【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經(jīng)驗(yàn)，單獨(dú)作案往往難以成功，結(jié)成團(tuán)伙可以互相壯膽，減少作案阻力，使犯罪易于得逞。二、未成年人犯罪的原因分析（一）從未成年人自身因素看，主要表現(xiàn)在，一是文化程度較低。鋼城區(qū)法院對(duì)2000年－2005年審結(jié)未成年人犯罪的143人中，90%以上僅有初中、小學(xué)文化程度。他們輟學(xué)步入社會(huì)后，由于沒(méi)有技術(shù)，很難找到合適的工作。因此無(wú)所事事，惹是生非。二是受腐朽思想影響。他們大多追求個(gè)人吃喝玩樂(lè)，妄想不勞而獲，從而驅(qū)使他們鋌而走險(xiǎn)，走上違法犯罪的道路。三是法制觀念淺薄。未成年人大多沒(méi)有受過(guò)普法教育，不學(xué)法、不知法、不懂法，加上自控能力差，極易走上違法犯罪道路。（二）從家庭教育看，主要表現(xiàn)在：一是單親家庭的影響。未成年人犯罪案件中，有很大一部分是單親離異家庭，導(dǎo)致家庭成員間的情感交流失衡，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點(diǎn)和反叛心理。由于單親家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于管理和教育，導(dǎo)致未成年人放任自流，誤入歧途。二是家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)沒(méi)有遵循未成年人生理、心理特征和成長(zhǎng)規(guī)律，教育方式不當(dāng)，有的對(duì)子女?huà)蓪櫮鐞?ài)，有的對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴，有的對(duì)孩子放任自流。三是父母不良行為的影響。父母的言談舉止、態(tài)度等對(duì)未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。有的父母有賭博、酗酒、盜竊等不良行為，給子女以不良暗示。由于孩子自身認(rèn)知水平不高，缺乏正確辨別是非、善惡的能力，在社會(huì)上各種不良因素的誘導(dǎo)和影響下，很容易形成犯罪心理，走上違法犯罪的道路。（三）從社會(huì)方面看，主要表現(xiàn)在，一是社會(huì)中出現(xiàn)的某些拜金主義思潮，歪曲了一些未成年人的心理和思想，極易把未成年人引向犯罪。二是不良影視作品的影響，網(wǎng)絡(luò)游戲、電子游戲、影視劇充滿(mǎn)色情、暴力內(nèi)容，對(duì)未成年人產(chǎn)生間接的教唆和潛移默化的犯罪誘導(dǎo)。如李某搶劫后供述，他的一些作案方法是從電視中學(xué)來(lái)的。還有一些未成年人沉迷網(wǎng)吧，夜不歸宿，沒(méi)有錢(qián)了就去搶劫、盜竊，走上犯罪道路。三是缺乏有力維護(hù)未成年人合法權(quán)益的組織機(jī)構(gòu)。未成年人為弱勢(shì)群體，當(dāng)他們因種種原因失學(xué)和無(wú)法就業(yè)時(shí)，缺乏有效的監(jiān)管，使之處于“學(xué)校不管了、家庭管不了、社會(huì)沒(méi)人管”的狀態(tài)，使之成為違法犯罪的生力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此類(lèi)人員犯罪占未成年人犯罪的80%以上。（四）從學(xué)校教育看，主要表現(xiàn)在，一是學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視品德教育，不顧學(xué)生全面發(fā)展的需要，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生教育管理不力，動(dòng)輒把有輕微不良行為的未成年人推向社會(huì)。二部分學(xué)校周邊環(huán)境惡劣，干擾學(xué)校和未成年人正常的教育和學(xué)習(xí)秩序。學(xué)校應(yīng)是“一片凈土”，但部分地處縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中、小學(xué)校周邊環(huán)境依然十分惡劣。許多中、小學(xué)校周?chē)紳M(mǎn)了網(wǎng)吧、電腦游戲廳、錄像廳、桌球室、卡拉OK廳等未成年人不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，使學(xué)生在耳熏目染中接受了一些不利于他們成長(zhǎng)的東西。三、未成年人犯罪預(yù)防預(yù)防未成年人犯罪，將犯罪消滅在萌芽狀態(tài)，是一項(xiàng)綜合治理工程，需要全社會(huì)共同參與，齊抓共管，密切配合。因此，家庭、學(xué)校、政府機(jī)構(gòu)等均應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪的教育工作。首先，預(yù)防未成年人犯罪要遵循三項(xiàng)原則：。對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防，著眼點(diǎn)不是以打擊來(lái)達(dá)到預(yù)防目的，而是立足于教育和保護(hù)來(lái)達(dá)到預(yù)防目的，這是基于未成年人的生理、心理特點(diǎn)所決定的。預(yù)防未成年人犯罪必須從小從早抓起，這樣就能從小增強(qiáng)未成年人分辨是非的能力及對(duì)外界不良誘惑有較強(qiáng)的抵制力，培養(yǎng)未成年人正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從內(nèi)因上消除未成年人違法犯罪的誘因，從而體現(xiàn)出預(yù)防未成年人犯罪的最大效能。一旦發(fā)現(xiàn)未成年人有不良行為，是否及時(shí)預(yù)防和矯治，決定著是否把握住了有效預(yù)防未成年人犯罪的最佳時(shí)機(jī)。