【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的奉獻(xiàn)精神，先后全力投身于高自考、體育中考、中考、高考、江夏區(qū)各種大型會(huì)議及晚會(huì)的執(zhí)勤，還組織6個(gè)班的學(xué)生參加江夏區(qū)在體育館的消防演練，都得到了社會(huì)的好評(píng)，并且在有的執(zhí)勤過(guò)程中遭到群眾辱罵甚至動(dòng)粗，教官們依然是謹(jǐn)守職責(zé)，維護(hù)職校形象，為職校贏得了榮譽(yù)。（三）、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際 以提升學(xué)生為目的 研發(fā)多主題教育課程。在眾多理論框架的支撐下，為了在管理提升學(xué)生的同事，把理論更好的應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中去，我們進(jìn)行了很多細(xì)致的訓(xùn)教工作。其中為了給學(xué)生整體素養(yǎng)有所提高，我們每學(xué)期分年級(jí)安排了訓(xùn)教大課程，如“素質(zhì)拓展課”“職業(yè)規(guī)劃課”“文明禮儀課”“國(guó)防教育課”“團(tuán)隊(duì)精神課”“習(xí)慣養(yǎng)成教育”“生命安全教育課”等精品教育課程。這些課程盡管存在這某些不足的方面，但是每次給學(xué)生授課前，教員們的課都是事先給所有的教官講授，每個(gè)教官提出意見(jiàn)和建議，反復(fù)研討，再由該課教員進(jìn)行課間改進(jìn)和優(yōu)化，這樣進(jìn)行兩三次以后，才給學(xué)生來(lái)講。每次上課約90分鐘兩個(gè)課時(shí)，運(yùn)用多媒體，通過(guò)多種形式與學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)，課后再找學(xué)生交流溝通，尋找新的優(yōu)化點(diǎn)，從而讓下一次課更能符合普遍學(xué)生的口味。二、探索中仍存不足（一）、教官隊(duì)伍建設(shè)略顯不足 訓(xùn)教人才培養(yǎng)仍待加強(qiáng)訓(xùn)教中心成立時(shí)間晚，各方面正在不斷發(fā)展，所以在很多方面也自然存在不足，尤其教官隊(duì)伍建設(shè)，一直是領(lǐng)導(dǎo)很重視的事情，由于部分教官是學(xué)歷較低的軍人出身，因而在綜合素質(zhì)上略顯不足，有的教官還比較年輕，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因而在人才培養(yǎng)這一塊，訓(xùn)教中心仍在努力。（二）、工作督促細(xì)節(jié)不夠到位 校園環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題反復(fù)根據(jù)學(xué)校每周的不同情況，我們每周針對(duì)不同的重點(diǎn)開(kāi)展全方位工作，但是由于工作比較繁雜，某些細(xì)節(jié)工作沒(méi)有及時(shí)的去落實(shí)，使某些工作存在一些瑕疵，尤其突出的是校園環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生宿舍的衛(wèi)生抓上去了，學(xué)生在校園里隨手亂丟的習(xí)慣仍舊存在，特別是學(xué)期末的時(shí)候，老師教官工作都很忙，學(xué)生思想又開(kāi)始放松的時(shí)候，校園里的環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題就開(kāi)始反復(fù)出現(xiàn)了，這個(gè)問(wèn)題歸根結(jié)底還是養(yǎng)成的問(wèn)題，是我們工作督查細(xì)節(jié)不到位造成的。三、展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)（一）下學(xué)期，二年級(jí)的學(xué)生即將走上工作崗位，但是目前很多學(xué)生仍舊是在學(xué)?；烊兆?，對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，這將極大的影響一批正在努力的學(xué)生，也會(huì)讓學(xué)生的家長(zhǎng)不知所措，因而對(duì)于此種情況，我們將針對(duì)二年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)職業(yè)規(guī)劃課，給學(xué)生上企業(yè)拓展訓(xùn)練課，并適時(shí)找學(xué)生談心，幫他們出主意做好短期的人生規(guī)劃。（二）一年級(jí)在這學(xué)期經(jīng)過(guò)職業(yè)素養(yǎng)教育的洗禮，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)軍事化管理的熏陶，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)慢慢接受了對(duì)他們的教育，不斷開(kāi)始改變，雖然整體上學(xué)生養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，但還有許多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)ネ晟?，這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的教育系統(tǒng)工程，需要一個(gè)過(guò)程，而不能急功近利，需要以滿腔熱忱深入鉆研訓(xùn)教理念和教育課程，牢記“五心工程”，與各年級(jí)組和班主任更加理性的搞好學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)提升教育。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有這一年多的工作積累，有我們教官隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提升，我們一定會(huì)做得更好，走的更遠(yuǎn)，為職中的美好明天增添新光彩。