【文章內(nèi)容簡介】 郁的書香氛圍，現(xiàn)將此活動作簡單的回顧如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范學(xué)校依據(jù)上級指示精神，以校長為組長，德育處和教導(dǎo)處為副組長，全體班主任及教研組為組員為領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校根據(jù)市教育局讀書活動方案，結(jié)合實際制定切實可行的具體實施方案，并通過各種途徑廣泛宣傳，營造學(xué)校主導(dǎo)、家庭參與、社會支持的濃厚的書香氛圍。（1）活動小組組織全校師生認真學(xué)習(xí)貫徹此次讀書活動的精神，金玉校長和校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，在每周一次的領(lǐng)導(dǎo)會上校長和和班子成員輪流發(fā)表自己在讀書或具有教育價值的文章，交流自身的學(xué)習(xí)體會，對好書互相推薦。（2）學(xué)校為廣大教師提供讀書空間，每個老師每周上交一篇讀書筆記，在活動期間，共有119名教師參與寫作競賽活動，讀書交流活動，通過活動使教師的科學(xué)、人文素養(yǎng)有了很大提高，教師的教育理論和實踐水平也得到再提升，這對于校園書香文化的營造起著舉足輕重的作用。二、人人參與，創(chuàng)設(shè)氛圍。作為琿春市唯一所朝鮮族實驗小學(xué)，我校自2002年就已經(jīng)開始開展以“多讀書、讀好書”為主題的教育活動，此次結(jié)合市教育局讀書活動相關(guān)要求，我校把“做快樂的讀書人”為宣傳口號，全校積極參與，將活動方案向12個教研組，33個班級分別下發(fā)。學(xué)校大隊部還向各學(xué)年，教研組推薦了讀書目錄，通過廣泛倡議各班級結(jié)合教研組活動計劃，制定自己活動方案，并且結(jié)合實際發(fā)布了參與讀書活動的倡議書。開展好書征訂工作。我校開展了一次“校園和家庭共有書香”的全校性家長會，這次的家長會共有1196家長參與，%，各班級向家長介紹了讀書內(nèi)容和形式，取得家長的廣泛支持，學(xué)校向每個學(xué)生及家長推薦了琿春市教育局、延邊出版社推薦的28本好書，并以親子閱讀等形式使整個征訂活動圓滿結(jié)束，并且征訂率達100%。學(xué)校將“書香伴我成長”活動即將表彰的項目進行公示，通過書香家庭、書香班級等多種榮譽激勵更多學(xué)生參與，由于措施得力，效果顯著，從1至6年級共有1216名學(xué)生和136名老師成為讀書活動的主人。三、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。（1）學(xué)校采取多種形式保障學(xué)生讀書時間學(xué)校利用早晨、晨會、中午、午飯，乘坐通勤車（學(xué)校用7臺通勤車接送學(xué)生）之前，以班級或小組為單位開展讀書活動，我校開展的結(jié)合學(xué)校課堂開放教學(xué)，學(xué)生在完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)之后，學(xué)校給學(xué)生自由讀書時間。自活動開展至今，一至二年級每個學(xué)生平均讀書20冊，三至四年級平均45冊，五至六年級平均100冊，有些表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生閱讀量高達400余冊。（2）、抓學(xué)生讀書筆記。為使學(xué)生從讀書中獲得更多知識，開闊視野，為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我校將2002年開始學(xué)校使用的讀書筆記進行了重新設(shè)計改版，實踐證明，這種讀書方式可以大大提高學(xué)生的綜合能力。學(xué)生在開展閱讀時，認真填寫摘錄筆記，并可以和同學(xué)們一起交流，互相學(xué)習(xí)，讀書筆記具體內(nèi)容有：★讀書日期___________★題目______________★頁數(shù)______________★好句好段___________★主要內(nèi)容___________★讀后感_____________★如果我是作者……等等，經(jīng)過對學(xué)生讀書筆記的閱讀整理，我們可以這些數(shù)字從側(cè)面反映出我校學(xué)生的閱讀情況：活動期間學(xué)生寫的讀書筆記達45610次，讀后感總量達10498篇，其中用漢語寫的有2340篇，用朝文寫的有8524篇，英語寫的134篇，各位班主任、朝文、漢語、英語等老師以高度負責(zé)的態(tài)度，一個不少地對所有讀書筆記進行評價、批示，最后，同學(xué)們通過寫讀后感抒發(fā)了讀書感受或收獲，提高了讀書的興趣，激勵了學(xué)生的讀書意志，學(xué)校以低年級和高年級為單位進行讀書活動評比，共評選出33名讀書王、66名讀書優(yōu)秀學(xué)生。四、開展“手拉手”閱讀活動。為迎接讀書節(jié)，形展城鄉(xiāng)交流手拉手閱讀活動，學(xué)校組織了動員大會，全體師生參加了“做快樂的讀書人”簽名儀式，開展班級圖書角活動，并且班級與班級把好書進行互相推薦、互相交換。這也讓學(xué)生們有更多好書讀，不僅節(jié)約了更多的錢，而且實現(xiàn)了好書共欣賞，現(xiàn)在各班的藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，同學(xué)們自發(fā)地把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，開展了向敬信小學(xué)捐書活動，自活動以來累計向敬信小學(xué)捐書5000余冊，這也讓兄弟學(xué)校的學(xué)生也有好書看，通過這個活動也使學(xué)生從思想深處認識到讀書的重要意義，也使同學(xué)之間、城鄉(xiāng)小伙伴之間洋溢著濃濃的讀書氣氛，情誼變得更加深厚了。五、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！?因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。學(xué)校33個班級開展了以“讀書”為主題的板報設(shè)計，33個班級開展了“做快樂的讀書人”主題班隊會，全校性普及演唱《書是我們的好朋友》主題歌曲。學(xué)校還開展了演講比賽、詩朗誦，并以朝語、漢語、英語的“雙語、三語”講故事比賽，學(xué)校開展了作文競賽、小博士知識競賽等活動，豐富多彩的活動引導(dǎo)學(xué)生自覺讀書用書。通過活動，既學(xué)到了讀書的好方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。六、成績也是檢驗閱讀成果自活動以來，學(xué)校讀書活動碩果累累：共有665名學(xué)生獲得“讀書之星”榮譽稱號，42個班級獲得“書香班級”集體榮譽，有122個家庭在“書香家庭”中受到表彰，韓國讀書指導(dǎo)社在延邊州組織的讀書文化活動中我校有4名學(xué)生參與其中，他們學(xué)習(xí)了讀書方法，拓寬了視野，許晶、金慧玲等學(xué)生在全國讀書活動中獲二等獎，學(xué)生金香梅，李亞瓊先后在全國少年兒童現(xiàn)場作文比賽中奪得大獎，許晶、金慧玲同學(xué)還獲得兒童文學(xué)大獎，樸貞義、樸香美同學(xué)先后在東三省作文競賽中獲大獎，魏林、樸麗娜在全國朝鮮族中小學(xué)現(xiàn)場作文競賽獲金獎，金慧玲、樸丹丹在朝鮮族中小學(xué)網(wǎng)上作文競賽獲金，銀獎，其中金香美，李亞瓊，金香蘭成績優(yōu)秀，還代表朝鮮族小學(xué)生參加了在韓國舉辦的小學(xué)生夏令營活動，在全州書香伴我成長演講競賽當中，崔貞榮同學(xué)獲二等獎，尹慧英獲優(yōu)秀獎，在琿春市、延邊州各種作文競賽、演講、三