【文章內(nèi)容簡介】 ①沒有樹的偉岸，但你可以有草的翠綠。沒有牡丹的嬌艷，但你可以有小野菊的灑脫……生命，可以不燦爛，但必須偉大! ——題記蝶曾是個(gè)美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長發(fā)，她窈窕的舞姿，曾給她帶來了如雷的掌聲與無數(shù)的鮮花，她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而，一切結(jié)束了，命運(yùn)之神永遠(yuǎn)將她按在了輪椅里。生命暗淡了，寂靜了，?白天鵝?變?yōu)闊o人關(guān)心的丑小鴨。多少次，她夢見自己穿上了水晶鞋，繼續(xù)她的追求，可醒來時(shí)只聽見?凄凄慘慘戚戚?的冷漠秋風(fēng)。(《星星夜話》)②如果你失去了金錢，你只失去了一小部分。如果你失去了健康，你只失去了一小半。如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。——題記何為?誠信?，誠實(shí)、守信是也。綜觀歷史，這?誠信?二字浸透了多少人的血淚啊。(《是誰在贊美皇帝的新裝》曾經(jīng)有一位朋友，別出心裁地給我出了這樣一道題:在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)?，在熠熠生輝的金色陽光中，悠然飄落。，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。，在黛藍(lán)色的天幕中，一瞬而逝。考場作文結(jié)尾技巧如果把開頭比作?爆竹?，那么結(jié)尾就有如?撞鐘?。古人說過：?好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。?與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還得受?開頭?的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。人們稱好的文章的結(jié)尾為?豹尾?，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是?豹尾?，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口號，這種結(jié)尾大煞主題。③拖泥帶水。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧，都是中考作文中常用的。自然收束式不論哪種文體的文章，在把內(nèi)容表達(dá)完了之后，自然而然地收束全文，而不去設(shè)計(jì)蘊(yùn)意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結(jié)尾謂之?自然結(jié)束式?。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運(yùn)用?？紙鲎魑臍夥站o張，競爭激烈，不可能過多地講究什么?式?，什么?法?。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達(dá)意就是一篇好文章，但講究?自然?并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。如《云南的歌會》的結(jié)尾?小時(shí)侯常聽老太婆口頭語，?十年難逢金滿斗?，意思是盛會難逢，參加后才知道原來是這樣。?首尾呼應(yīng)式結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng)，寫出既呼應(yīng)開頭，又不簡單重復(fù)的語句，這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《背影》中的結(jié)尾是?唉！我不知何時(shí)再能與他相見。?即呼應(yīng)了課文開頭?我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。卒章顯志式這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時(shí)，以全文的內(nèi)容為依托，運(yùn)用簡潔的語言，把主題思想明確地表達(dá)出來，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱?畫龍點(diǎn)晴式?。如《珍珠鳥》的結(jié)尾?我筆尖一動，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。?又如《我的第一本書》的結(jié)尾是?人不能忘本?。名言警句式用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到?言已盡，意無窮?的效果。如《談生命》的結(jié)尾?快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是‘愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏’。世界、國家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。?