武漢市紅心國(guó)防教育基地準(zhǔn)軍事化管理訓(xùn)教中心二O一二年一月六日第二篇：準(zhǔn)軍事化管理準(zhǔn)軍事化管理有感2008年分公司組織開(kāi)展的“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”等七項(xiàng)準(zhǔn)軍事化管理專題活動(dòng)初見(jiàn)成效，員工思想觀念、干部工作作風(fēng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和運(yùn)營(yíng)隊(duì)伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力發(fā)生可喜變化；2009年，分公司經(jīng)營(yíng)班子決定把推行準(zhǔn)軍事化管理作為可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的管理特色和運(yùn)營(yíng)亮點(diǎn)，從戰(zhàn)略角度繼續(xù)深化準(zhǔn)軍事化管理特色和班組建設(shè)工作，緊密結(jié)合運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)實(shí)際需要，推行“軍事理論培育”、“模擬軍事訓(xùn)導(dǎo)”、嚴(yán)查違規(guī)行為“、強(qiáng)化應(yīng)急能力”等六項(xiàng)專題活動(dòng)，達(dá)到規(guī)范員工行為，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的目的。實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，既要有很高的認(rèn)識(shí)，又要有非常自覺(jué)的行動(dòng)，這樣才能取得良好效益。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有認(rèn)識(shí)正確，行動(dòng)才能自覺(jué)，落實(shí)才能到位。管理重在約束，通過(guò)規(guī)章制度規(guī)范員工言行，教育重在啟迪，曉之以理，動(dòng)之以情，啟發(fā)員工思想覺(jué)悟，只有把管理、教育兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能相得益彰。實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，既要執(zhí)行部隊(duì)的嚴(yán)明紀(jì)律，又要學(xué)習(xí)部隊(duì)的談心制度，做好思想工作，堅(jiān)持管理、教育一起抓。出現(xiàn)違反規(guī)章制度的任何事，要從管理、教育一起一起找原因。落實(shí)準(zhǔn)軍事化管理工作，要堅(jiān)持把管理和教育的效果一并衡量。正確實(shí)施獎(jiǎng)罰室促進(jìn)準(zhǔn)軍事化管理工作落實(shí)的重要手段和有效途徑。只要堅(jiān)持賞罰分明，做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，才能弘揚(yáng)正氣，抑制歪風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)全體員工執(zhí)行規(guī)章制度的積極性。一方面要賞罰公正，要強(qiáng)化制度面前人人平等的觀念。另一方面，要賞罰嚴(yán)明。再一方面，要注重培養(yǎng)宣揚(yáng)典型。集中教育整頓和經(jīng)常性管理都是實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理不可缺少的。既要通過(guò)集中抓形成形式，開(kāi)創(chuàng)工作局面，又要堅(jiān)持經(jīng)常抓鞏固集中抓的成果。實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理，需要采取適當(dāng)?shù)男问郊羞M(jìn)行學(xué)習(xí)教育管理，形成一定規(guī)模和陣勢(shì)。通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理，不斷強(qiáng)化我室員工的軍人氣質(zhì)：一切聽(tīng)從指揮，上級(jí)的指示就是命令，命令如山倒；行動(dòng)迅速果斷、雷厲風(fēng)行；敢于克服一切困難，具有知難而進(jìn)的勇氣和氣概。第三篇：準(zhǔn)軍事化管理2013年準(zhǔn)軍事化管理按照XX的精神，以及文件要求，為更好的開(kāi)展2013年準(zhǔn)軍事化活動(dòng)，公司在認(rèn)真總結(jié)2012年實(shí)施準(zhǔn)軍事化活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年在干部示范化、員工行為規(guī)范化、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、工作標(biāo)準(zhǔn)化等方面提出了4項(xiàng)管理亮點(diǎn)工程，具體實(shí)施辦法如下：一、干部示范化：為增強(qiáng)機(jī)關(guān)各部門服務(wù)意識(shí)，提高為基層單位辦事效率，根據(jù)中央組織部《關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)基層黨組織中建立“三亮三比三評(píng)”制度的意見(jiàn)通知》，在機(jī)關(guān)綜合管理部門和黨員中開(kāi)展“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”的三亮三比三評(píng)活動(dòng)。二、員工行為規(guī)范化：為提高員工的個(gè)人綜合素質(zhì)和自我約束能力、工作貫徹力和執(zhí)行力，增強(qiáng)員工干工