【總結】第一篇:初中作文教學中的幾點嘗試 初中作文教學中的幾點嘗試 射陽縣海河初級中學 孫愛萍 哲學家蘇格拉底的父親是一位著名的石雕師。青少年時期,蘇格拉底曾跟父親學過手藝。有一次,他問父親:“怎樣才...
2025-11-09 23:07
【總結】第一篇:嘗試幾何畫板在教學中的應用 嘗試《幾何畫板》在新課標教學中的運用 江西省萬載縣萬載中學 曾才明 新課標提倡教學內容與信息算技術相結合。我們可以借助現(xiàn)代教學手段進行教學實驗,數(shù)學的活動不...
2025-10-31 18:09
【總結】您成功了嗎??為什么有的人辛苦一輩子“也難改變”現(xiàn)狀??而有的人卻用有限的辛苦但“成功”卻很快??為什么有的人只成功一陣子“卻不能成功”一輩子??為什么有的人只窮一陣子卻能“富”一輩子?為什么??我努力搞,但是命一直不好??我很向前,結果一生都沒錢??我很努力,為何沒出人頭地??我很認真,可是
2025-01-21 21:36
【總結】在學習中成長、在成長中實踐——技工通道培訓考核體會在學習中成長,在成長中實踐。人生就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能”!我們之所以培訓,目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。所以特別感謝公司建立技工職業(yè)發(fā)展通道,技能分級,為我們一線技術員工,提供了如此難得的晉升
2025-04-09 11:34
【總結】本次課程的框架什么是習慣領域?我們的記憶觀念想法做法判斷反應雖然都是動態(tài)的但經過一段時間后會漸漸穩(wěn)定下來而停在一個穩(wěn)定的范圍內,這些念頭和思路的綜合范圍就是習慣領域.習慣領域的形成?新的事物我們越學越多,也表示新的機會越來越少。?新的訊息我們會曲解看成不是新的。?透過類推聯(lián)想我們用過去的經驗解釋新的訊息,我們有
2025-02-26 22:05
【總結】第一篇:在學習中成長,在成長中快樂 在學習中成長在成長中快樂 ——個人先進事跡材料 單位:襄城縣庫莊一中 學科:初中英語 教師:魯鵬德 時間:2008年5月 在學習中成長在成長中快樂 ...
2025-10-05 00:23
【總結】第一篇:在……中成長 一、請以“在中得到快樂”為題,寫一篇文章(可以寫你的經歷、感情、認識)。 二、請以“在中成長”為題,寫一篇文章(可以寫你的經歷、感情、認識)。 在生活中得到快樂 生活生活...
2025-10-11 23:49
【總結】第一篇:在語文教學中實施美育的嘗試 在語文教學中實施美育的嘗試 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教育,如果沒有美,沒有藝術,那是不可思議的。”我充分發(fā)掘和利用教材中潛在的美育因素,培養(yǎng)學生對美的感...
2025-11-06 23:59
【總結】第一篇:平凡中成長 平凡中成長 ——讀《卓越員工的12項修煉》心得 我是一名平凡的員工,正在為轉變成優(yōu)秀員工而努力。這是看完《卓越員工的12項修煉》給出的自我評價。的確,我每天都在做著簡單的工作...
2025-10-01 19:35
【總結】 從“走走黨史”中再識長征 從走走黨史中再識長征在人類歷史上,中國共產黨領導的紅軍長征,歷時兩年多,,創(chuàng)造了人類歷史上驚天地、泣鬼神的偉大奇跡。多年來,長征一直受到國內外的關注,成為學術研究的重要...
2025-09-19 16:15
【總結】班主任在反思中成長在成長中反思 美國著名心理學家波斯納(GJPosner)曾經給教師的成長寫了一個簡潔的公式:教師成長=經驗+反思。這就告訴我們,“反思”是對教師職業(yè)的一種特殊要求。經常進行教學反思...
2025-10-19 07:15
【總結】本次課程的框架認識習慣領域突破習慣領域打造組織再成長的動力規(guī)劃組織未來情景什么是習慣領域?我們的記憶觀念想法做法判斷反應雖然都是動態(tài)的但經過一段時間后會漸漸穩(wěn)定下來而停在一個穩(wěn)定的范圍內,這些念頭和思路的綜合范圍就是習慣領域.習慣領域的形成?新的事物我們越學越多,也表示新的機會越來越少。
2025-01-04 05:08
【總結】第一篇:培訓中成長培訓中快樂 培訓中成長培訓中快樂 炎炎夏日,本次培訓已進入了第四天,在這四天的培訓時間里我牢記每一次收獲,感悟每一次成長,體驗每一次飛躍。我在遠程網(wǎng)上瀏覽了大量的信息和一些實例,...
2025-10-04 23:49
【總結】第一篇:學習中反思反思中成長 學習中反思反思中成長 一個教師不僅僅是知識的傳授者,更應該是學生全面發(fā)展的促進者、激勵者。但在實際工作中,老師注重的還是多偏于知識的傳授,在如何培養(yǎng)學生良好的人格、人...
2025-10-20 02:34
【總結】第一篇:在成長中學習,在學習中成長 在成長中學習,在學習中成長 常言道:活到老,學到老。作為教師的我們,承受著當前教改之風的不斷沖擊和蛻變,在讀書、實踐、反思過程中實現(xiàn)著自身的專業(yè)成長。 一、學...
2025-10-16 17:12