【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。以教研來促教學(xué)，以教學(xué)來促教研，齊頭并進把體育工作做好，讓學(xué)生實實在在地得到鍛煉和提高。海珠區(qū)江海小學(xué) 徐繼鋒第三篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。為了今后能更好的工作，促進教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實踐水平一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運而生，為教育注入了新的生機。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。二、以課堂教學(xué)為載體，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神備課認真仔細，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴密。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。并對教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（1）在平時的教學(xué)過程中，堅持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點，靈活設(shè)計教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學(xué)習(xí)的興趣。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望?？傊?，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有許多值得改進的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。今后我會努力學(xué)習(xí)，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，加油！第四篇：2009—2010第一學(xué)期工作總結(jié)長寧中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）本學(xué)期，我校各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以十七大精神為指針，繼續(xù)圍繞“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦人民滿意的教育”這個主題進行，切實抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生管理工作，拓展德育教育途徑，創(chuàng)新德育形式，抓實教學(xué)管理，提升后勤服務(wù)水平，著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下：一、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強對教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期我們堅持隔周一次的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的決定》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法規(guī)以及《惠州市中小學(xué)“八條禁令”（試行）》、黨的十七大會議精神，按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育的要求，在教學(xué)中要求教師樹立新型的教育觀，增強教職工的責(zé)任意識、服務(wù)意識。本學(xué)期，學(xué)校堅持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關(guān)心、愛護學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚愛心教育。積極組織教師認真學(xué)習(xí)了全國道德模范先進事跡，開展了如何做一名合格的人民教師的大討論，掀起了“為人師表，崇教厚德”的師德建設(shè)活動。通過一系列師德教育主題活動的開展，增強了教師的責(zé)任意識，服務(wù)意識。加強班子建設(shè)，提高班子的管理能力和以法治校的能力。本學(xué)期針對班子調(diào)整和年輕化，認真抓好教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，認真組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強班子成員依法治校能力和教育教學(xué)管理能力。要求班子成員要有極強的工作責(zé)任心，規(guī)章制度要不折不扣地執(zhí)行，計劃要落到實處，工作要腳踏實地，高效務(wù)實，要有勤勤懇懇，真抓實干的作風(fēng)，要做出令人滿意的工作業(yè)績。重視新教師、青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。針對我校新教師、青年教師較多的特點，我校領(lǐng)導(dǎo)班子專門為培養(yǎng)青年教師早日成為教學(xué)骨干成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體的《青年教師培養(yǎng)工作方案》”：一是開學(xué)時召開新教師座談會，及時了解他們工作、生活的需求，幫他們分憂解難：二是安排學(xué)科帶頭人和骨干教師開展“一幫一、結(jié)對子”的“傳、幫、帶”活動，教導(dǎo)處在開學(xué)第二周、第三周安排了新畢業(yè)教師和新調(diào)入教師的調(diào)研公開課。對青年教師的業(yè)務(wù)提高進行跟蹤反饋，及時指導(dǎo)、幫助解決教學(xué)上遇到的問題，并提出改進和提高的建議和要求，使他們積 累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗；三是組織開展了青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，增強他們從事教育教學(xué)的信心和能力。一學(xué)期來學(xué)校對新教師、青年教師的業(yè)務(wù)提高進行了動態(tài)跟蹤、及時指導(dǎo)、幫助提高。一大批新教師、青年教師的教學(xué)基本功、教學(xué)水平得到了大大提高。重視黨支部建設(shè)。一學(xué)期來，我校黨支部采取多種形式組織黨員教師認真學(xué)習(xí)了“十七大”、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等文件精神，通過學(xué)習(xí)，黨員教師的心靈得到了一次次凈化，思想政治素質(zhì)不斷得到提高。二、強化德育工作，落實常規(guī)管理，提高辦學(xué)水平。加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機制，學(xué)校成立了以黃照新校長為組長、高路生副校長為副組長，德育處和各年級組組長為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行年級組分塊管理。進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高德育的成效，貫徹落實《博羅縣中小學(xué)生思想建設(shè)專項活動實施方案》，結(jié)合本校特點，大力開展愛國、守法、誠信、感恩、知禮、文明、勞動衛(wèi)生等系列教育活動。抓好德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。構(gòu)建校長負責(zé)制下的三級管理網(wǎng)絡(luò)，并形成有效的考評和激勵機制，提高德育的實效性。本學(xué)期，學(xué)校多次組織召開班主任會議，開展以班級管理、班主任工作考核量化、師德培養(yǎng)、班主任工作經(jīng)驗交流等為主題的學(xué)習(xí)交流活動，在班主任工作中大力倡導(dǎo)愛心教育、賞識教育、激勵教育，形成“以生為本”的新型的教育 觀。繼續(xù)加強班風(fēng)班紀、校風(fēng)校紀的建設(shè)。德育處定期或不定期地利用校會、晨會對學(xué)生進行理想前途、思想品德、法紀法規(guī)的教育，各年級組還分別針對年級學(xué)生實際，確立專題教育，如初一年級的入學(xué)教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，初二年級的法制教育，初三年級的理想前途教育。本學(xué)期，我們統(tǒng)一印發(fā)了班主任工作守冊，定期檢查班主任周會課備課記錄；建立完善特殊學(xué)生檔案，及時跟蹤教育；加強班風(fēng)建