【文章內(nèi)容簡介】 課件制作和上網(wǎng)查閱資料。在平時教學(xué)及匯報課中，老師們都制作了大量的實用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也或做或借用已有的課件。教室的計算機每天的課余時間、微機房的計算機在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開放，學(xué)生們在自主實踐操作中學(xué)到了許多知識。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。（三）以活動為動力，加強學(xué)校的凝聚力。為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種活動。如雛鷹爭章活動，各班墻壁上的雛鷹臺激勵作用明顯；捫心語活動，充分反映出了各班的特點，體現(xiàn)了實效性；侯課一分鐘活動，更好的保證了４０分鐘的上課時間，同時充分發(fā)揮了電腦的作用，不但時間準(zhǔn)確，而且變鈴聲為音樂，使聲音更加悅耳動聽，讓孩子們在愉快的心情中走進課堂，接受知識；召開家長會，家教委員會，家教指導(dǎo)會，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；主辦的20xx年元旦聯(lián)歡晚會為老師們提供鍛煉的機會，大家在籌備的過程中，出謀劃策，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)出了集體的力量，故本屆聯(lián)歡會也取得了較大的成功，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)教師的稱贊。老師們也在活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗到了成功的喜悅。（四）以少先隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。本學(xué)期，學(xué)校的少先隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話”“放學(xué)后排路隊回家”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以10月13日建隊紀(jì)念日為契機，我校積極開展新隊員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中，受到熱愛少先隊的教育，從小樹立為祖國為人民作貢獻的遠大理想。時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異。成績只能說明過去，成績是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們?nèi)Ｉ舷聰Q成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開花，力爭辦出有自己特色的學(xué)校，并在渤海鎮(zhèn)這塊沃土上發(fā)揮“一支引出滿山紅”的作用。第三篇：包實驗二中20122013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)包實驗二中2012/2013學(xué)（3）很抓幫教工作，本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行每一教師包干到人的幫教活動。在每個班中選出幾人在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生，然后包干到每一位教師實行定期的談話，走訪家庭，定期的總結(jié)使很多后進生得到了轉(zhuǎn)變。（4）抓好校園輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分挖掘社會資源，針對部分學(xué)生安全、法律意識比較淡薄的現(xiàn)狀，廣泛開展法制教育，進一步落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，對全體學(xué)生進行宣講，以促進對未成年人保護和預(yù)防犯罪各項措施，拓寬德育工作的渠道，努力形成學(xué)校和社會齊抓共管的局面。（5）我們堅持法制安全教育，開學(xué)以來向?qū)W生發(fā)放安全手冊，就學(xué)生的安全問題，我們先后向家長發(fā)了三封信，還召開家長安全工作會，使家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生自我保護意識和提高自我保護能力，并多次進行了宣講。學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒發(fā)生一起安全事故。二、強化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教師素質(zhì)。進一步開展新課程培訓(xùn)。新課程培訓(xùn)任重而道遠，教師的教育觀念、教學(xué)方式需要不斷的去改進。一是進一步學(xué)習(xí)先進學(xué)校的管理理念，優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，提升我校教師的素質(zhì)。二是定期組織召開“教學(xué)經(jīng)驗交流會”，分年級、分階段對教師在新課程改革中遇到的疑難問題進行深入剖析和討論，對教學(xué)中典型案例進行研討，讓教師教有思路，學(xué)有目標(biāo)。強化教師的技能培訓(xùn)。本學(xué)期我校派出教師學(xué)習(xí)多人次，王平老師到安慶學(xué)習(xí)，周從方老師到蕪湖師大學(xué)習(xí)，戚玉峰到滁州等地學(xué)習(xí)。他們把學(xué)回來的教育教學(xué)方法理念及時的傳遞給全體教師，努力培養(yǎng)全體教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的新型教師。積極探索評價制度的改革。在班級中推行“自我展示與相互評議”相結(jié)合的評價方法，給學(xué)生提供一個展示自己，將自己優(yōu)秀的地方介紹給別人，既提高了信心，又為他人的發(fā)展提供了經(jīng)驗；另一個是評議選拔，記錄每個同學(xué)的自評、組評、師評的綜合評價內(nèi)容，兩種評價相結(jié)合，有效地促進學(xué)生發(fā)展。