【文章內容簡介】 種需要專業(yè)技術人員付出較大代價、運用高超能力的思維活動在實際工作中，廣大專業(yè)技術人員要增強（）A、責任意識 B、奉獻意識 C、敬業(yè)意識 D、團結意識 在未來競爭的環(huán)境中，企業(yè)要使自己占據(jù)有利地位并取得競爭優(yōu)勢，必須考慮的外部因素包括（）A、競爭者B、顧客 C、資金供給者 D、政府戰(zhàn)略管理的作用主要體現(xiàn)在（）A、重視對經(jīng)營環(huán)境的研究 B、重視戰(zhàn)略的實施 C、日常的管理與計劃控制、近期目標與長遠目標結合在一起 D、重視戰(zhàn)略的評價與更新戰(zhàn)略管理通過制定企業(yè)的（）來協(xié)調企業(yè)各部門的活動，具有全局性。B、使命 C、目標 D、戰(zhàn)略 知識產權管理主要內容包括（）A、知識產權的開發(fā)管理 B、知識產權的經(jīng)營使用管理 C、知識產權的收益管理 D、知識產權的處分管理知識產權戰(zhàn)略可分為（）等層次。A、國家知識產權戰(zhàn)略 B、區(qū)域知識產權戰(zhàn)略 C、行業(yè)知識產權戰(zhàn)略 D、企業(yè)知識產權戰(zhàn)略專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則包括（）A、戰(zhàn)略管理原則B、理論聯(lián)系實際原則 C、全員開發(fā)和重點提高相結合的原則 D、注重投入產出的原則專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要意義表現(xiàn)在（）等方面。A、增強國家綜合實力 B、提高社會效益和經(jīng)濟效益 C、提高企業(yè)競爭力 D、促進個人職業(yè)生涯發(fā)展專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)主要包括（）等幾個基本步驟。A、提出工作創(chuàng)新的目標 B、設定創(chuàng)新的標準 C、尋求創(chuàng)新方案 D、實施創(chuàng)新方案專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力是在一定的社會環(huán)境影響下，通過（）等要素共同作用形成。A、教育培養(yǎng) B、制度促進 C、實踐鍛煉 D、個人和群體的勤奮努力專業(yè)技術人員加強學習，提高素質，不斷增強創(chuàng)新意識，必須意識到（）A、學習是創(chuàng)新的基礎 B、端正學風是進行創(chuàng)新的必由之路 C、樹立馬克思主義世界觀是進行創(chuàng)新的重要保證專業(yè)技術人員善于向他人學習主要包括（）B、善于與別人分享知識 C、重視發(fā)展與各類專業(yè)人員、政府工作人員之間的和諧關系 D、善于聽取別人的意見和建議專業(yè)技術人員學習能力的內涵主要包括（）A、信息處理能力 B、知識更新能力 C、團體學習能力 專業(yè)技術人員要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，需要做到（）A、堅持解放思想，實事求是 B、學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一 D、改造客觀世界的同時，在改造主觀世界上下功夫作為過程的理論創(chuàng)新具有（）等主要特點A、實踐性 B、開放性 C、有用性判斷“新穎性”與“奇特性”是定義“創(chuàng)造力”的兩個必要維度，兩者缺一不可。創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新，它或者在思路的選擇上，或者在思考的技巧上，或者在思維的結論上，有著“前無古人”的獨到之處，具有一定范圍內的首創(chuàng)性、開拓性?！虅?chuàng)造性思維可以不斷增加人類知識的總量，不斷推進人類認識世界的水平?！蹋ㄖ贫葎?chuàng)新）是創(chuàng)新者為獲得潛在利潤而對現(xiàn)行制度進行變革的種種措施與對策，涉及經(jīng)濟的組織形式或經(jīng)營管理方式的變革(填空)2.（創(chuàng)新型人才）是指既能繼承前人的知識和成果，又能超越前人，創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，具有首創(chuàng)精神的人。(填空)：（原創(chuàng)性）、靈活性、流暢性、更新性。