁,透人心脾!《父愛如茶》1漢字,與你相逢是我一生的美麗,那相逢的每一個瞬間都將成為我守候一生的絢麗!《與你相逢的美麗》。20,夜,睡著,愛醒著?！兑埂?。2老師,就永遠地寬容我們吧!我們的行為是有所反復(fù)的,不能以為我們犯了錯誤就不寬容了!《寬容我們一些吧》。第五,寫夠字數(shù),保證及格。中考評卷中,會對作文按照等級分成:優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不及格四等。只要沒有大的政治思想錯誤,文體符合,字數(shù)寫夠,一般情況下評卷老師都會給你及格分。評卷時發(fā)現(xiàn),部分同學因作文題難或因材料匱乏等原因,只寫個開頭或草草收文,把大片的“國土”閑置在哪里,即使評卷老師有同情心但也不能給你人情分!同學們在作文時切記一定按要求寫夠字數(shù),這是舉手之勞的事情,也不需要使多大的力氣。要知道現(xiàn)行的中國考試就是以分論英雄的,不要說差十分八分,就是差一分很可能理想高中就與你說再見了!反過來說就是得不到滿分,起碼也是及格分!第四篇：語文寫作拿高分新建語文答題有技巧的。當初高考語文一百三多，每次?？家话俣陨希瑥奈词帧，F(xiàn)在給高中的學子傳授答題經(jīng)講的，想聽的進。保證語文成績有提高。古詩看到題之后一定先分類，分成唐詩、宋詩、豪放詞、婉約詞。的。因為唐詩是以情入詩，宋詩是以理入詩。比方我們正常生活中表達思鄉(xiāng)，成天把思鄉(xiāng)掛在嘴邊是低級的比方寫明月，進而寫到家鄉(xiāng)的月～比方寫捧起家鄉(xiāng)的黃土狂吻。這比單純的語言表達強多了。請同學們記住，唐反應(yīng)到答題上，你要記得這樣幾句話。寫上了老師絕對給分：以景寫情，觸景生情，詩人通過對某某景物的描寫無形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了詩人的主觀感受下面舉例子，最后總結(jié)唐詩得分三步走“情。廖亂邊愁說不盡，高高秋月照長城”這是唐詩??！更進一步是邊塞詩，我們通過后兩句來體現(xiàn)怎么答題一般出題格式是這樣的：某句寫的好不好，好在哪里，去掉行不行之類的。這是歷年出題的唯一套路，其他出題你回答的內(nèi)容是一定的。這里舉例，上詩中后兩句表達好在哪里？，通過對本題的解答說明答題的三步走戰(zhàn)略 東西第一步是翻譯。第二部是敘述好在哪，第三步是總述第三步綜述：這樣描寫情景相生，需的情實的景虛畢第一部翻譯：詩人前一句通過廖亂和邊愁兩個字描寫主觀感受，后一句秋月長城是對邊塞景物的捕捉與描對秋月長城蕭索空闊景物的描寫使無形的作者的邊愁有形化，躍然紙上更富有感染力。詩有形的邊塞景物沾染了答題點得分點給分點有三個，這三部打全了，老師不敢扣分。第一個得分點就是找到詩人寫景的句子或詞，進行表達的是什么情。例子中抓住的是秋月長城，是邊塞的景，情是廖亂的情是邊愁。緊扣邊塞的景，邊愁第一部的寫出是什么景，如秋月長城）與無形的愁相結(jié)合，使作者無形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了就是讓我們學會一個字 扯 如果多加一個字 那就是 蛋第三步更重要、告訴批卷的：總結(jié)起來，詩人的表達方式是觸景生情我們現(xiàn)在進行唐詩的掃尾工作。再敘述敘述出題人的出題方式，和在三步走基礎(chǔ)上的不同答是找到寫景的最傳神的那個字唄。比方用爛了的例子春風又綠江南岸“然后翻譯這句所在的句子，然后走我的第二出題。下一個主觀感受，是從抒情上出題，先說明作者表達的是什么感情。再接第二部第三步有時候更簡單個詩歌的對比杜牧的包羞忍恥是男兒和王安石的江東子弟今雖在肯與君王卷土來的主題思鄉(xiāng)對比那就只答第了什么，再說寫的東西表達了什么這正是三步走戰(zhàn)略的第一部與第三步表達技巧：對比，聯(lián)想，擬人，回文心飄搖懸似旆君意的的高如鴻。好在哪？第一部：詩人描寫了飄搖的旆和意志高昂的鴻雁，寫描（翻譯）寫了作第三步表達了詩人不得志的惆悵與對友人赴官的真摯祝賀與向往。上邊兩個大家都會了吧。第二部：詩人通過將心情與飄搖的旆和高鴻作比喻，自己的失意與友人的得意做對比，第二部得分點是比和對比，有了它不丟分喻我們再練個想象的“風徹紅旗凍不翻”好在哪？下面我不說想我出題了“紅杏枝頭春意鬧”鬧字好在哪？將士軍前半死生美人帳下猶歌舞，好在哪？將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸好在不動心好在哪？復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封好在哪？貧居往往無煙火，不獨明朝為子推好在哪？垂死在哪？第一部和第三步是不變的，找準第二部你要回答的內(nèi)容套進去。最基本的那兩句最先學的有形化什么的表達技巧。唐詩是以景生情的，表達方法有比喻、聯(lián)想、想象、夸張、對比、頂真、等做復(fù)習題時遇上了我這筆記這句話：以樂景襯哀情而哀者更見其哀這就是烘托，這就是反襯。閱讀題碰到烘托反襯字樣的，或者明這一句上邊有一道“將士軍前半死生美人帳下猶歌舞”的題，答對比是對的，答答上反襯也是對的。以樂景襯封建統(tǒng)治階級的荒*和半死生的將士的悲哀了么？一．高考詩歌鑒賞中常見的思想感情：● 憂國憂時● 建功報國，壯志難酬的悲嘆● 思鄉(xiāng)懷人友人的思念之情● 長亭送別● 生活雜感，田園的悠閑4意的苦悶二．六種答題模式：（一）分析意境型：：此詩有什么樣的意境？表現(xiàn)了怎樣的畫面？：① 描寫初始中展現(xiàn)的途徑和畫面（翻譯——忠于原文）。② 用4個字概括景物營造氛圍蕭瑟凄涼；雄渾壯闊；恬靜優(yōu)美+明凈炫麗。③ 回答表現(xiàn)詩人什么感情（先答原因，后答感情）。遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此時寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的堂時。問：此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。答：① 此詩描繪了一照，江水映日，春風送來花草的馨香。泥融土濕，燕子正繁忙的銜泥筑巢。日麗沙暖，鴛鴦在沙灘上靜睡不動。景。③ 表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。（二）分析技巧型：：法？怎樣的技巧（手法）？怎樣抒發(fā)感情的？：① 明確告訴其手法。② 結(jié)合詩句證有效地表達出因而產(chǎn)生的情感。：早行陳與義露侵駱褐曉寒輕，星斗闌干分田深處草蟲鳴。問：此時主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？答：① 主要用了反襯手法。② 反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。③ 兩處反襯都突出詩人出行之早，心中由漂泊引起的孤獨寂問方式：此詩有什么語言風格，語言特色，藝術(shù)？：① 從以下六個詞中選一個或幾個