三、強化教學(xué)常規(guī)管理，全面推進新課程改革。（一）、抓常規(guī)，切實加強教育教學(xué)管理。實施嚴(yán)格的教育教學(xué)管理，是推進素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。教學(xué)常規(guī)管理是實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。本我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識。首先對校本課程、地方課程、綜合實踐活動，音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的教材、教學(xué)內(nèi)容作出統(tǒng)一安排，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”。積極開展教師集體備課，在校內(nèi)做好教師的集體備課工作。把每個人亮點凝聚在一起，各年級各學(xué)科利用固定時間，總結(jié)上周的得與失，對本周的教學(xué)進度、教學(xué)重難點進行研討，并提出解決問題的辦法。在此活動中，要求人人發(fā)言，互相學(xué)習(xí)，互相補充，取長補短。在試題、習(xí)題的選擇上，要求組內(nèi)教師根據(jù)同一類型題，找出不同的題目，然后全組討論、評價、修訂，篩選出最佳命題進行練習(xí)或考核。沒有有效的教學(xué)設(shè)計，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動的價值。本學(xué)期，我們以教研組為龍頭，按照學(xué)校工作計劃的安排順利完成了所有教師的教研教學(xué)任務(wù)，以定期的形式對教師的教學(xué)進行檢查，同時召開課代表會議，廣泛的征求學(xué)生的意見，并將檢查結(jié)果和學(xué)生意見及時反饋給教師，把發(fā)現(xiàn)共性問題及時在全體教師會議上進行分析和指導(dǎo)，使教師不斷加強對教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)設(shè)計的實效性、有效性得到明顯提高，有力地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長的搖籃。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動。本，組織學(xué)校管理人員對各科教師、新分配新調(diào)入教師進行了輻射面較廣的聽課活動。并及時對每節(jié)公開課進行及時的評議，把優(yōu)點推廣，不足和差距縮小，及時與教師進行意見交換，幫助教師分析原因。通過 “隨堂聽課”的教研活動，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開展對課堂教學(xué)進行評估的活動和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上，切實提高了課堂教學(xué)的效果。適量的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本我們繼續(xù)加強了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究，學(xué)校和教導(dǎo)處成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與的教學(xué)檢查小組，在檢查教師備課的同時，對教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進行評估，提煉優(yōu)秀做法，并全校推廣。（二）、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平。，促進課改落到實處。教學(xué)質(zhì)量是我們常抓不懈的工作。本，我們繼續(xù)加強對質(zhì)量的調(diào)研。每個月對學(xué)生進行一次段考，及時總結(jié)段考成果，適時的鼓勵鞭策學(xué)生，結(jié)合教育局的期中和期末考試，給學(xué)生在精神上和經(jīng)濟上以鼓勵，調(diào)動了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時了解到教學(xué) ，教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理念的更新任重道遠，名師培養(yǎng)更是一個新的課題。，但存在粗放型跡象。怎樣使學(xué)校管理工作完全步入良性運行軌道，怎樣更加科學(xué)、民主，真正做到以人為本，實現(xiàn)人性化管理，還需我們進一步的探索。，生源將逐漸減少。只有堅守教育教學(xué)質(zhì)量生命線，只有辦人民滿意的教育，我們的學(xué)校才會長盛不衰。，愉快生活，健康成長，讓我們的教育真正做到提高人的生命質(zhì)量，我們的所作所為還顯得蒼白無力。（二）、下一步整改措施以德育工作為首，實施德育創(chuàng)新，重點抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。以教學(xué)工作為中心，全面推進新課程改革，強化教學(xué)常規(guī)管理和備課組工作，鞏固教育科研成果，全面提高學(xué)生的各項素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。以安全工作為保障，抓好學(xué)生管理及校園安全防范工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。進一步加強常規(guī)管理，抓“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”建設(shè)，抓好學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，教師教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的養(yǎng)成。進一步加強師資隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部和教師隊伍。進一步加強校園環(huán)境和文化建設(shè)，加快民主管理學(xué)校進程，努力構(gòu)建和諧校園。我們堅信在上級領(lǐng)導(dǎo)及各級主管部門的