(填空)，影響原始創(chuàng)意之來源因素總不可避免地與下列三種共同特質有關：（專業(yè)知識）、過程和個體工作方式。(填空)，都會發(fā)生在企業(yè)創(chuàng)新、戰(zhàn)略創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、（產品創(chuàng)新）、技術創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等七個層面。(填空)（超前性）、大膽性和發(fā)展性的本質特征。(填空)，即、替代論和博弈論。(填空)（創(chuàng)造性模仿）是指當一種創(chuàng)新剛剛出現(xiàn)之時積極跟進，抓住其有待改進和完善之處，以獲取巨大利益甚至占據(jù)市場、領導行業(yè)。(填空)9.（逆向思維）法是一種擺脫習慣的思維方式，沿著事物或過程的反向，即“倒過來”、“逆過程”的方向進行思維，取得突破性。(填空)10.（知識產權）的主要功能是保護知識擁有者和創(chuàng)新者的利益，它是法律賦予知識產品所有人對其智力創(chuàng)造成果所享有的某種專有權利。(填空)11.（D）就是“建立一種新的生產函數(shù)，把一種從來沒有的關于生產要素和生產條件的新組合引入生產體系”。(單選)A改革B發(fā)展C均衡D創(chuàng)新，創(chuàng)新取決于（D）。(單選)A知識B知識的流動C技術創(chuàng)新D知識及知識的流動13.（D）是指通過對各種現(xiàn)有技術的有效集成，形成有市場競爭力的產品或者新興產業(yè)。(單選)A原始創(chuàng)新B創(chuàng)造性模仿C引進消化吸收再創(chuàng)新D集成創(chuàng)新，不論遭遇困難或者周遭人們的反對都能夠堅持去實現(xiàn)此想法，這個就是（C）。(單選)A創(chuàng)新B改革C買低D賣高，創(chuàng)作者就必須要放手賣掉，這個就是（D）。(單選)A創(chuàng)新B改革C買低D賣高16.（A）指反應的獨特性，想出別人所想不到的觀念，這種反應是稀有的、新奇的、可接受的。(單選)A原創(chuàng)性B靈活性C流暢性D更新性，環(huán)境對創(chuàng)造力的影響理論的研究方法是（A）。(單選)A歷史測量法B實驗法C共識法D案例分析法，（C）理論的的主要觀點是個體的人生經(jīng)歷與遭遇是能否表現(xiàn)出創(chuàng)造力的關鍵。(單選)A環(huán)境對創(chuàng)造力的影響B(tài)創(chuàng)造力成分模式C創(chuàng)造力演化系統(tǒng)觀D創(chuàng)造力投資理論19.（B）認為，個體會因為處于不同的環(huán)境之下，而表現(xiàn)出許多不同的人格類型，而生活經(jīng)驗是形成人格特質的最重要因素之一。(單選)A特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點20.（A）指針對一個問題，作出不同層次或類別的反應能力。(單選)A自發(fā)性的變通力B適應性的變通力C表達的流暢力D觀念的流暢力21.（B）是在解釋和分析策略或答案上的改變，表示一個人如何針對情境與問題來產生新的思考方式。(單選)A自發(fā)性的變通力B適應性的變通力C表達的流暢力D觀念的流暢力，此過程包含四個階段，其中，搜集相關數(shù)據(jù)，并將新舊知識融合是（A）。(單選)A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期23.（D）為最高層次的創(chuàng)造，產生完整、新穎、又具革命性的產品（學說、學派）。(單選)A創(chuàng)新的創(chuàng)造B生產式的創(chuàng)造C發(fā)明的創(chuàng)造D涌現(xiàn)的創(chuàng)造24.（C）是對現(xiàn)有產品、流程、方法所做的顯著性的改善，功能的提供。(單選)A產品創(chuàng)新B流程創(chuàng)新C獨特性創(chuàng)新D突破性創(chuàng)新，（A）的內涵是企業(yè)選擇一個細分市場，集中力量為之服務。(單選)A市場集中化B產品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋，（B）的內涵是企業(yè)集中生產一種產品，并向所有顧客銷售這種產品。(單選)A市場集中化B產品專門化C市場專門化D完全市場覆蓋27.