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正文內(nèi)容

同濟(jì)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院(編輯修改稿)

2024-10-13 11:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 愿者的集體榮譽(yù)感,學(xué)院團(tuán)委在全校志愿者動(dòng)員大會(huì)前安排組織了土木工程學(xué)院世博志愿者動(dòng)員大會(huì)。學(xué)院黨委書記陳世鳴教授、院長(zhǎng)朱合華教授為全體志愿者做了臨行前動(dòng)員。校黨委副書記李昕老師、校團(tuán)委書記楊元飛老師也出席了大會(huì)。志愿服務(wù)工作為了保障志愿工作的可持續(xù)性,學(xué)院團(tuán)委積極配合學(xué)校進(jìn)行每日之星、雙周星等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,同時(shí)在學(xué)院內(nèi)部也建立了一套效果顯著的獎(jiǎng)勵(lì)制度,通過(guò)各種手段來(lái)激勵(lì)志愿者,做到獎(jiǎng)懲兼具,獎(jiǎng)懲分明。最終,我院志愿者順利地完成了各項(xiàng)服務(wù)工作。總結(jié)表彰工作世博志愿服務(wù)結(jié)束后,學(xué)院團(tuán)委就“后世博志愿服務(wù)精神”等主題開展了一系列活動(dòng),包括志愿精神進(jìn)社區(qū)、世博志愿者與昆明學(xué)校小學(xué)生“大手拉小手”等系列形式多樣的活動(dòng),宣揚(yáng)志愿服務(wù)精神和理念,取得了良好效果。學(xué)院團(tuán)委在世博志愿者服務(wù)證書、世博志愿者慰問(wèn)品發(fā)放、世博志愿者評(píng)優(yōu)申報(bào)等多項(xiàng)工作上予以高度重視、保質(zhì)保量的完成了總結(jié)表彰的各項(xiàng)工作,五百多名志愿者的信息核對(duì)和物資發(fā)放等無(wú)一差錯(cuò)。2三、扎實(shí)推進(jìn),積極開展第二課堂品牌活動(dòng)2010年,學(xué)院團(tuán)委圍繞著卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo),繼續(xù)推進(jìn)“工程師之路”系列品牌活動(dòng)的開展和建設(shè),多點(diǎn)面、全方位的踐行培養(yǎng)卓越人才的理念。遠(yuǎn)大理想系列2010年5月,圍繞“土木人與世博”主題,我院團(tuán)委邀請(qǐng)到了土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)張其林教授進(jìn)行了題為“以結(jié)構(gòu)為緣,架世博之軸”的訪談活動(dòng)。2010年11月,圍繞著工程實(shí)踐案例的具體情況,我院團(tuán)委邀請(qǐng)到了土木工程學(xué)院地下系的白云教授進(jìn)行了題為“地下施工案例分析與經(jīng)驗(yàn)分享”的訪談活動(dòng)。2010年10月、11月和12月,我院團(tuán)委組織學(xué)生記者活動(dòng)以采訪的形式,通過(guò)其與院內(nèi)外知名教授、學(xué)者等進(jìn)行交流,將土木學(xué)科的歷史發(fā)展、理論前沿及土木人的人生感悟與經(jīng)歷等以訪談的形式進(jìn)行記錄與宣傳,增加了師生之間的交流,也幫助廣大學(xué)生更快更全的了解學(xué)科前沿信息與知識(shí)。身心健康系列(1)心理講座2010年4月,結(jié)合世博培訓(xùn)工作,我院團(tuán)委邀請(qǐng)到了同濟(jì)大學(xué)心理咨詢中心的殷芳老師,進(jìn)行了“大型活動(dòng)前的心理減壓講座”。講座以生動(dòng)的形式使學(xué)員們明白了在志愿者服務(wù)期間可能遇到的比較重要的問(wèn)題,并從心理學(xué)的角度得到了啟示與收獲。(2)急救知識(shí)講座2010年5月,為了配合世博培訓(xùn)工作,我院團(tuán)委邀請(qǐng)到了校醫(yī)院的方敏霞老師進(jìn)行了“大型活動(dòng)急救知識(shí)講座”。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和對(duì)模型的實(shí)踐操作,志愿者小組長(zhǎng)們掌握了基礎(chǔ)的突發(fā)狀況的緊急處理能力和簡(jiǎn)單的急救的技能。(3)“土木杯”足球賽2010年4—6月,學(xué)院團(tuán)委組織了一年一度的“土木杯”足球賽。本次比賽擴(kuò)大了比賽參與范圍,吸納了廣大研究生的參與,共有18支參賽隊(duì)伍,包括3支研究生球隊(duì)。在經(jīng)歷了兩個(gè)月的激烈角逐之后,來(lái)自建工系的研究生隊(duì)獲得最終的冠軍。(4)健康生活宣傳周2010年11月,為在2010級(jí)新生倡導(dǎo)健康的生活方式,打造良好的精神風(fēng)貌,學(xué)院團(tuán)委組織了健康生活宣傳周系列活動(dòng),通過(guò)向新生發(fā)送健康生活宣傳提示短信、健康生活短片征集等活動(dòng)幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、建立良好的生活習(xí)慣。3(5)“土木杯”籃球賽2010年11月—12月,學(xué)院團(tuán)委組織了品牌體育賽事“土木杯”籃球賽,全院50多個(gè)本科班級(jí)及研究生代表隊(duì)參加了比賽,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的比賽,最終土木研究生二隊(duì)獲得了冠軍。