抒情議論式用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的?抒情議論?式結(jié)尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。如?仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！?（《阿長與〈山海經(jīng)〉》）又如《雪》的結(jié)尾?是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。?作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套。學(xué)生優(yōu)秀作文開頭或結(jié)尾集錦得到老師的關(guān)懷是一種快樂，得到他人的幫助也是一種快樂，幫助別人更是一種快樂。（這雖然是一點(diǎn)不起眼的幫助，但是我心里充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂，那么世界將變成美好的人間?。T秀濤《快樂的滋味》秋風(fēng)輕輕吹拂著漫舞的落葉，鳥兒似乎已經(jīng)厭煩了落葉的舞蹈，躲進(jìn)自己的窩里。草兒枯萎了，涼爽的秋風(fēng)好像也厭倦了飄泊。我不禁想起了三年級時(shí)的一件事，說起來雖然微小，但是那時(shí)卻讓我很尷尬，而且對我的教育很大。（秋風(fēng)依舊吹拂著漫舞的落葉，也依舊吹拂著我的臉頰，輕輕的，涼涼的，我清醒了許多，不是嗎？做人就得誠實(shí)，欺騙別人，也是在欺騙自己?。。獎⒂承恪秾擂蔚淖涛丁吩谖页砷L的道路上，時(shí)時(shí)處處留著我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成功的喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是哪一個(gè)尷尬的早晨。（我應(yīng)該感謝那個(gè)尷尬的早晨，使它讓我不再毛手毛腳，但是我也應(yīng)該和那個(gè)尷尬的早晨說?再見?，因?yàn)閷擂蔚淖涛秾?shí)在不好受。）——張希麗《尷尬的滋味》 回憶我的成長旅途，猶如打翻了的五味瓶，酸、苦、辣、澀各味俱全，可唯獨(dú)沒有甜。（失敗雖可恨，但失敗又是邁向成功的第一步。我喝了瓶黃連道：?失敗的滋味真得不好受。?）——董成功《失敗的滋味》小時(shí)候，曾是您陪我度過快樂的那么多天，使您對我說還有母愛，所以無論天有多長、地有多遠(yuǎn)，我總愿意在您的懷抱中，享受著您的愛。（思念的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴。）——楊晨《思念的滋味》?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?。春天來了，柳樹姐姐的長發(fā)在空中輕輕飄動，花兒妹妹的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。沐浴在春風(fēng)里，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前?！劣缽?qiáng)《成功的滋味》 人的一生會經(jīng)歷很多，但往往快樂是最令人向往的。因?yàn)榭鞓肥且环N心理體驗(yàn)，可以說它遠(yuǎn)在天邊，也可以說它近在眼前。（快樂如同星星點(diǎn)點(diǎn)般密布在我們身邊，幾乎隨手可得，你們說是嗎？人只要以一顆童心來面對紛紜復(fù)雜的生活，時(shí)時(shí)追求光明，向往快樂，你一定會變成一只快樂的小馬駒。）——曹莉《快樂的滋味》天空中彤云密布，板著臉蔑視；樹木低著頭，輕蔑地嘲笑；小草在地下竊竊私語，好像故意在躲避我。一切事物冷酷無情。我第一次嘗到了失敗的滋味，灰心喪氣地徘徊。（天空的烏云散了，樹木抬起了頭，小草露出了腦袋?？吹竭@些，想到這些，我急忙回到教室，拿起了課本……）——何明陽《失敗的滋味》童年的夢，五彩繽紛；童年的星星，永閃光芒；童年的事，記憶猶新。回憶七彩的童年，那一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。（那一次，我真的成功了，我戰(zhàn)勝了自己，彌補(bǔ)了自己的不足，我真得很高興，那種幸福是無法用語言來形容的。請嘗試成功的喜悅吧！）——王鳳喬《成功的滋味》?小小少年，很少煩惱……?每次聽到這首熟悉的歌曲就會聯(lián)想到自己。歌中少年總是那樣無憂無慮，為什么我的煩惱卻數(shù)不勝數(shù)？（學(xué)習(xí)如爬山，考試如過關(guān)，天天過關(guān)又爬山。讓我們和煩惱說聲?再見?，永遠(yuǎn)讓快樂縈繞在我們身邊。還我們一片藍(lán)天，讓我們的生命更有滋味！請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。）——唐麗潔《有煩惱的滋味》?天啊，不是我呀，真得不是我干的呀！?我?guī)缀跻蕹鰜砹?。唉，倒霉，誰讓我在發(fā)生場地?。。ㄌ炷?，我是惹誰招誰啦，老天爺用不著這樣對待我呀，不公平，太不公平啦?。逆面谩侗辉┩鞯淖涛丁吩谝粋€(gè)炎熱的下午，五年級三班又要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了。?鈴鈴鈴……?