（D），是指技術追趕者由于缺乏技術能力和創(chuàng)新能力，技術進步緩慢，隨著產業(yè)技術前沿的拓展和技術跳躍，而不斷從產業(yè)技術前沿持續(xù)后退的現(xiàn)象。(單選)A技術追趕陷阱B技術超越陷阱C投資型追趕陷阱D能力型追趕陷阱28.（C）就是將物體想像成有智慧的小人，并利用這種想像解決實際問題。(單選)A多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法（D）是指法律對知識產權的保護有一定的保護期，過了有效保護期，這種專有權就終止了，這種智力成果就變成了人類社會的共同財富。(單選)A地域性B專有性C無國界性D時間性30.（C）是指各企業(yè)將相互擁有的專利權拿出來合作，是一種協(xié)同合作的戰(zhàn)略。多以生產合作的形式出現(xiàn)，以防止出現(xiàn)專利糾紛。(單選)A引進專利戰(zhàn)略 B交叉許可戰(zhàn)略C專利協(xié)作戰(zhàn)略D專利投資戰(zhàn)略，經(jīng)濟發(fā)展存在著（ABCD）階段。(多選)A繁榮B衰退C蕭條D復蘇（ABC）。(多選)A勞動力B資本C原材料D技術，包括（ABCD）等等。A具有好奇心B想象力豐富C喜歡復雜的事物D不拘常規(guī)(多選)，但是卻都同意：（AB）。(多選)A新穎B價值C價格D傳播（ABCD）。(多選)A家庭背景B教育與特殊訓練C智力的早熟D角色模范與人生導師（ABC）。(多選)A觀念的流暢力B聯(lián)想的流暢力C表達的流暢力D行為的流暢力，創(chuàng)造力成分模式理論的研究方法是（BC）。A歷史測量法B實驗法C共識法(多選)D案例分析法，內在因素包括（ABCD）。(多選)A智力B人格C動機D知識，其主要觀點有（ABC）。(多選)A特質觀點B情境觀點C復合觀點D模范觀點(1926)認為創(chuàng)造是一種歷程，此過程包含如下階段：（ABCD）。(多選)A準備期B醞釀期C頓悟期D驗證期，西方企業(yè)戰(zhàn)略管理理淪的發(fā)展歷程，大致可分為（ABCD）階段。(多選)A早期戰(zhàn)略管理理論B競爭戰(zhàn)略理論C核心競爭力理論D新戰(zhàn)略管理理論（ABCD）。(多選)A新企業(yè)模式B新管理模式C新式的策略性結盟D新的價值鏈管理方式（ABC）。(多選)A改進企業(yè)戰(zhàn)略B改進競爭戰(zhàn)略C創(chuàng)新性企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略D新式的銷售與顧客服務（BCD）。(多選)A引入新流程與生產技術B引入新的技術發(fā)展戰(zhàn)略C開發(fā)新技術 D新技術應用及商業(yè)化(1994)認為組織在走向市場導向時，會學到下列二種區(qū)別能力：（AB）。(多選)A市場敏感度B顧客關系的連結C長期觀點D功能間的協(xié)調，當一項新技術處于常規(guī)發(fā)展階段時，后發(fā)國家要選擇（ABC）的技術，并致力于縮短在同一條技術生命周期曲線上與先進國家的差距。(多選)AS曲線高B技術潛力大CS曲線前端DS曲線低，其具體表現(xiàn)為（AC）。(多選)A無力改進和改造現(xiàn)有技術B錯誤的技術選擇所導致的錯誤投資行為C尚未形成技術能力時，發(fā)達國家已經(jīng)出現(xiàn)新的技術跳躍D通過技術學習形成生產能力（ABCD）。(多選)A多屏幕法B算子方法C智慧小人法D金魚法（BCD）三個方面來重新思考問題，打破固有認識。(多選)A尺寸B資源C時間D成本（AB）。(多選)A地域性B專有性C無國界性D時間性“建立一種新的生產函數(shù)，把一種從來沒有的關于生產要素和生產條件的新組合引入生產體系”。(判斷)錯誤“內生性”使個人或廠商的知識積累能夠通過非市場交易渠道對其他人和廠商的資本生產率產生貢獻，進而整個行業(yè)出現(xiàn)“邊際報酬遞增”。(判斷)正確。(判斷)錯誤(Linsu Kim，1997)在分析日本企業(yè)技術學習與創(chuàng)新的機制時，引入了四個分析框架：全球技術框架，組織機構框架、企業(yè)層面上的主動掌習和技術轉移。(判斷)錯誤，能夠幫助員工個人分辨工作需求的勝任力、工作中的優(yōu)勢、需要提升改進的領域、繼續(xù)學習和職業(yè)成長與發(fā)展等。(判斷)正確，不過正反面的影響都有。(判斷)正確。(判斷)正確，并使其發(fā)揮相關的作用。(判斷)正確，必須深刻認識自身的資源和能力，采取適當?shù)拇胧?