兼職弊大于利四辯總結陳詞修改版(編輯修改稿)
2024-10-13 12:33 本頁面
【文章內容簡介】 失去學習那些更深更廣知識的機會。那我們還來上大學做什么？還不如直接去打工賺錢呢？綜上所述我方觀點認為：大一學生做兼職弊大于利第三篇：大學生打工弊大于利四辯總結陳詞在校大學生打工弊大于利四辯總結陳詞謝謝主席，大家好！今天我們的辯題是“在校大學生打工是利大于弊？還是弊大于利？”，很顯然，這場辯論賽的前提是我們正反雙方都必須承認在校大學生打工是有利有弊的。我方只需證明其弊大于利。對方辯友的辯論很精彩，但很多觀點是我方不敢茍同的。我們不妨一起來分析一下: 第一，對方辯友一再強調大學生打工可以獲得金錢，但對方辯友是否知道羅曼羅蘭曾告訴我們：“金錢是靠不住的，今日的富翁說不定是明日的乞丐。唯有本身的學問，才干，才是真實的本錢！”第二，對方辯友總說兼職可以提高社會經驗以及這些經驗對我們多么多么重要，但事實是這樣嗎？我方認為不是的。首先這些經驗是一些什么經驗呢？%的人兼職與本專業(yè)有關，而我們知道公司在招聘時所說的經驗是指與該崗位相關的經驗而非我們兼職積累的那些端盤子發(fā)傳單的經驗。下面我將進一步從以下三個層面闡述我方觀點：第一，從在校大學生的首要任務層面看。我們作為在校的大學生，首要任務同時也是重中之重的是——學習專業(yè)基礎知識，因為這是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時候如果會對這個首要任務造成不利影響的都可以算作弊大于利。但正是兼職深深影響了我們專業(yè)知識的學習，%的人能合理安排兼職與學習的時間，對方總在說理論要與實踐結合，但若你的理論都沒學好還談什么結合。至于招聘上的經驗要求，別忘了它多半是在專業(yè)能力后面的括號里，前面的專業(yè)能力才是主要的。第二，從安全層面上看。兼職具有很高的風險性。我們總吶喊口號：安全第一?？墒?，正如何文超先生所說：商人是很會利用大學生的廉價勞動力的。大學生卷入傳銷、千名大學生求職被騙十萬、山東一名22歲大學生兼職因勞累過度死亡等等這一系列嚴峻的現(xiàn)實您又怎么看？！另外，大學生兼職并未納入就業(yè)體系，不屬于《勞動法》保護范疇，國家勞動部門對大學生兼職至今仍然是“有心無力”，加上大多數大學生法律知識淺薄，相對兼職的收益來說，損失實在慘重。第三，從經濟層面看。我們作為經濟類院校，一說到西方經濟學中的機會成本大家就更容易分析在校大學生打工弊大于利這個觀點了。那邊，你想通過打工來填補些許學費，這邊，你又沒有很好的收獲昂貴學費給你的專業(yè)知識，這不是撿了芝麻丟了西瓜，得不償失嗎？同學們，打工可以以后再打，但每個人的一生大學只有一次，那我們是不是更應該充分利用大學短短四年的時間來增長知識呢？綜上所述，我方堅持認為在校大學生打工弊大于利。謝謝！第四篇：大學生兼職弊大于利,四辯稿謝謝主席，對方辯友巧舌如簧，讓我十分佩服，但是對方辯友所說的話，我卻不能贊同。首先，，而我方始終堅持的觀點是“大學生兼職弊大于利”。我方一辯在開篇立論之時便已經說
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