上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師抱著一摞試卷推門進(jìn)來，我們馬上像二氧化碳和澄清的石灰水一樣——沉淀了。接著又是一陣人聲鼎沸：?哇，又要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試了，天哪！太不人道了！?同學(xué)們哇哇亂叫。只聽老師一聲咳嗽，教室里有恢復(fù)了安靜。（自從這次考試后，我明白了：做人千萬不可驕傲，不可輕敵，否則將鑄成大錯(cuò)。交頭卷的滋味真不好受?。蜊屏帧督活^卷的滋味》?母愛如海，父愛如山?。母愛像一縷溫暖的春風(fēng)輕輕拂過，是那么的溫柔、慈愛；而父愛卻是一股寒冷的冬風(fēng)，重重的掠過，是那么嚴(yán)厲、深沉。（今天我體會到了我以往體會不到的愛——父愛，我明白父親的愛蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)韻味。）——康曉旭《愛的滋味》愛是煙花，照亮光彩的人生；愛是藥材，只好心靈的創(chuàng)傷；愛是紅旗，迎你走向黎明；愛是火炬，點(diǎn)燃我們?nèi)松穆窡簟！嵓颖颉稅鄣淖涛丁纺鞘莾赡昵暗氖铝?，我和我的幾個(gè)同學(xué)一起到山上玩，山上的景色真是太美了：嬌艷欲滴的小草，盛氣凌人的柏樹，婀娜多姿的菊花……到處都散發(fā)著濃郁的香氣。（我深深地感覺到了快樂的滋味，心情好極了！我是多么希望擁有快樂的時(shí)光啊！讓這快樂的滋味始終縈繞在我的身邊吧?。钴娎凇犊鞓返淖涛丁吩谖夷：挠洃浿?，那年夏天，是我感到最幸福的日子，炎熱的天氣變得涼爽了，那在水中自由自在的魚兒，空中無拘無束的鳥兒，地上竊竊私語的昆蟲，那翠綠欲滴的小草，婀娜多姿的花朵，婆娑搖曳的柳樹，都充滿了無限的活力，我的心也充滿了無限快樂。（他們似面朝黃土背朝天的老黃牛一樣，起早貪黑的工作著，他們?yōu)榱俗约旱淖优畩^斗著，他們像螺絲釘般的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，他們的愛比海寬、比海大、比海深，又如山般的高大，山般的穩(wěn)重，山般的沉重。他們——我那辛勤的父母。）——邵瑩瑩《幸福的滋味》那是去年的期中考試，一個(gè)讓我徹底醒悟的日子。那天，我第一次感覺到了我的自私、驕傲和任性。我敗得很慘很慘，我真的感到無地自容。（回首往事，我自私，不會輕易把自己會的知識教給別人；我驕傲，即使我教給其他同學(xué)學(xué)習(xí)方法也總是帶著訓(xùn)誡的口氣；我任性，總是把事情做的隨心所欲，不管后果如何……我真是活該！）——張?zhí)煲弧妒〉淖涛丁返谌涸鯓訉懞弥锌甲魑牡拈_頭與結(jié)尾鳳 頭——例談如何打造文章的開頭 技巧分析：技巧一：巧用修辭，妙筆生花。作用：巧用比喻，排比，擬人，設(shè)問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。示例：（1）.幾年的學(xué)習(xí)生活彈指一揮，如云似水，已無法追回。回首望之，我們總以奮斗為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚(yáng)帆。初三的生活以拼搏為開端，我想你會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸?shù)哪阄?。初三的生活以拼搏為開端，我想你會翠竹拔節(jié)，創(chuàng)造一份新的成績，迎接一個(gè)新的喜悅。初三的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍(lán)天。（2）．三月的晨光把窗子推開，第一縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。（3）、“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時(shí)空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時(shí)代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言。”(《什么才是美》)（4）、我應(yīng)當(dāng)這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪他們的變幻多姿的旋舞。假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出他們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝?！ū摹队^舞記》）技巧二：引經(jīng)據(jù)典文采飛揚(yáng)作用： 巧妙引用古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇后語或前人已有的深刻精辟的論述，這樣可以省去許多筆墨，使文采飛揚(yáng)，有事半功倍之效。示例：（1）、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。眼前是一個(gè)粉妝玉砌的世界，滿眼看去銀裝素裹、玉樹瓊枝，詩人岑參筆下的美景真切地展現(xiàn)在我的眼前?！抖盏脑绯俊罚?）、生活中我們會經(jīng)歷許多困難和挫折，以坦然的心態(tài)去面對它們，以高昂的情緒去迎