【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的探討 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 梁燕玲 內(nèi)容提要對傳統(tǒng)教育評價功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評價的解讀學(xué)生發(fā)展性評價的技術(shù)參考一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思一、對傳統(tǒng)教育評價功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-23 21:39
【總結(jié)】 XX縣區(qū)新時代小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估報告 XX縣區(qū)萊陽幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評估報告 XX縣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 XX縣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室依據(jù)《XX縣區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估手冊》(2007...
2025-09-18 04:18
【總結(jié)】發(fā)展性素質(zhì)評價可以讓學(xué)生規(guī)劃自己的人生,找到自己的人生信念,明確自己的人生方向。那么 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價該怎么寫呢?下面是整理學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價的,歡迎閱讀! 學(xué)生發(fā)展性素質(zhì)評價篇一 時光流逝,...
2025-08-25 05:46
【總結(jié)】 XX縣區(qū)昌蘭小學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估報告 XX縣區(qū)萊陽幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評估報告 XX縣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室 XX縣區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室依據(jù)《XX縣區(qū)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估手冊》(2007年...
2025-09-18 05:13
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展性教學(xué)評價 發(fā)展性教學(xué)評價 在《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的文件中,強調(diào)建立促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的評價體系,改變課程評價過分強調(diào)甄別與選...
2024-11-15 12:52
【總結(jié)】發(fā)展性教師評價中的教師自我反思編寫:衢州市柯城區(qū)姜家山小學(xué)徐偉祥主講:衢州師范第二附屬小學(xué)馮俊單元學(xué)習(xí)提示本單元包括小學(xué)數(shù)學(xué)教師自我反思的意義、途徑、形式等三個小節(jié)的內(nèi)容。重點是要理解自我反思、教學(xué)后記、教學(xué)案例等概念的含義;掌握發(fā)展性教師評價的主要特征和主要思路,能辨析經(jīng)驗
2025-01-07 16:38
【總結(jié)】為貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育改革崗要》和《推進(jìn)中小學(xué)生評價考試制度改革的通知》精神。加強學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生三種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,為培養(yǎng)具備創(chuàng)新思想和創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)我校實際情況制定我校學(xué)生的發(fā)展性評價方案:一、指導(dǎo)思想貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、評價目的了解學(xué)生的發(fā)展需求,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,幫助學(xué)生認(rèn)識自我。
2025-05-11 05:26
【總結(jié)】精品資源《沁園春·雪》發(fā)展性學(xué)習(xí)案例一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)詞的一般特點。2.學(xué)習(xí)誦讀、鑒賞詩詞的方法和技巧,了解本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。3.品味詞中所蘊含的詩人對大好河山熱情贊美之情,體驗革命領(lǐng)袖毛澤東的胸懷。二、學(xué)習(xí)過程1.整體感知。
2025-05-02 05:18
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法的探討 摘要。學(xué)習(xí)評價方法的革命性變革會直接導(dǎo)致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學(xué)習(xí)評價方法是以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最高目的的活動,它是一個系統(tǒng)的連續(xù)活動過程。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價中,應(yīng)...
2025-09-19 22:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價階段總結(jié) 小學(xué)發(fā)展性學(xué)生評價實驗研究”階段總結(jié) 新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”的課程評價,這不僅是評價體系的變革,更重要的是評價理念、評價方法與以及評價實施過程...
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】發(fā)育支持性護(hù)理評估程序NeonatalIndividualDevelopmentalCareAssessmentProgramNIDCAP新生兒發(fā)育支持的開展?1970早產(chǎn)兒的死亡率高?VLBW/ELBW的存活率增加?傳統(tǒng)的護(hù)理模式只使用于足月兒和比較平穩(wěn)的早產(chǎn)兒Isitworking?研究對象方
2025-01-02 18:00
【總結(jié)】邱才訓(xùn)關(guān)于發(fā)展性教學(xué)評價的若干基本問題(講課提綱)國家級新課程培訓(xùn)者研修班講義一、教學(xué)評價發(fā)展的歷史考察教學(xué)評價在20世紀(jì)初成為一個獨立的研究領(lǐng)域以來,大致經(jīng)歷了四個發(fā)展階段。㈠測驗階段(19世紀(jì)末—20世紀(jì)30年代)強調(diào)以量化的方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)(如知識的記憶)進(jìn)行測
2025-05-12 07:02
【總結(jié)】第一篇:白茆中學(xué)初中辦學(xué)水平發(fā)展性評估自評報告 2007---2008學(xué)年 白茆中學(xué)初中辦學(xué)水平發(fā)展性評估自評報告 在2007-2008學(xué)年中,我校共有15個教學(xué)班,學(xué)生539人,專任教師52人...
2024-10-28 15:19
【總結(jié)】建立督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展為充分發(fā)揮教育督導(dǎo)功能,促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,2008年3月,安吉縣人民政府教育督導(dǎo)室在全縣建立實施了教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度,并在實踐中不斷采取措施加強管理,予以完善,使督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度在規(guī)范辦學(xué)行為方面發(fā)揮了積極作用。一、實施督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的起因近年來,我縣教育投入不斷加大,教育保障水平明顯提高,大規(guī)模的教育布局調(diào)整和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
2025-06-16 04:57
【總結(jié)】寫好操行評語是各個學(xué)校老師的重要工作之一,它具有鑒定、管理和引導(dǎo)的職能。那么你知道大 學(xué)生發(fā)展性評語怎么寫嗎?接下來和你一起分享大學(xué)生發(fā)展性評語,希望可以幫到你。 大學(xué)生發(fā)展性評語【最新篇】 1...
2025-08-28 14:48