俗話(huà)說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，錯(cuò)過(guò)了“及時(shí)”這一時(shí)機(jī)，再進(jìn)行預(yù)防和矯正，往往會(huì)事倍功半，并不易產(chǎn)生實(shí)效，對(duì)未成年人、對(duì)社會(huì)都將造成很深的負(fù)面影響。所以，預(yù)防未成年人犯罪應(yīng)遵循對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治的原則。其次，預(yù)防未成年人犯罪要加強(qiáng)法律教育。學(xué)校要擔(dān)負(fù)起未成年人犯罪的法制宣傳教育工作。應(yīng)結(jié)合實(shí)際舉辦以預(yù)防未成年人犯罪為主的教育活動(dòng)，如講座、座談、培訓(xùn)等，針對(duì)未成年人不同時(shí)期的心理特點(diǎn)，介紹良好有效的教育方法，指導(dǎo)老師、未成年人的父母和其他監(jiān)護(hù)人有效地防止、矯正未成年人的不良行為。教育行政部門(mén)應(yīng)將預(yù)防未成年人犯罪的工作效果作為考核學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并最大限度降低輟學(xué)率。切實(shí)做好《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的宣傳學(xué)習(xí)工作。根據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查，中學(xué)生對(duì)《預(yù)防未成年人犯罪法》了解及較了解的僅占27%.各級(jí)司法機(jī)關(guān)都應(yīng)到未成年人犯罪集中的學(xué)校、廠(chǎng)礦、居民委員會(huì)及村民委員會(huì)創(chuàng)辦法制教育基地，增強(qiáng)他們的法制意識(shí)。結(jié)合未成年人的特點(diǎn)，組織舉辦展覽會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、模擬法庭等多種形式的預(yù)防未成年人犯罪的法制宣傳活動(dòng)。并積極制發(fā)司法建議，建議社會(huì)有關(guān)部門(mén)堵塞工作漏洞，預(yù)防犯罪的再次發(fā)生。如鋼城區(qū)法院高度重視青少年的普法教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)各類(lèi)青少年法制專(zhuān)題講座、設(shè)立法律宣傳欄、模擬法庭，組織學(xué)生旁聽(tīng)法院庭審等形式，讓學(xué)生感受知法守法的重要性。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，長(zhǎng)期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育,今年對(duì)7所中小學(xué)進(jìn)行法律宣講，受教育學(xué)生7000余人。利用家長(zhǎng)學(xué)校這一陣地，全面開(kāi)展“父母與孩子同學(xué)法”活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀。第三、預(yù)防未成年人犯罪要凈化文化領(lǐng)域。環(huán)境能影響人、教育人和造就人，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境是遏制未成年人違法犯罪的根本之策。一要加強(qiáng)出版物市場(chǎng)的監(jiān)管。當(dāng)前，一些宣傳淫穢色情、兇殺暴力、封建迷信等危害未成年人身心健康的非法出版物沉渣泛起，極大地戕害了中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。二要加強(qiáng)廣播影視市場(chǎng)的監(jiān)管。一些電視頻道為提高收視率，經(jīng)常播出一些有血腥、暴力、色情、兇殺、恐怖場(chǎng)景的故事片，這于未成年人的健康成長(zhǎng)非常不利。三要加強(qiáng)對(duì)游戲娛樂(lè)市場(chǎng)的監(jiān)管。一些游戲給廣大未成年人極大的感官刺激，成了未成年人逃學(xué)游蕩直至違法犯罪的精神寄居地。據(jù)調(diào)查，%的人逃學(xué)后經(jīng)常去游戲機(jī)房、錄像室、歌舞廳等娛樂(lè)消遣場(chǎng)所。四要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。2000 年9 月，武漢出臺(tái)了全國(guó)首個(gè)關(guān)于網(wǎng)吧的地方性法規(guī)《武漢市網(wǎng)吧管理暫行辦法》，并成立了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)察大隊(duì)；2002 年9 月，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，這是我國(guó)網(wǎng)吧管理領(lǐng)域具有劃時(shí)代意義的大事；上海市為加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的管理，于2002 年實(shí)施了“東方網(wǎng)點(diǎn)”工程，目前連鎖網(wǎng)吧已達(dá)3000 多家。當(dāng)前，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)普及給未成年人帶來(lái)的一些消極影響，要在網(wǎng)絡(luò)管理方面加強(qiáng)制度建設(shè)，如針對(duì)網(wǎng)吧業(yè)主經(jīng)營(yíng)行為、未成年人上網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)色情以及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言等一系列問(wèn)題，作進(jìn)一步規(guī)范和完善。