【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課件制作和上網(wǎng)查閱資料。在平時(shí)教學(xué)及匯報(bào)課中，老師們都制作了大量的實(shí)用課件，提高了課堂質(zhì)量，就連黃永起、寇寶順、寇月霞等幾位年齡較大的教師也或做或借用已有的課件。教室的計(jì)算機(jī)每天的課余時(shí)間、微機(jī)房的計(jì)算機(jī)在中午及晚上放學(xué)后全部向?qū)W生開(kāi)放，學(xué)生們?cè)谧灾鲗?shí)踐操作中學(xué)到了許多知識(shí)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變。（三）以活動(dòng)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開(kāi)展各種活動(dòng)。如雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，各班墻壁上的雛鷹臺(tái)激勵(lì)作用明顯；捫心語(yǔ)活動(dòng)，充分反映出了各班的特點(diǎn)，體現(xiàn)了實(shí)效性；侯課一分鐘活動(dòng)，更好的保證了４０分鐘的上課時(shí)間，同時(shí)充分發(fā)揮了電腦的作用，不但時(shí)間準(zhǔn)確，而且變鈴聲為音樂(lè)，使聲音更加悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓孩子們?cè)谟淇斓男那橹凶哌M(jìn)課堂，接受知識(shí)；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家教委員會(huì)，家教指導(dǎo)會(huì)，充分發(fā)揮了家教員的橋梁與紐帶作用；主辦的20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)為老師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，大家在籌備的過(guò)程中，出謀劃策，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)出了集體的力量，故本屆聯(lián)歡會(huì)也取得了較大的成功，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教師的稱(chēng)贊。老師們也在活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)，體驗(yàn)到了成功的喜悅。（四）以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地，營(yíng)造良好的育人氛圍。本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育，使“升降旗敬禮”“講普通話(huà)”“放學(xué)后排路隊(duì)回家”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。以10月13日建隊(duì)紀(jì)念日為契機(jī)，我校積極開(kāi)展新隊(duì)員“授巾”儀式及相關(guān)的大隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，受到熱愛(ài)少先隊(duì)的教育，從小樹(shù)立為祖國(guó)為人民作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，未來(lái)的變化日新月異。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類(lèi)拔萃。今后，我們?nèi)Ｉ舷聰Q成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開(kāi)花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的學(xué)校，并在渤海鎮(zhèn)這塊沃土上發(fā)揮“一支引出滿(mǎn)山紅”的作用。第三篇：包實(shí)驗(yàn)二中20122013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)包實(shí)驗(yàn)二中2012/2013學(xué)（3）很抓幫教工作，本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行每一教師包干到人的幫教活動(dòng)。在每個(gè)班中選出幾人在思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面有困難的學(xué)生，然后包干到每一位教師實(shí)行定期的談話(huà)，走訪家庭，定期的總結(jié)使很多后進(jìn)生得到了轉(zhuǎn)變。（4）抓好校園輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。充分挖掘社會(huì)資源，針對(duì)部分學(xué)生安全、法律意識(shí)比較淡薄的現(xiàn)狀，廣泛開(kāi)展法制教育，進(jìn)一步落實(shí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣講，以促進(jìn)對(duì)未成年人保護(hù)和預(yù)防犯罪各項(xiàng)措施，拓寬德育工作的渠道，努力形成學(xué)校和社會(huì)齊抓共管的局面。（5）我們堅(jiān)持法制安全教育，開(kāi)學(xué)以來(lái)向?qū)W生發(fā)放安全手冊(cè)，就學(xué)生的安全問(wèn)題，我們先后向家長(zhǎng)發(fā)了三封信，還召開(kāi)家長(zhǎng)安全工作會(huì)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和提高自我保護(hù)能力，并多次進(jìn)行了宣講。學(xué)校與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，排除不安全隱患，本學(xué)期沒(méi)發(fā)生一起安全事故。二、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步開(kāi)展新課程培訓(xùn)。新課程培訓(xùn)任重而道遠(yuǎn)，教師的教育觀念、教學(xué)方式需要不斷的去改進(jìn)。一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理理念，優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升我校教師的素質(zhì)。二是定期組織召開(kāi)“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，分年級(jí)、分階段對(duì)教師在新課程改革中遇到的疑難問(wèn)題進(jìn)行深入剖析和討論，對(duì)教學(xué)中典型案例進(jìn)行研討，讓教師教有思路，學(xué)有目標(biāo)。強(qiáng)化教師的技能培訓(xùn)。本學(xué)期我校派出教師學(xué)習(xí)多人次，王平老師到安慶學(xué)習(xí)，周從方老師到蕪湖師大學(xué)習(xí)，戚玉峰到滁州等地學(xué)習(xí)。他們把學(xué)回來(lái)的教育教學(xué)方法理念及時(shí)的傳遞給全體教師，努力培養(yǎng)全體教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的新型教師。積極探索評(píng)價(jià)制度的改革。在班級(jí)中推行“自我展示與相互評(píng)議”相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己，將自己優(yōu)秀的地方介紹給別人，既提高了信心，又為他人的發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)；另一個(gè)是評(píng)議選拔，記錄每個(gè)同學(xué)的自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)的綜合評(píng)價(jià)內(nèi)容，兩種評(píng)價(jià)相結(jié)合，有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)新課程改革。