【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范大學生整體素質和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實際存在的問題進行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現(xiàn)象予以評析研究。范例：我爭我權，交流共進關于被忽視的學生權益的高校調(diào)研團二、調(diào)研方法在確定調(diào)研主題后，各撰稿人應結合調(diào)查對象、調(diào)研目的和范圍，選取恰當可行的調(diào)研方法，以確保調(diào)研活動的順利開展。常見的調(diào)研方法有：典型調(diào)查法典型調(diào)查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數(shù)的對象，進行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。抽樣調(diào)查法抽樣調(diào)查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點，適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調(diào)查法時要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設計調(diào)查問卷，對調(diào)查所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，最終得出結論。問卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。訪談法訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對面的互動式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對象數(shù)量較少，需專門做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現(xiàn)的狀況。其他其他調(diào)研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調(diào)查，適用于對社會生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實驗法是以實驗的方式取得相關數(shù)據(jù)，從中認識事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實驗法需要有客觀的科學依據(jù)，多用于學術上的研究。而普查法指的是對調(diào)查范圍內(nèi)的每個樣本進行毫無遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大，較少適用于大學生的調(diào)研活動。三、調(diào)查數(shù)據(jù)：獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進行全面整理概括，以詳實的數(shù)據(jù)材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當十。對于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù)，不能簡單的就事論事，而要對數(shù)據(jù)進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調(diào)查報告是在調(diào)查的基礎上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對不能虛構或抄襲。四、報告撰寫：（一）提綱的擬定如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結構就是文章內(nèi)部的骨架。結構是文章內(nèi)部的組織構造，在著手寫報告之前需要把報告的大致結構成型與胸，事先要安排嚴謹妥當?shù)慕Y構。（二）文章的布局：社會調(diào)查報告結構一般有四個部分：題目、前言、正文、結語，有的還有附錄。1．社會調(diào)查報告——題目社會調(diào)查報告題目可分為兩類：（1）單行標題。只有一個正題，直接寫明調(diào)查的事項、對象、范圍。（2）雙行標題。正題下加一個副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。2．社會調(diào)查報告——前言社會調(diào)查報告的前言一般包括三點內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么，解決什么問題；調(diào)查對象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過——時間、地點、過程及調(diào)查方法。3．社會調(diào)查報告——正文正文是社會調(diào)查報告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容：一是對調(diào)查對象進行敘述。真實準確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進行分析論證。對資料進行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點，或證實一種觀點，或推翻一種觀點。這部分的寫作既要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。社會調(diào)查報告的正文部分常見的結構方式有三種：（1）縱式結構。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡，材料的內(nèi)部邏輯關系敘述事實，由事人理，分析研究，最后推導出結論。這種結構各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會眉目不清，條理紊亂。（2）橫式結構。即根據(jù)材料的性質，將其概括為若干平列的幾個部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。（3）對比式結構。這是一種特殊的橫向結構。適合于先進與后進，正確與錯誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。（4）縱橫交叉式結構。就是將縱橫兩種結構結合起來使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯，以便靈活透徹地說明問題。4．社會調(diào)查報告——結語社會調(diào)查報告的結語，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時是總括全文，深化主題；有時是交代社會調(diào)查報告中未能解決而又須引起注意的問題；有時提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議?？傊?，應視其具體情況而定。5．社會調(diào)查報告——附錄有的社會調(diào)查報告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個案資料、調(diào)查統(tǒng)計圖表的詮釋和說明，正文中有關材料的出處，參考文獻，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。（三）語言特點 1．要用事實說話，結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發(fā)議論。2．要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。3．要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。4．用對比材料闡明觀點,能把問題說得具體深刻。5．用數(shù)據(jù)說明觀點，能增強調(diào)查報告的科學性和說服力.。五．審核校對 1．結構審核：查看前言、正文、結尾三大部分是否齊全。2．內(nèi)容審核：（1）是否已經(jīng)具備了社會調(diào)查的基本要素：明確的調(diào)查目的、具有社會意義的調(diào)查對象、科學的調(diào)查方法、實際的調(diào)查效果。（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行仔細檢查。附二：封面格式山東輕工業(yè)學院政法學院《馬克思主義基本原理概論》本科生社會實踐調(diào)查報告（居中三號黑體）調(diào)查報告標題（居中二號黑體）——調(diào)查報告副標題（居中小二號黑體）作 者學 院專業(yè)班級年 級學 號成 績指導教師年 月 日附三：正文格式調(diào)查報告標題（居中黑體/三號字）——調(diào)查報告副標題（居中黑體/小三號字）1．打印裝訂要求社會實踐調(diào)查報告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁碼居中，左側裝訂。2．正文文字格式論文標題用3號黑體，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4號宋體，每段起首空兩格，回行頂格。3．正文文中標題格式一級標題：標題序號為“一、”，4號黑體，獨占行，末尾不加標點；二級標題：標題序號為“㈠”，小4號宋體加粗，獨占行，末尾不加標點符號； 三級以下標題：三、四、五級標題序號分別為“1．”、“⑴”和“①”，與正文字體字號相同，可根據(jù)標題的長短確定是否獨占行。若獨占行，則末尾不使用標點；否則，標題后必須加句號。每級標題的下一級標題應各自連續(xù)編號。3．注釋格式采用尾注，自定義標記為[1]，[2]，[3]?? 例：[1][美]詹姆斯w沃克。人力資源戰(zhàn)略[m].北京：中國人民大學出版社，2001：2324 [2]李強。轉型期沖突性的職業(yè)聲望評價[j].中國社會科學2000（4）：2029 [3]whyte，.amp。，urbanlifeincontemporarychina，chicago：universityofchicagopress，p7879 注：專著為[m]，報紙為[n]，期刊文章為[j]，論文集為[c]，學位論文為[d]，報告為[r]，標準為[s]，專利為[p] 4．參考文獻格式格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。附四：參考選題 社會實踐調(diào)查報告參考選題本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調(diào)查研究。當