判斷)正確，五種競爭力量的抗爭中蘊含著三大戰(zhàn)略思想：總成本領先戰(zhàn)略、差異化戰(zhàn)略、專一化戰(zhàn)略。(判斷)正確。(判斷)正確（coordinated marketing），即整合跨部門的營銷努力及營銷工具的整合。(判斷)錯誤、中年、老年消費者提供高檔服裝，但不生產消費者需要的其他檔次的服裝，這屬于有選擇的專門化。(判斷)錯誤，屬于產品的專門化。(判斷)錯誤，即使其中某個細分市場失去了吸引力，企業(yè)還能在其他細分市場盈利。(判斷)正確，它促進了整個行業(yè)通過創(chuàng)造性的想象尋求或制造新的市場需求。(判斷)正確（技術、管理、市場）的積累過程。(判斷)正確，學習已經(jīng)成為創(chuàng)新戰(zhàn)略的一部分。(判斷)正確：遇到問題時，回到問題的起點，分析問題的本質，從而另辟蹊徑。(判斷)正確，系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)組成，并通過子系統(tǒng)問的相互作用實現(xiàn)一定的功能。(判斷)正確第二篇：專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》學習心得當今世界，是快速發(fā)展的時代，尤其是已經(jīng)進入了一個以知識和技術不斷創(chuàng)新為基礎的知識經(jīng)濟時代。通過學習《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書，使我受益頗多。我深切地認識到自身缺乏足夠的創(chuàng)新能力，為了更好的勝任工作，必須不斷的全面提高自身素質。一、學習得到的啟發(fā)與幫助為提升本人專業(yè)知識水準，為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，為今后的工作全面提升自我綜合素質提供了保障。（一）豐富的學習內容，提升了專業(yè)綜合素質。在閱讀中，學習了創(chuàng)新及其特征；創(chuàng)新能力及其組成； 自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新；引進、消化、再創(chuàng)新；產、學、研創(chuàng)新；如何提高創(chuàng)新能力；信息時代基本特征；能源危機面臨的挑戰(zhàn)與機遇等知識理論內容。（二）更新了思想觀念，樹立了醫(yī)療創(chuàng)新思想。通過學習《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書，使我更新了思想觀念、樹立了創(chuàng)新思想、掌握了現(xiàn)代醫(yī)療知識、優(yōu)化了專業(yè)知識結構、提高了專業(yè)技術水平。（三）明確了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的責任。通過學習《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》這本書，我深刻的領悟到創(chuàng)新能力建設的重要性，創(chuàng)新能力建設是靈魂，醫(yī)院要發(fā)展必須要以創(chuàng)新理念作為引領，才能激發(fā)基層從業(yè)人員的學習的興趣，工作的積極性，才能多出成果，創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)工程才能可持續(xù)發(fā)展。二、工作中的問題與思考通過學習，增強了本人創(chuàng)新型學習的精神和動力，作為基層工作者，要不斷探究專業(yè)的前沿技術成果，豐富內容，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。做到學以致用、用以促學、學用相長，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力，全面提高整體素質。一是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與自身的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，時刻想著自己是基層這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為每 天需要思考的問題。二是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，