（一）、抓常規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。實(shí)施嚴(yán)格的教育教學(xué)管理，是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程。教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。本我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)。首先對(duì)校本課程、地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)，音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等課程的教材、教學(xué)內(nèi)容作出統(tǒng)一安排，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。積極開(kāi)展教師集體備課，在校內(nèi)做好教師的集體備課工作。把每個(gè)人亮點(diǎn)凝聚在一起，各年級(jí)各學(xué)科利用固定時(shí)間，總結(jié)上周的得與失，對(duì)本周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行研討，并提出解決問(wèn)題的辦法。在此活動(dòng)中，要求人人發(fā)言，互相學(xué)習(xí)，互相補(bǔ)充，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在試題、習(xí)題的選擇上，要求組內(nèi)教師根據(jù)同一類(lèi)型題，找出不同的題目，然后全組討論、評(píng)價(jià)、修訂，篩選出最佳命題進(jìn)行練習(xí)或考核。沒(méi)有有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。本學(xué)期，我們以教研組為龍頭，按照學(xué)校工作計(jì)劃的安排順利完成了所有教師的教研教學(xué)任務(wù)，以定期的形式對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行檢查，同時(shí)召開(kāi)課代表會(huì)議，廣泛的征求學(xué)生的意見(jiàn)，并將檢查結(jié)果和學(xué)生意見(jiàn)及時(shí)反饋給教師，把發(fā)現(xiàn)共性問(wèn)題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性、有效性得到明顯提高，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師成長(zhǎng)的搖籃。我們繼續(xù)大力開(kāi)展了“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)。本，組織學(xué)校管理人員對(duì)各科教師、新分配新調(diào)入教師進(jìn)行了輻射面較廣的聽(tīng)課活動(dòng)。并及時(shí)對(duì)每節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行及時(shí)的評(píng)議，把優(yōu)點(diǎn)推廣，不足和差距縮小，及時(shí)與教師進(jìn)行意見(jiàn)交換，幫助教師分析原因。通過(guò) “隨堂聽(tīng)課”的教研活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂、研究教與學(xué)、開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果。適量的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì)、數(shù)量、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究，學(xué)校和教導(dǎo)處成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與的教學(xué)檢查小組，在檢查教師備課的同時(shí)，對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù)、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評(píng)估，提煉優(yōu)秀做法，并全校推廣。（二）、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平。，促進(jìn)課改落到實(shí)處。教學(xué)質(zhì)量是我們常抓不懈的工作。本，我們繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的調(diào)研。每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次段考，及時(shí)總結(jié)段考成果，適時(shí)的鼓勵(lì)鞭策學(xué)生，結(jié)合教育局的期中和期末考試，給學(xué)生在精神上和經(jīng)濟(jì)上以鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)了解到教學(xué) ，教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理念的更新任重道遠(yuǎn)，名師培養(yǎng)更是一個(gè)新的課題。，但存在粗放型跡象。怎樣使學(xué)校管理工作完全步入良性運(yùn)行軌道，怎樣更加科學(xué)、民主，真正做到以人為本，實(shí)現(xiàn)人性化管理，還需我們進(jìn)一步的探索。，生源將逐漸減少。只有堅(jiān)守教育教學(xué)質(zhì)量生命線，只有辦人民滿(mǎn)意的教育，我們的學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰。，愉快生活，健康成長(zhǎng)，讓我們的教育真正做到提高人的生命質(zhì)量，我們的所作所為還顯得蒼白無(wú)力。（二）、下一步整改措施以德育工作為首，實(shí)施德育創(chuàng)新，重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以教學(xué)工作為中心，全面推進(jìn)新課程改革，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和備課組工作，鞏固教育科研成果，全面提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。以安全工作為保障，抓好學(xué)生管理及校園安全防范工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，抓“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”建設(shè)，抓好學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，教師教學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的養(yǎng)成。進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)的干部和教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè)，加快民主管理學(xué)校進(jìn)程，努力構(gòu)建和諧校園。我們堅(jiān)信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)主管部門(mén)的