(6)迎新系列體育比賽2010年12月,為豐富新生的文體生活,倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)生活理念,學(xué)院團(tuán)委在2010級(jí)本科生中開展了棋牌、足球、乒乓球和羽毛球系列比賽,近300名本科新生參與到比賽中來(lái),受到了廣大新同學(xué)的歡迎。修身養(yǎng)性系列(1)“泛舟世博——書海擷珍”讀書系列活動(dòng)2010年4月,為了能讓廣大同學(xué)更好的了解世博,了解志愿精神,學(xué)院團(tuán)委舉辦了“泛舟世博——書海擷珍”讀書系列活動(dòng),活動(dòng)中向廣大團(tuán)員青年推薦了10本關(guān)于世博和志愿的優(yōu)秀圖書作品,并做成展板在土木樓底樓大廳進(jìn)行展示。(2)“唱響世博” 第二屆師生卡拉OK大賽2010年5月,我院團(tuán)委舉辦了 以“唱響世博” 為主題的第二屆師生卡拉OK大賽。比賽分別在世博會(huì)志愿服務(wù)前后進(jìn)行,先后經(jīng)過(guò)了層層選拔,最終來(lái)自本科生2008級(jí)的梁滌宇獲得冠軍,同時(shí)還評(píng)選出了土木十大歌手、最佳人氣獎(jiǎng)以及教師優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)。(3)商務(wù)禮儀講座2010年10月,學(xué)院團(tuán)委邀請(qǐng)專業(yè)禮儀講師針對(duì)畢業(yè)班同學(xué)進(jìn)行了商務(wù)禮儀講座,通過(guò)職前禮儀培訓(xùn)和知識(shí)講解,幫助畢業(yè)生提前學(xué)習(xí)和了解正規(guī)的商務(wù)禮儀知識(shí)和規(guī)范,做好就業(yè)準(zhǔn)備。(4)“我的青春我做主”主題迎新晚會(huì)2010年11月,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的籌備后,學(xué)院團(tuán)委為廣大師生獻(xiàn)上了題為“我的青春我做主”迎新晚會(huì)。晚會(huì)讓2010級(jí)的新生們充分感受到了土木學(xué)院洋溢的激情,展示了新生們身上鮮活青春的風(fēng)采。(5)同濟(jì)大學(xué)燈謎文化傳承基地三期建設(shè)2010年12月,我院團(tuán)委繼續(xù)推進(jìn)由學(xué)院承建的同濟(jì)大學(xué)燈謎文化傳承基地的三期活動(dòng)建設(shè)。三期建設(shè)主要包括“宋詞與燈謎”主題燈謎文化講座、“謎游三國(guó)”燈謎文化展覽、“謎游三國(guó)”燈謎游園會(huì)系列活動(dòng),經(jīng)過(guò)精心組織和籌備,三期建設(shè)的活動(dòng)圓滿結(jié)束,收到了良好的效果。4(6)第二屆“土木年華”師生攝影大賽2010年10月,為展示我院師生豐富多姿的生活,給廣大攝影愛(ài)好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),學(xué)院團(tuán)委組織了第二屆“土木年華”師生攝影大賽。比賽共收到參賽作品270余幅,為全院師生送上了一道別具特色的視覺(jué)盛宴。(7)“學(xué)海行舟”新生辯論賽2010年10月—12月,為給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我才華的絕佳舞臺(tái),同時(shí)也讓更多的同學(xué)在觀摩比賽的過(guò)程中開闊了自己的視野,了解了辯論的獨(dú)特的魅力,我院團(tuán)委舉辦了主題為“學(xué)海行舟”的新生辯論賽,經(jīng)過(guò)激烈角逐,2010級(jí)土木工程專業(yè)3班代表隊(duì)獲得了冠軍。(8)“創(chuàng)衣無(wú)限”創(chuàng)意衫設(shè)計(jì)大賽2010年12月,為更好的融洽學(xué)院生活氛圍、加強(qiáng)學(xué)生寢室凝聚力和學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),學(xué)院團(tuán)委組織了“創(chuàng)衣無(wú)限”創(chuàng)意衫設(shè)計(jì)大賽。比賽共有50余組選手以寢室為單位報(bào)名,收到了眾多繪制精美、創(chuàng)意新奇的作品,彰顯了我院學(xué)生的才華與想象力。躬行實(shí)踐系列(1)暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)、組織、展示、評(píng)優(yōu)2010年,我院暑期社會(huì)實(shí)踐工作從4月初開始,學(xué)院團(tuán)委先后組織了申報(bào)宣傳、優(yōu)秀項(xiàng)目展示、報(bào)名、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐審批會(huì)等環(huán)節(jié),做了大量細(xì)致、周密、有效的組織工作,共申報(bào)42支實(shí)踐隊(duì)伍。