有關(guān)部門(mén)要共同開(kāi)發(fā)建設(shè)有利于未成年人身心健康的綠色網(wǎng)站，在校園、社區(qū)等場(chǎng)所開(kāi)辦一些公益性網(wǎng)吧，組織力量研發(fā)適合廣大未成年人參與的健康游戲軟件，積極為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第四、預(yù)防未成年人犯罪要加強(qiáng)幫教。一要健全幫教和管理機(jī)構(gòu)，正確對(duì)待違法的未成年人。未成年人涉世不深，可塑性強(qiáng)。對(duì)待違法犯罪的未成年人，要象父母對(duì)待孩子，醫(yī)生對(duì)待病人，老師對(duì)待學(xué)生那樣，做耐心細(xì)致的教育、感化、挽救工作。學(xué)校不得開(kāi)除或變相開(kāi)除犯罪的未成年學(xué)生，以便落實(shí)教育、感化、挽救措施。社會(huì)上對(duì)被判處非監(jiān)禁刑的未成年罪犯應(yīng)建立相應(yīng)的幫教機(jī)構(gòu)，對(duì)口管理。注重解決未成年人中“兩勞”釋放人員的就業(yè)問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行“不歧視，給出路”的政策，鞏固改造成果。二要打造違法犯罪未成年人社區(qū)矯正工作的新格局。2003 年8 月中央四部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)關(guān)于開(kāi)展社區(qū)矯正工作的實(shí)施意見(jiàn)，并在江蘇等六省（市）進(jìn)行“社區(qū)矯正”試點(diǎn)。社區(qū)矯正這一蘊(yùn)含人文內(nèi)涵的非監(jiān)禁措施，有了很大的實(shí)踐推進(jìn)，但有一些因素尚未理順。具體包括：①實(shí)施主體，建議在關(guān)工委、政法委或司法局內(nèi)部成立一個(gè)社區(qū)矯正工作委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)行使青少年社區(qū)矯正適用、考察、監(jiān)督、評(píng)估等工作。②實(shí)施對(duì)象，具體可界定為“四類(lèi)違法少年”，即：違反治安管理法規(guī)，被實(shí)施治安拘留的；犯罪嫌疑人犯罪情節(jié)輕微、事實(shí)清楚、證據(jù)充分的，在其執(zhí)行逮捕后至審判前幾個(gè)月；被判處緩刑、實(shí)施暫予監(jiān)外執(zhí)行或假釋的；服刑期間確有悔改或有立功表現(xiàn)，在為其呈報(bào)減刑前二個(gè)月。③實(shí)施空間，可以是街道、環(huán)衛(wèi)、公交、醫(yī)院、車(chē)站、敬老院、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、河道管理等部門(mén)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，通過(guò)社區(qū)公益勞動(dòng)洗滌靈魂污穢，是對(duì)違法少年實(shí)施人性化懲戒的必然選擇。第四篇：淺談未成年人犯罪的原因及對(duì)策論未成年人犯罪的原因及對(duì)策刑法學(xué)99級(jí) 蘇肯摘要：未成年人犯罪問(wèn)題如今已經(jīng)是社會(huì)關(guān)注程度最高的問(wèn)題之一。未成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)十分復(fù)雜,制約和決定未成年人犯罪的原因有許多種因素,本文試結(jié)合心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的相關(guān)理論對(duì)未成年人犯罪的成因進(jìn)行剖析,并提出預(yù)防和減少青少年犯罪的相應(yīng)措施。關(guān)鍵詞未成年人犯罪 刑事法律 黑社會(huì)性質(zhì)在我國(guó),未成年人犯罪通常是指已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)18周歲的未成年人實(shí)施的刑法和有關(guān)刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型，未成年人犯罪已由之前的備受關(guān)注發(fā)展到引起高度重視的程度,而犯罪的原因也在隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而發(fā)生著變化。一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)從犯罪主體來(lái)說(shuō),未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,近年來(lái),不滿(mǎn)14周歲的未成年人實(shí)施殺人、強(qiáng)奸、搶劫等嚴(yán)重危害社會(huì)的犯罪行為日益增多。從犯罪手段來(lái)說(shuō),未成年人罪犯作案的手段呈現(xiàn)兇殘化和智能化。所謂兇殘化是指未成年人在作案時(shí),不計(jì)后果、慘無(wú)人道,在犯罪過(guò)程中,對(duì)被害人沒(méi)有絲毫同情憐憫之心,有的殘害被害人肢體,有的為消滅證據(jù)而滅口。所謂智能化:一是指未成年人在犯罪中使用的工具越來(lái)越先進(jìn)。例如在通訊工具上使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)等,在代步工具上使用摩托車(chē)甚至小轎車(chē)。二是實(shí)施高科技犯罪。未成年人越來(lái)越多地采用一些現(xiàn)代化的技術(shù)和手段進(jìn)行犯罪,例如網(wǎng)絡(luò)犯罪等。從犯罪類(lèi)型來(lái)說(shuō),暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。并且暴力犯罪日益突出,不斷向著嚴(yán)重化的方向發(fā)展。根據(jù)公安部相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)