2010年9月,所有實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束,學(xué)院團(tuán)委在團(tuán)市委、校團(tuán)委的要求和號(hào)召下積極進(jìn)行各類優(yōu)秀項(xiàng)目和個(gè)人評(píng)優(yōu)申報(bào),最終我院榮獲上海市最佳團(tuán)隊(duì)、上海市優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、上海市優(yōu)秀指導(dǎo)教師、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多個(gè)類別的獎(jiǎng)項(xiàng),綜合成績(jī)?cè)谌C星懊4送?,學(xué)院團(tuán)委還組織所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)制作易拉寶、設(shè)立資料共享公郵等方式進(jìn)行多層面的展示,供全院師生觀摩學(xué)習(xí)。(2)周末小型社會(huì)實(shí)踐2010年,我院團(tuán)委組織學(xué)生申報(bào)周末小型社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目共計(jì)33項(xiàng),立項(xiàng)主題多樣,實(shí)踐內(nèi)容豐富,取得了培養(yǎng)團(tuán)員青年服務(wù)社會(huì)意識(shí)、鍛煉動(dòng)手能力的良好效果。(3)交通協(xié)管活動(dòng)2010年,我院團(tuán)委下屬星光志愿者中隊(duì)牽頭,組織學(xué)校其他兄弟學(xué)院志愿者15次約200人參加了與黃浦區(qū)交警支隊(duì)的合作的交通協(xié)管活動(dòng),為廣大學(xué)子提供了走出校園、服務(wù)社會(huì)的平臺(tái),廣受好評(píng)。5(4)與昆明學(xué)校共建活動(dòng)2010年10月和12月,我院團(tuán)委組織大學(xué)生志愿者與舉辦了兩期共建活動(dòng),主題分別為“搭建積木,展示城市”和“低碳環(huán)保,綠色生活”,受到了共建單位師生的歡迎。(5)曲陽(yáng)圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)2010年10月以來(lái),每個(gè)周末我院團(tuán)委均組織志愿者前往曲陽(yáng)圖書館開展志愿服務(wù)活動(dòng),共計(jì)12次100余人次,幫助圖書館整理書籍以及與曲陽(yáng)社區(qū)的小朋友進(jìn)行互動(dòng)和交流活動(dòng),歷練了志愿者“奉獻(xiàn)傳播”精神,受到社區(qū)居民的普遍歡迎。(6)“星光傳情、感恩在心”主題節(jié)日活動(dòng)2010年12月,感恩節(jié)之際,學(xué)院團(tuán)委組織志愿者通過(guò)感恩明信片和傳情氣球等形式傳遞感恩情懷,共送出明信片325張,校內(nèi)祝福200余份,營(yíng)造溫暖的校園氣氛,宣揚(yáng)感恩教育的風(fēng)氣。骨干培養(yǎng)系列(1)KAP團(tuán)校培訓(xùn)2010年3—6月和10—12月,學(xué)院團(tuán)委舉辦了兩次KAP團(tuán)校培訓(xùn)班,受眾對(duì)象分別是世博會(huì)志愿者小組長(zhǎng)和2010屆本科生班級(jí)、團(tuán)支部學(xué)生干部。兩次團(tuán)校培訓(xùn)以課程必修和選修的要求安排,包含人文講座、學(xué)科講座、素質(zhì)拓展、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容,使得學(xué)員們知識(shí)、能力、人格各方面素質(zhì)得到了切實(shí)的提升。(2)主題團(tuán)日活動(dòng)2010年5月、9月和12月,我院團(tuán)委分別組織了主題為“躍動(dòng)的青春,世博有我更精彩”、“中秋皓月感恩”、“紅色鮮亮,青春飛揚(yáng)”的主題團(tuán)日活動(dòng),各活動(dòng)主題鮮明,富有教育意義,更彰顯了團(tuán)員青年的亮麗風(fēng)采,受到了團(tuán)員青年的歡迎。共青團(tuán)同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院委員會(huì)2010年12月6第四篇:同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例(試行)_同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例(試行)為了規(guī)范我校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作 提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量 特制定本規(guī)定一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)目的與要求畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生具備綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;使學(xué)生得到從事實(shí)際工作所必須的基本訓(xùn)練和進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓(xùn)練 應(yīng)注重以下幾方面能力的培養(yǎng):、查閱和應(yīng)用中外文獻(xiàn)及采集網(wǎng)絡(luò)信息的能力; 、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力; 、計(jì)算和制圖的能力; ;、凝練創(chuàng)新、編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書或撰寫論
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